法拉第之問

霧滿攔江

北京大學新開了一門課：《電子游戲通論》。開這門課的目的，無疑是為未來的經濟發展提供前瞻性人才。

據授課老師陳江說，此課為選修課，上限定為120人，結果選課“爆掉了”。這么多的人來聽課，是因為年輕人知道時代發展的趨勢。

春江水曖鴨先知，人不可與趨勢為敵。

——但，并不是每個人，都能夠洞悉未來的趨勢。

180年前，30歲的科學家法拉第，在倫敦展示世界上第一臺發電機。一位貴婦人不屑地搖頭：這東西有什么用？

法拉第反問：夫人，剛出生的嬰兒有什么用？

——他那在貴婦人眼里沒用的東西，為整個世界帶來了光明，帶來了革命。

技術之偉大之處，就在于把抽象的知識和思想，予以具象化、可視化。

而現在，我們正面臨著又一場認知大革命。

虛擬文化將徹底顛覆這個世界，顛覆所有人的認知與所有行業。想一想，不過是幾年后，孩子們可以通過虛擬互動課堂，聽孔子講課，和老子對談，與蘇格拉底、柏拉圖等所有的思想家交流，與徐霞客一起探險，與諸葛亮一起讀書。而讓人憂心忡忡的電子游戲，就是這個時代的前奏。

所有人終究要度過這個艱難的時刻，人生一切皆是選擇，往者不可諫，來者猶可追。我們要做的事情只有一件：不要閉鎖心靈的認知，妄斷擅論，免得你無法拖住歷史的腳步，反遭無情碾壓。（摘自《雜文選刊》 ）