為化解大班額做減法

本報訊（通訊員 余瀟）近日，筆者走進長沙市雨花區長塘里陽光小學，透過教室的窗戶向里望，原本大班額情況嚴重的五、六年級皆通過家長抽簽、現場監督等方式，分班“消腫”和“瘦身”成功。各班按人數比例挑選8至10人到新班級，成功將班額控制在50人以下。

校長楊媛媛發現，要想徹底消除大班額，長塘里陽光小學面前擺著“兩座大山”。

新增教室何來？長塘里陽光小學成立于2014年，學校成立之初因配套資源不足，只能一邊建校舍，一邊借用“鄰居”長沙市一中雨花新華都學校的校舍。

“我們只有2014級的4個班，是60人以上的大班額，2020年這批學生畢業后問題就自然解決了，何必折騰呢？”一位老師在會上發表了自己的觀點。學校老師的“畏難”情緒成了第二座大山。

想到學校“讓每一位孩子遇見更美好未來”的初衷，楊媛媛決定，要在2019年秋季上學就啃下這塊“硬骨頭”。在雨花區教育局的大力支持下，楊媛媛反復與開發商溝通，確保新校區能在2019年秋季正式啟用，并保障孩子們既有教室，又能享受多元豐富的功能室。

為化解老師們的“畏難”情緒，已經懷有二胎的楊媛媛身先士卒，和全體行政、全體六年級語數老師共同組成化解大班額專項工作領導小組，并制定了詳細的《2014級化解大班額專項工作實施方案》。楊媛媛以她強烈的責任心感染了學校的老師，漸漸地，她得到了學校大多數老師的支持。

面對最難的“家長關”，在方案制定階段，長塘里陽光小學就組織召開部分家長代表會議，積極征求家長關于擴班方案的意見與建議。但不少家長提出，只要不涉及自家孩子，就支持擴班。

“班額化小以后，我們有了更多的時間去關注每個獨特的個體。”半個多學期過去后，老師們紛紛表示有了更強烈的職業成就感。而家長也欣喜地發現了孩子們的“新變化”。

家長們支持和感謝的短信陸續發來，楊媛媛迎來了一個教育工作者最幸福的時刻，“愿每個孩子都能在‘教育公平的明媚陽光下快樂奔跑，放聲高歌！”楊媛媛說。