陽光體育 快樂足球

何彥燕

“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”這是習近平總書記出席全國教育大會時的重要講話精神。

為此，學校不斷強化體育在立德樹人中的積極作用，推動體育工作的開展，把“一身好體魄”作為學生的體育教育目標，激發(fā)廣大師生喜愛體育、參與體育，讓師生們從動起來到喜愛，并逐步發(fā)展最終能形成自身的體育技能。學校在體育教育上從有理念到有實操，從有少數(shù)教師參與至全體教師參加，一步一個腳印。從常規(guī)體育活動到特色發(fā)展，在做中學，學中做并形成特色，把校園足球活動開展得多姿多彩，讓所有的孩子都能沉浸在足球帶來的開心快樂中，班班有球隊，人人有足球。

學校在體育教育中因足球而全校沸騰后，明確了"以足球促管理，以足球促教育，以足球促發(fā)展"的體育工作理念。每周每班一節(jié)足球課、豐富多彩的足球興趣課程、快樂足球共享、"七彩杯"校園足球班級聯(lián)賽、親子足球賽及校際足球聯(lián)賽等各種活動讓孩子們在運動中不僅鍛煉了體魄，也增強了自信。從"七彩杯"班級聯(lián)賽系列活動中，從孩子們繪制的手抄報中，深深的感受到孩子對足球的熱愛。

一、堅持實踐創(chuàng)新，堅持精細化管理。

在校園足球樣板校創(chuàng)建活動中，我們搶抓機遇，利用好“足球”這個媒質，將之與我們的育人目標有機結合起來，努力實現(xiàn)以球育德，促進良好意志品質的形成;以球健體，促進學生強壯體魄的形成;以球促智，增強其它學科學習能力的形成。努力讓“足球精神”深入學生的精髓，讓團結協(xié)作、勇于突破的思想貫穿學生一生，努力打造精彩紛呈的足球文化。有力地推動了學校陽光體育活動的開展，推進了學校體育工作的發(fā)展，促進了學生身心健康，人格健全，品質堅毅，學習合作意識大大增強。

二、加強組織領導，制定完善規(guī)章制度

（1）學校全面貫徹《學校體育工作條例》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實施素質教育和提高學生體質健康水平當作學校體育工作的中心任務來抓，嚴格按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。

（2）統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學校五年發(fā)展規(guī)劃，在學校文化建設中突出體育文化建設，尤其是校園足球文化建設。

（3）健全工作機制，成立了由校長主負責，分管副校長主落實，成立了校園足球專項工作小組，各科室主任、班主任、體育組全體老師參與開展具體工作。

（4）保障到位，力求校園足球工作和諧發(fā)展。

三、課程設置規(guī)范科學

1.更新教學理念。

學校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進陽光教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。

2.保證體育教學時間，足球訓練時間。

嚴格執(zhí)行學生每天鍛煉不少于一小時制度，堅決保證學生每天鍛煉不少于一小時，嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，保證每班每周一節(jié)足球課，足球課上按要求進行常規(guī)教學，在課外還開展了許多與足球相關的活動。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關知識、技能的普及力度。

四、積極營造濃厚的校園足球文化

（1）以足球操的訓練為切入點，提升學生對足球的熱愛，并感受與足球為伴的快樂。同時，在低年段中，結合學生身體特點，經(jīng)有關專業(yè)老師的指導，自編了適合訓練的柔韌操，以便為足球活動打下堅實的基礎。

（2）在校園內(nèi)，創(chuàng)設了深厚的足球文化氛圍。通過手抄報、小廣播、班級足球小故事等形式，使孩子們深入的了解足球的歷史與發(fā)展。

（3）積極組織校級足球隊參加各種競賽。我校“陽光少年”足球隊的小隊員們，在鐘山區(qū)小學生足球聯(lián)賽、六盤水市女孩足球節(jié)活動中，均取得了可喜的成績。在六盤市運動會開幕式上，由我校800余名孩子組建的足球操表演隊的精彩演出，給觀眾留下了深刻的印象。

（4）定期組織開展“七彩杯”足球班級聯(lián)賽。中、高年段以班級為單位，組建班級足球隊，參與一年一度的班級聯(lián)賽。在聯(lián)賽中，邀請家長到校，與孩子們一起進行親子足球活動，增強了家校共育力度。

（5）以小社團形式開展足球二課工作，有低段、中段、高段男女隊各一個班，給孩子們搭建發(fā)展的平臺，讓喜歡踢球的孩子有機會踢得好踢得專業(yè)，給予孩子們足球潛能提升的最大空間。

五、師資培訓授之與漁

積極選派教師參與足球專項培訓，以加強師資力量的提升。請近來，送出去，專家的指導、教練的示范，讓急于成長的老師們?nèi)玺~得水，個人業(yè)務素養(yǎng)得到快速的提升，由原來的"愛好"到現(xiàn)在的"專業(yè)"，我們欣喜的看到了師生的成長。老師們編寫足球校本教材。我們同時還兼有帶動周邊學校足球活動共同發(fā)展的職責。有來觀摩的，也有邀我們老師到他們學校進行指導的。

我們將始終堅持以校園足球活動為平臺，形成濃厚的足球文化特色，提升辦學品味，增強學生體質，樹立師生的團隊意識，營造和諧的陽光體育生態(tài)，為師生健康幸福的人生奠基。