假“放手”背后的真控制

生活中有很多經典的場景，比如父母帶孩子到商店，然后和顏悅色地告訴孩子，你可以去選你喜歡的玩具，或是去選你自己喜歡的衣服，再或者讓孩子去選自己喜歡的書籍等等。這個時候，父母真的放手了嗎？真的把選擇權交給孩子了嗎？

其實并不是。這個時候，父母內心充滿了對自己之前所有“教育”成果的自信，相信孩子一定能跟自己心意相通，選到父母心中的理想之物。但是，如果孩子拿到父母面前的物品，跟父母心中的預期完全不同，這個時候家長會坐視不管嗎？絕大多數家長不會，他們會馬上進行干預。干預的方式就是試圖說服孩子放棄自己挑選的這個東西，選擇家長挑選的另一個東西。

這個過程看似很常見，但其實充分說明了家長的控制感。

家長覺得自己有必要干預孩子的一切，當然也包括審美。因此，他們時時處處左右孩子的想法。

家長的出發(fā)點可能是好的，依據自己的生活經驗，替孩子做出最正確的選擇，從而讓孩子活得更輕松、避免承受犯錯的痛苦，于是對孩子的事情過度干涉。這樣的一個結果就是， 孩子沒有機會學習如何獨立生活，會形成一種過度依賴的性格。

給家長們一些小建議：

1.對于孩子的一些選擇不要過度夸大，保持平常心。

2.不重要的事情，真的放手讓孩子去做、去選擇，畢竟孩子自己喜歡比較重要。

3.家長可以列一個具體的清單，在哪些事情上要干預，哪些事情不用干預。這個清單邀請孩子一起參與完成。

4.保證家里的看護人都能行為一致地執(zhí)行上述清單。

摘自《中國青年報》