探索培訓新路徑建設大健康產業高技能工人隊伍

文/徐黃誠

今年以來，成都市溫江區通過搭好供需橋、建好校地培訓基地、做好線上線下培育等方式，提高大健康產業職業技能培訓實效。1-6 月，開展職工崗前、崗位提升培訓101 場，涉及101 家企業5800 余人，培育產業技能人才2904 人，兌現補貼830 萬元。

主要做法

供需兩端“搭好橋”。一是摸清企業需求。通過校地企三方聯動的方式，走訪座談和開展問卷調查35 次，抽樣收集179 家企業用工需求582 個，定向收集62 家“三醫”重點企業用工及定單定向培訓需求450 個，形成動態“企業需求清單”。二是厘清院校資源。聯動區內5 家職業院校，招引區外29 家職業（技工）院校和培訓機構，圍繞產業對口專業，梳理對口培訓項目29 項、培訓專業54 個，形成“院校供給清單”。三是打通校企供需兩端。結合企業需求、院校供給，定向收集崗位、定崗梳理求職意愿、定制和發布2020 年產業技能人才“培訓項目清單”，依托四川理工技師學院、四川交通技師學院開展新型學徒制培訓320 人。

校地聯動“建基地”。一是聚焦產業建培育基地。依托區內職業技工院校、重點企業建成高技能人才培訓基地5 個、大師工作室10 個，落實專項補助資金1430 萬元；2020 年還將新建醫學檢驗、康養護理、花木編藝等4 個大師工作室、1 個高技能人才培訓基地。二是瞄準需求建實訓平臺。指導四川理工技師學院、四川交通技師學院與區內重點產業企業共建校企實訓基地61 個，搭建企業職工入校提升和在校學生頂崗實習平臺。三是對標世賽建競賽基地。對標46 屆世界技能競賽（上海）和全省醫藥化學檢驗工技能競賽，指導院校加大硬件設備投入和師資建設，對上爭取專項資金300 萬元，建成4 個市級競賽集訓基地，涉及化學實驗室技術等6 個項目。

線上線下“強培育”。一是應對疫情實施“線上”行動。開通“空中教室”等線上培訓，為10 家企業線上培訓887 人。二是圍繞重大項目精準培育產業人才。實施技能培訓“種子計劃”，優選四川理工技師學院制藥專業64 名應屆畢業生組建“藥明生物種子班”“羅欣制藥種子班”；實施校企“雙師教學”“頂崗實習”教學模式，為重點項目儲備人才。三是圍繞企業需求開展定制培訓。與四川理工技師、成都中醫藥大學等院校開展戰略合作，開設“周末班”和“職工夜校”，開展64 家企業定制QAQC、微生物檢驗、機電設備維修等培訓31 期，培養技能工人1506 名。

存在的問題

一是院校培訓專業設置與大健康產業契合度不夠。全區現有11 所職業院校161 個專業，其中與溫江“三醫兩養”產業相關專業僅有29 個，專業設置與產業發展需求明顯滯后。二是人才評價體系亟待建立。目前，市場催生的互聯網營銷、老年健康評估等新職業、新工種、地方特色產業工種職業技能，尚無國家級甚至省市認定標準，出現“有技能、無認證”的窘境。

對策及建議

鼓勵職業院校增設、調整“三醫兩養”類專業。鼓勵駐溫職業院校圍繞產業發展需求調整學科設置，增設藥物制劑、藥品市場營銷、康養護理等5 大類產業急需專業，優化院校專業設置與產業發展匹配度。

加強與產業發展相適應的職業技術學院建設。加大力度引進或新建與“三醫兩養”產業發展相適應的職業院校，鼓勵院校、企業圍繞溫江區產業定位建設新型職業技術培訓機構，研發新產業、新技術、新業態技能教學課程，建立新職業、新工種技能評價標準體系，為高新技術企業和現代化產業體系培育輸送新型技能人才。

加大職業教育支持力度。加大對職業技術院校的政策支持，鼓勵職業院校加強大健康類師資力量建設；探索校企合作激勵機制，突出專業特色，共建“技能等級”“專項能力”省級評價標準，提升溫江區職業教育的核心競爭力。