關于高校學生干部隊伍廉潔自律作風建設的幾點思考

高崧韜 王博 宮夢瑩

摘 要：學生干部是學生群體中擔任某些職務，承擔某些責任，協助學校進行管理工作的學生[1]。對學生干部而言，他們是學生的代表，需要為學生的日常行為做出表率。所以，作為一個學生干部要具備的品質便是高度自律、行為廉潔。前一段時間，北大清華等41所高校學生會聯合發起“學生干部自律公約”，表示“部分學校學生會的工作和干部中存在的功利化、庸俗化問題受到了社會的廣泛關注，我們學生組織不能漠視、容忍這些問題”[2]。本文將就學生干部的廉潔自律的重要性、阻礙和如何去培養學生干部廉潔自律談一下見解。

關鍵詞：學生干部; 廉潔; 自律

中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2020）1-121-001

一、學生干部廉潔自律的重要性

習近平總書記提出：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值觀。[3]”這句話不僅適用于政治當中，也同樣適合用在學校當中。有些人初入大學，抱著學生干部可以獲得一些好處、評獎評優加分的目的競選學生干部。學生干部在學校中發揮著不可替代的作用，如果他們抱著這樣不純潔的目的競選學生干部，便有失習近平總書記講的話的意義，所以舉行大學生廉潔教育自律教育活動，培養他們的自律廉潔意識也是大學中必須開設的一門教育課。

廉潔自律不僅是中華民族的傳統美德之一，也是新時代優秀青年應有的道德品質，更需要在此民族復興國家崛起之際大力弘揚。我們的校園廉潔以廉潔為思想核心，以自律為行動方式，緊緊圍繞廉潔自律進行的一系列行動的總稱。提高廉潔意識，加強自律能力，不僅可以促進學生自身健康成長，還有利于構建"以廉為榮，以貪為恥"的校園風氣，符合國家發展民族復興的切實要求。

1.自身健康成長

大學階段是學生思想的成熟階段，從朦朧到成型，建立起自我完全的意識，對待社會有著自我的理解和思考。因此幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀以及正確的事業觀，地位觀，利益觀是刻不容緩的任務[4]。必須嚴格要求學生干部堅持以廉潔為核心思想，以自律為具體行動。這樣做不僅可以培養他們健康向上的品格，也有利于他們提升自我約束能力以及提抗誘惑的品質。堅持廉潔自律，提高他們對各種糖衣炮彈的抵御能力，是現在必須要重視的一件事。

2."以廉為榮，以貪為恥"的校園風氣

學生干部在學校中發揮不可替代的作用，堅持廉潔自律。發揮榜樣力量，做好帶頭作用，不僅要在思想道德方面，還要通過具體的行動語言方式，將廉潔自律滲透到學生干部日常管理中，介入到同學們的日常生活中去。如此以來不僅可以塑造良好的校園風氣，還可以使學生干部更好的履行自己的職責和義務，有助于建設和諧校園，營造健康向上，公平公正的校園氣氛。

二、學生干部廉潔自律的阻礙

1.思想動機不純，熱衷權利

學生干部絕大多數是抱有為同學服務和鍛煉自己提高能力的初衷而擔任學生干部或者加入各種學校團體組織。但難免有部分同學只是借助擔任學生干部這一途徑來撈取一些資本，用評獎等一些方式使自己未來就業，入黨等多一分便捷，因此為學生干部隊伍埋下了不廉潔不自律的隱患，換而言之，學生干部隊伍不正風氣的根源在于某些同學的思想動機不純。

2.官僚主義形式主義盛行

學生干部承擔著為同學們服務的義務，同時還要協助學校老師開展相關工作。而在此過程中，一些同學往往不能擺正自己的位置，在學習生活和日常相處中，有著很強的形式主義，追求官僚作風。具體體現為，在日常生活中，自稱領導者，管理者，與同學交流時，官話、套話、空話極多。講究排場，擺架子，把服務意識變成官場意識把自己的自尊心和所謂的面子看待極重，養成胡亂指揮，光說不做等等惡習，造成很惡劣的影響和后果。

三、關于加強學生干部隊伍廉潔自律作風建設的途徑

1.校方積極參與培養學生干部廉潔自律的品德

當今社會，大學生們積極、健康、向上，主動關心國家大事，有著為祖國的發展和進步貢獻力量的豪情壯志。但是，隨著利己主義、個人主義風氣盛行，少數青年大學生務實性的傾向越來越嚴重。青年大學生思想活躍，樂意接受新鮮事物，但同時他們的身體、心理、能力也還在發育階段，像一株正在成長的幼苗，易被社會上的各種不正之風吹歪。

因此，學校作為大學生踏入社會前的“試煉塔”，更應該積極地參與學生干部廉潔自律的培養。首先學校應該加大正能量故事的宣傳，給學生一個積極的心態。其次，學校應該建立合適的獎懲制度，讓大學生明確什么該干，什么不該干。最后，學校應當主動建立合適的學生反饋平臺，并由學校教師領導多加關注，加以審查。

2.幫助樹立正確的三觀

堅定不移地沿著中國特色社會主義道路走下去，以廉潔為核心內容，以自律為輔助內容，用鄧小平理論，"三個代表"重要思想和科學發展觀等樹立學生正確的科學的積極的人生觀，價值觀和世界觀。同時，樹立遠大理想和崇高信念，積極投身于社會主義現代化建設中去。

為了形成良好的校園風氣，不僅僅要求學生干部要廉潔自律，對于全體學生，也必須以同樣的標準要求他們，但前提是學生干部必須做好帶頭示范作用，良好校園風氣是全體師生一起努力的結果。

參考文獻：

[1]《關于高校學生干部管理的探索》

[2]摘自《人民日報（2018年10月24日05版）》

[3]劉紅凜.《從嚴治黨重在治吏--習近平從嚴治吏、建設廉潔政治思想初探》

[4]孔鈴錸.《以科學發展觀引領政績觀研究》

[5]湖南省長沙市委常委、市紀委書記李軍.《爭當學法敬法守法用法表率》

作者簡介：高崧韜，1987年生，男，滿，吉林省長春市人，碩士，助理研究員，研究方向：大學生思政教育;工作單位：吉林大學紀委監察處。王博，1987年生，男，漢，吉林省長春市人，碩士，講師，研究方向：大學生思政教育，高校管理;工作單位：吉林大學通信工程學院。宮夢瑩，1988年生，女，漢，吉林省長春市人，本科，講師，研究方向：大學生思政教育;工作單位：吉林大學通信工程學院。