張麗麗(平頂山工業職業技術學院)
近年來,我國信息技術迅速發展,5G 網絡、人工智能、大數據等新技術逐漸普及,不斷提高我國的生產力,為企業發展形成較大的競爭優勢,同時,在人力資源的開發中,也是新的機遇與挑戰,在市場的不斷的變化中,人力資源開發在企業中占據了重要的地位。為此,在新技術形勢下,應當不斷加強對人力資源的開發,培養新技術人才,樹立自動化的理念,為人力資源的開發打下良好的基礎。
新技術形勢下,信息技術得以有效發展,目前,我國不斷向新技術靠攏,大力發展信息技術,加大對其投入,建立基本設施,如,人工智能、物聯網等。根據調查研究表明,我國在該項目中投入的資金達到了34.16 億左右,軟件工程師、通信工程師、技術工程師等不斷出現,大大增加該方面的就業機會,逐漸增加對專業人才的需求。同時由于高科技的發展,機器人也在被不斷應用在各行業中,取代大量的勞動人員,降低了企業勞動人員的成本。但也逐漸增加企業的競爭壓力,在新技術下,對于機器人的利用可有效補充空缺,并對其使用的方法也較為簡單,通過智能軟件以及傳感器可完成一系列的操作,有效增加企業對技術的應用,打破了企業難以突破的困境。目前,對機器人的研究不斷創新,使其程序升級,具有全新的功能,可有效為企業提供技術支持。在此技術上,新技術的發展,使得對人才的需求不斷增加,企業缺乏大量的技術性人才,造成企業無法適應新時代的發展。當前,我國在技術人才的相對稀缺,其缺口大約為406 萬人左右,技術工程師逐漸減少,但有關的技術崗位不斷增加,難以滿足企業的需求,使得人才短缺,然而新技術的發明,為其帶來了良好的機遇,可有效加強對人力資源的開發,增加企業的競爭優勢。
在新技術發展中,人力資源開發仍然存在著較多的問題,企業尚未對其展開有效地處理,對企業生產力形成較大的影響[1]。首先,我國對人才的培養不完善,大部分人才缺乏專業的教育,對實際工作未能充分掌握,不了解對新技術的應用。同時我國人員的思想意識不夠強烈,未接受良好的培訓,使得人才的能力逐漸下降。其次,我國部分企業在實際經營中,缺乏對專業人才的應用,同時勞動力不斷短缺,未能對新技術進行有效地應用,降低企業的生產經營效率。然后,新技術下,人力資源開發的目標尚未明確,其具體的內容不夠完善,企業內部培訓力度較小,無法發揮人才優勢。最后,由于我國現階段各項因素的影響,造成大量的人員失業,加大人才市場的壓力,失業人員得不到充分的保障,繼而提高經濟成本,難以保證我國人員的基本生活來源。為此,在新技術發展下,不斷加大對人力資源的開發,提高人員的專業技能,為人們提供良好的就業機會。
新技術發展中,對人才的需求量增加,為此,我國應當不斷拓寬人才教育渠道,加強對職業教育的創新,滿足企業的用人需求。
一方面,可增加教育的機會,使更加多的人接受良好的教育,可針對新技術的專業內容,設置專業科目,使人才受到專業的教育。如,可在學校中開設人工智能等科目,使其了解專業的內容與知識,可有效地將其應用在實際工作中。同時在學校中還可設置短期課程,使部分校外人員接受專業的培訓,為其提供良好的學習機會,增加就業的幾率,不斷提高人才自身的能力。
另一方面,需強化合作教育,在該教育模式下,部分人員對企業的問題無法進行充分解決,為其內部了解較少,無法將學到的專業知識應用在實踐中,使得企業仍然無法解決現有的困難。為此,在日常的教育中,需加強校企合作,使人員得到充分的實踐,根據企業的需求培養優秀技術人才,提高人才的適應能力。同時通過雙方合作,可有效提高人員的專業水平,豐富其工作經驗,在遇到問題時可更好的解決,充分培養高端人才,以滿足企業的人才需求。
