工學結合與“五協同”育人模式下的電機系統節能崗位能力分析

廣東環境保護工程職業學院 周 攀 羅鵬輝 余俊杰 李 可 陳 龍

針對佛山電網智能需求側管理系統服務于電力公司和用戶的互動功能，探索利用該系統實施智能需求響應的流程，通過流程優化，提高電網與用戶之間的互動效率，同時，根據之前研究及工作實踐，提出佛山地區電力需求側管理的長效機制，實施綠色照明改造、高效電機替代普通電機改造、光伏新能源建設、電機變頻改造等項目。已經開展驗收的項目為電力需求側管理關鍵技術的推廣和技術深入研究積累了豐富的經驗。

“互聯網+節能”是節能產業發展的新方向、新趨勢，成為節能產業各領域的前進方向。節電運用經濟手段，涉及電價調整措施、激勵機制、需求競價機制等策略，引導用戶轉變其傳統的用電習慣并向節能模式轉型，改革原有的技術和設備，采用節能且性能穩定的設備，控制電力需求和耗損，提高電力網絡的運轉效益。對技術實施創新，提升用戶的電能利用率，采用節能的用電模式、提升電力終端的使用效率等手段，為終端用戶提供相應的節能措施服務，運用技術革新提升綜合效益。

電力需求側管理試點驗收前期工作完成之余，為深入了解關鍵技術應用情況、促進節能專業群發展，我們圍繞全國工業節能技術專業標準的研制工作開展了一系列的企業調研和關鍵技術研究工作。

節電團隊實地考察了佛山、中山、深圳、廣州、東莞、惠州等地的各類單位。調研主要以調研表的形式進行，對企業一線工作人員的崗位分工、具體工作流程進行詢問，就人才培養的職業能力要求、職業素養要求、專業技能要求及專業知識要求進行了全方位的深入交流。通過將近一年的努力，專業教師一步步了解企業需求，尋求與企業加強深度合作，為精準對接、精準育人打下了堅實基礎。同時完成了“電機系統節能崗位能力要求分析”的前期調研，為深入研究電力需求側管理關鍵技術及應用情況奠定了良好的基礎。

一、 機電設備節能工程設計

這項工作是在產品設計、節能設備設計崗完成的，該崗位設置在技術部。崗位職業能力如下：（1）掌握企業使用的各類電機的類型和工作原理；（2）掌握各類控制器的參數特性和基本的控制器控制原理；（3）能夠根據控制器來匹配不同的電機，使用不同的電機控制方法；（4）掌握相關計量器具的使用方法，能使用計量器具對制冷系統的運行（水溫、風量、機組COP、系統COP 等參數）進行測試，并根據檢測結果提出相應的改造方案，進行空調節能量的計算；（5）能夠完成電機系統的整體控制分析；（6）能夠進行設備運行數據分析；（7）掌握中央空調系統（主機系統、風系統、水系統）運行與維護過程中的操作流程、節能方法與手段、典型故障處理方法（主機操作流程、輔助設備操作流程、壓力容器—換熱器的安全管理、制冷系統壓力異常處理方法、制冷系統溫度異常處理方法、制冷系統電流異常處理方法，對壓縮機、過濾器、節流裝置、油系統、換熱器常見故障能進行分析處理）；（8）具備中小型中央空調系統設計及進行設備選型的能力；（9）能編制動力設備安裝計劃；（10）能對原有的電機設備進行用電參數的統計和監視；（11）能讀懂動力設備的結構、工作原理，熟悉動力設備定期維護和要求；（12）能夠使用檢測方法對現場的系統整體用電進行檢測，能夠通過新的節能方案提升系統運行效率；（13）掌握制冷與熱泵系統監控點設置及自動控制方法。

