張藝婧 李思靜 張凱麗
【摘 要】隨著老齡化現象日趨嚴重,除了基本的物質需求外,老年人的文化需求也越來越受到重視。本文通過老年教育和老年文娛兩個方面,對上海市老年人文娛活動建設的現狀進行梳理,發現其存在主體責任不明、供需結構有待優化等問題,應從明確責任主體、堅持以老年人需求為導向,對優化老年人文娛活動建設提出政策建議。
【關鍵詞】老年人;文娛活動;需求
中圖分類號:C915文獻標志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2020)02-0229-01
上海市在構建為老服務體系過程中,在滿足基本的物質需求之外,精神文化需求已經成為上海市為老服務體系建設的重中之重。通過梳理上海市老年人文娛活動建設的現狀,發現其存在的問題并給出對策建議,對完善上海為老服務體系,優化和滿足老年人的精神文化需求具有重要意義。
一、上海市老年人文娛活動建設的現狀
(一)老年教育方面覆蓋范圍較廣
截止到2017年,上海市已有五千多個老年網絡教育機構,在網絡機構接受教育的老年人總數已達58萬人,比2016年增加了0.7%,占本市老年總數的12.9%。在老年教育機構接受學習的人數穩步攀升,老年教育市場逐步擴大。
上海市建立多樣化的老年教育項目,穩步推進遠程老年教育。通過互聯網,創新上海市的老年教育形式,提供具有便捷性、可及性的老年人教育服務。同時組織不同類型的老年教育藝術節系列活動,組織動員各級老年群體參與其中,豐富老年人的精神文化生活。發展退休職工教育,推進老干部教育工作,提高老年人終身學習的意識。
(二)老年文娛方面項目內容豐富
2006年開始,上海市每年舉辦老年文化藝術節系列活動,內容豐富、形式多樣,充實老年人的日常文化生活,打造屬于老年人的文化藝術平臺。通過搭建健身展示平臺,發展老年人體育賽事活動,幫助提高老年人的健康水平。同時增加公園綠地建設,改善老年人休閑娛樂健身的條件。
二、上海市老年人文娛活動建設存在的問題
(一)老年人文娛活動建設的主體責任明確性還需提高
政府、家庭、個人作為老年人文娛活動建設的主要責任主體,每個主體所承擔的責任都有所交叉,會影響到老年文化教育的實施效果。為應對老年文化教育方面的不同責任問題,需進一步明確每個責任主體承擔的具體責任。
(二)老年人文娛活動的供需結構有待優化
隨著上海市的老齡化現象日趨嚴重,老年人的文化需求也呈現多樣化的趨勢。對此現象,存在供需結構不平衡的問題,上海市對于多樣化的老年人文化需求還需建立更多供給方案,達到文化、精神需求和供給的相互匹配。
(三)老年文化教育的師資力量還需補充
由于老年文化教育方面只針對老年人,主體范圍較窄,從事老年文化教育的人員也較少。需建立一定的激勵機制,鼓勵大量的師資力量投入到老年文化教育中。
(四)老年人文娛活動宣傳力度有待加強
上海市還是有許多老年人無法參與到老年文娛活動中,這表示群眾對于老年文化活動的認知還尚淺。除政府要加強對老年文化教育的宣傳外,還需建立多種渠道對文娛活動建設進行宣傳。老年人可通過有效宣傳渠道了解到文娛活動,通過文娛活動,豐富老年人的精神生活。
三、優化上海老年人文娛活動建設的對策建議
(一)堅持以老年人的需求為導向,豐富老年人文娛活動項目
為落實老年人的具體需求,需充分調動文化教育資源,打造老年人文化特色品牌,有效提高老年人參與文化教育的積極性。政府需探索新的服務項目,運用互聯網技術,加強項目信息化支撐。
(二)明確各個主體責任,引導多元主體參與
在老年人文娛活動建設方面,需明確各個主體的責任,確保文娛活動建設各個項目的跟蹤落實,保證各個主體的相互合作,使得老年人文娛活動建設穩步進行。鼓勵社會參與,發揮老年人在教育方面的社會價值。加強老年人之間的互幫互助,多元參與文娛活動的建設。
(三)加強老年人文化教育師資力量,充實老年文化教師隊伍
建立老年文化教師的激勵機制,鼓勵更多教師參與到老年文化教育當中。同時加強對老年文化教育人員的培訓,組織開展老年文化業務培訓班,提高老年文化教育工作者的專業性。
(四)加大老年人文化教育的宣傳力度,落實各項老年文娛活動
通過大型活動平臺,以及互聯網等對老年人的文化教育進行宣傳。針對各個階層老年群體的不同特點,運用不同形式,開展講座、咨詢等活動,針對老年人進行文娛活動宣傳,提高老年人的文娛活動意識。同時廣泛開展老年人文化教育活動,可以以老年人喜聞樂見的廣場舞、旅游為起點,打造特色鮮明、市民接受率高的老年文娛活動。
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基金項目:上海工程技術大學研究生創新項目,項目編號:19KY0341。
作者簡介:張藝婧,女,上海工程技術大學碩士研究生,研究方向:養老服務。