加強對自動化應用有效彌補人才的短缺,目前,我國低端勞動力逐漸減少,部分崗位出現空缺的現象,造成企業的工作效率逐漸下降,企業的發展不斷落后。隨著新技術的出現,可充分帶動了企業的發展,通過自動化的設備系統,減輕企業的工作壓力,減少企業生產工作量。利用自動化系統,可對人員、工作以及各方面的數據進行有效處理。同時自動化的引用對企業的生產也有著較大幫助,減少人員的操作,提高生產工作的準確率[2]。目前,在企業發展中,通常將人員與機器進行結合,使其協同工作。為此,企業在生產中,可有效引進自動化理念,對其合理應用。通過自動化對人員以及崗位內容展開充分的分析,了解應用自動化設備的優勢以及缺點,以此科學利用自動化,為企業帶來較大的效益,提高人員的基本素質,激發其潛能,更好的開發人力資源,增加企業的市場競爭優勢,繼而增強其生產效率,解決企業存在的問題,加強對人才的引進,將新技術與人才進行有效應用,進一步促進企業的穩定發展。
新技術的出現,使社會發展了較大的改變,社會中的就業結構發生變化。為此,需不斷增強人員的轉型,使其發揮自身的價值,樹立企業的戰略發展目標。
一方面,應當加強對新技術的教育普及,在各個階段,加入新技術的知識內容,從小培養技術型人才,在學校內部不斷提高WIFI 覆蓋率,使學生對終端設備進行充分的掌握。但目前,學校的師資力量較為缺乏,掌握新技術的教師相對較少。為此,應不斷增加學校的師資資源,從而提高學生的技能水平,同時在專業培訓機構,可根據技術的發展以及企業的需求,制定相應的教材,加強對學生的實操訓練,掌握技術的基本技巧,有效地將其應用在具體工作中,提高自身的工作效率與質量。另一方面,需不斷加強對人才的培養力度,在企業內部的工作人員,需根據企業的發展需求對人員進行充分培訓,使其了解當下最新的技術以及提高其自身對技術的應用能力。同時企業還可不斷引進國外先進的技術,將其應用在內部的生產中,提高生產效率。并打破傳統的界限,加強學生的綜合學習,如,大數據、統計、藝術、化學等,培養學生的綜合能力,提高人才素質,繼而增強其學習能力。
我國現階段由于經濟發展緩慢,新冠疫情的發生,造成失業人口逐漸增多。根據該現象,國家制定新的發展策略,對經濟結構以及產業發展做出有效調整,增加就業的幾率,為失業人員提供就業的安全保障。因此,需不斷提高人員的技能,增加對勞動力的培訓力度,促使失業人員能夠再就業。并且政府需對其給予大力的支持,貧困人員在培訓期間,為其提供充足的補助,使其更好的參與培訓活動,提升自身的能力,掌握技術的方法。同時在新技術的發展下,可通過大數據對失業人員進行充分的統計,并按照其經濟能力展開有效地劃分,便于了解失業人員的實際狀況。根據其具體的信息,制定有效地策略,增加失業人員再就業的幾率[3]。并明確最新的補貼標準,確保失業人員的基本生活,在健康、教育等方面,可為其提供良好的減免政策,緩解失業人員的壓力,增加失業安全保障服務,促進失業人員更好的發展。同時政府需根據社會的發展現狀,不斷落實國家的政策方針,在新技術的背景下,不斷加強人力資源的開發,進一步推動人員的長遠發展。
總而言之,人力資源開發在我國各行業中起著重要作用,通過對優秀人才的應用,可有效帶動企業的發展,增加企業的經濟效益,在新技術發展下,對人才的要求不斷提高,企業的需求量逐漸增大。為此,應當加強對人才的培養,提高其技術水平,掌握對新技術的應用技巧,在實際工作中,不斷發揮自身的價值,為企業帶來較高的利益,以此實現人力資源開發的目標。