二、電機設備施工與安裝

這項工作是在工程管理、工程施工崗完成的，該崗位設置在工程部。要求具備一定的電工理論、電氣控制與維修基本理論，電氣設備故障分析以及設備修復技術知識和實操動手能力。崗位職業能力如下：（1）具有編制能源計量器具使用規范和管理制度的能力；（2）熟悉能源計量器具的種類，能夠配合項目部門為生產過程配備合理、合格的計量器具和儀表；（3）能對施工前的現場用電情況進行統計和分析；（4）掌握風機盤管系統的操作流程、典型故障（盤管運轉噪音大、電機故障、出風量正常而送風溫度有偏差、接水盤與冷凍水管路滴水等）處理方法及其節能措施，并對其進行維修維護，能根據負荷變化正確進行風機盤管的節能運行調節，進行風機盤管及水系統常見故障診斷與分析；（5）能夠開展換熱器運行維護與節能，內容包括冷凝器、蒸發器的種類、構造及工作原理，冷凝器的傳熱分析、蒸發器的傳熱分析、制冷換熱器典型故障（換熱器泄露、軸流風機故障、旁通管路泄漏、管路堵塞、表面過臟、管內集油過多等）分析與處理、換熱器清洗與維護；（6）掌握改造工程的改造方法，具有改造技術能力，能獨立完成改造調試工作；（7）掌握熱泵與制冷壓縮機典型故障分析處理方法（突然停機、抱死、震動噪聲大、排氣壓力不足、油溫高、無法啟動、電流大、電機燒毀、吸排氣溫度與壓力高等）、壓縮機運行維護過程中的節能措施與方法；（8）能夠對空氣處理機進行安全操作和維護維修（電機系統、除塵過濾系統、加濕系統、表冷器與加熱器系統、風管系統防腐與保溫），掌握其節能運行與維修方法（如風機的軸承、葉輪、扇葉、機械密封等部件的清洗和更換、風管漏風處理與保溫層更換、新風量合理選用等）和工藝流程；（9）掌握空調水系統中主要設備的運行維護方法與節能措施（水泵系統的運行與維護、水泵變頻控制改造、冷卻塔運行與維護、管路防腐與保溫）；（10）掌握節流與控制閥組件的維護和保養方法（節流裝置開度調節及其故障診斷處理、壓力控制器故障診斷及其處理、電磁閥故障處理）；（11）具備一定的制冷設備維修基本技能（電工維修、焊接、抽真空、制冷劑注入、排空、保壓等）；（12）能夠編制電機系統日常巡檢標準及作業指導書。

三、銷售技術支持崗位

銷售技術支持崗位職業能力如下：（1）能按提高空調系統能效比的方法，進行設備初步選型和計算；（2）能夠正確地使用電機系統節能計量器具，具有維護、保養使其保持良好的技術狀況的能力；（3）能對施工前的現場用電情況進行統計和分析，具有對改造電機工程的改造方法和改造技術能力，能獨立完成改造調試工作；（4）掌握電機工作運行耗電分析、電機的功率測試方法、功率因素的技術方法、電機的力矩與用電整體設備的結合方法；（5）能夠根據設備的功率和控制原理，分析計算使用設備的電機選型和應用；（6）能夠對舊的電機用電方案進行能量分析和統計，能夠提出新的電機用電方案；（7）能夠根據提出的合理電機改造方案進行用電的能耗分析，能夠對新的電機改造方案結合設備的整體性能進行分析；（8）能夠編制出電機改造設備的用電統計和經濟分析報告；（9）具有編寫企業電機節能報告的能力。

基于“互聯網+節能”的電力需求側關鍵技術研究，目前積累了一批節能領域關鍵核心共性技術，有利于推動廣東省節能環保產業技術創新與管理創新，為廣東省乃至全國節能環保產業提供技術支撐和人才支持，與節能類公共實訓中心建設相互促進。

節能類公共實訓中心的建設和發展，不僅為企業的節能咨詢、關鍵節能技術改造提供了良好的平臺，更為電力需求側管理關鍵技術的研究提供了深度的技術平臺和廣闊的應用空間。