殺不死的閱讀

貝小戎

許多人認為，讀書要專心，但完全安靜的外在環(huán)境是很少的，我們只能期待用心會讓自己忘掉周圍的嘈雜。有聲書更是允許甚至鼓勵讀者一心兩用：一邊聽書一邊做別的事情。有同事一邊跑步一邊聽懸疑小說，有人一邊打掃衛(wèi)生一邊聽《西方哲學史》。

許多人在開發(fā)跟閱讀有關的電子工具，比如有一個應用程序，可以在人們讀書時阻止來電，以及發(fā)出聲音提醒讀者回來讀書。還有一種計步器，當你走到一個地方時，可以向你推送一段跟這個地方有關的文學作品。還有一些方案是開發(fā)影音書，努力提升或豐富人們的閱讀體驗，給文字加上注釋和圖片、背景音樂。有人可能會覺得，這些東西讓閱讀變得越來越不純粹，但美國學者利婭·普里斯說，閱讀從來就沒有純粹過。可以把她的觀點理解為，閱讀是生活的一部分，而不是高于生活。在圖書館看書是閱讀，在餐桌上、睡前看書也是閱讀。

不愛買書的年輕人也會聽有聲書。《衛(wèi)報》說，英國的有聲書市場在2018年增長到6900萬英鎊，比上一年增長了43%。在美國，有聲書下載每年帶來近10億美元的收入。美國作家比爾·布萊森寫了本關于人體的書，他在做這本書的有聲版時，會遇到他不會讀的醫(yī)學名詞，但他挺享受讀自己的書，因為“寫作真的有點孤獨，錄音能讓我走出來。起身泡一杯茶的時候，周圍都是人”。專業(yè)的配音師說，錄音很累，全程必須坐著一動不動，以確保不產(chǎn)生噪聲——人一動，衣服和椅子都會出聲。在沒有平板電腦的時候，翻書也會出聲。做有聲書一天下來，嗓子、后背、大腿、腦子都會疼。

專家認為，有聲書和電子書不是在殺死閱讀，而是在豐富人們的閱讀介質(zhì)。1913年愛迪生說，不久書籍就會在公立學校消失；1966年麥克盧漢說，書籍將會跟晾衣繩、襪子的縫線、工作一樣成為古董。早在1885年，就有一位法國圖書管理員設想了有聲書：在帽子里裝一個機器，用電線把聲音傳到耳朵中。這樣不僅能夠減輕眼睛的壓力，還可以讓人們在提高精神修養(yǎng)的同時鍛煉身體，女性可以一邊聽書一邊洗盤子，接受過高等教育的女性會更愿意做家務。但播客表明視頻沒有殺死音頻，就像廣播沒有終結閱讀。

研究發(fā)現(xiàn)，讀印刷版書籍時，人們更加專注，也更想閱讀，但對內(nèi)容的理解程度和獲取信息的數(shù)量并不比讀電子書時更多。利婭·普里斯說，讀印刷版和電子書的差別，就像你在快餐店用塑料刀叉就餐和你在昂貴的餐廳用銀叉就餐，吃飯的速度、談話和餐桌上的風度也許不一樣，但這不是因為使用的餐具的材料不同。她說：“無論采用何種介質(zhì)，我相信沉浸于詞語的世界中這種體驗都不會死。”