事例具體顯品格

○湖北 文 明

病文入院

洪災面前

湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學五（3）班 劉蒙朧

小鎮遭遇了百年不遇的洪澇災害，到處是水，白茫茫一片。晚上，情況告急，大壩決口了，人們立即撤離。

船是撤離的最好工具。可是鎮上船只少，只有幾家養殖大戶有小船。而我們小巷陳新家有一條大船，噸位大，體積大，能容納很多人。陳新平時“愛船如子”，這次經過思想斗爭，也把船奉獻出來，把小巷的七戶人家送到了小鎮南頭的高地臨時避難。安排好后，清點人數，發現少了一家，是陳新的鄰居老李家。因為老李家與陳新家有很深的過結。

發現老李一家沒來，陳新二話不說，駕船就往回趕。好不容易，陳新才把老李一家帶到了鎮南高地。下了船，老李一家雖然沒有分外地說感激話，但都在那里不停地抹眼淚。

洪水無情人有情。在洪災面前，生命越顯偉大，德性更顯高尚！

病因診斷

文章贊美了村民在洪災面前的高尚情操，立意積極。但美中不足的是，文中事例太簡單，沒有感染力。如陳新獻船前有什么思想活動，過去兩家有什么“過結”，陳新返回后說了什么、做了什么，這都是讀者很想知道的重要情節。

診療處方

要表現災難面前顯真情，首先要有具體的事例，其次要抓住最感動人的細節細致描述，再次是針對事件適當抒情，以引起讀者的共鳴。針對本文存在的問題，建議詳寫獻船前的思想活動，以展示當時的“思想斗爭”；插入過去的“過結”，讓讀者更清楚地了解事情始末；特別是陳新返回救人的內容更要細致描述，這是最能反映陳新不計前嫌、熱心幫助他人的重要情節。

康復出院（片段）

撤離，最好的工具是船。鎮上船只少，只有幾家養殖大戶有小船。而我們小巷陳新家有一條大船，是用來裝草料的，船的噸位大，體積大，能容納很多人。可陳新平時“愛船如子”，總是把船收拾得干干凈凈，用時也是小心翼翼，生怕磕著碰著。有一次運石頭，把船頭磕掉花生米大的一塊漆，把陳新心疼了好幾天，最后千方百計找了同色漆把它補起來才罷休。但這天晚上不一樣，陳新毫不猶豫地推出船，把小巷的七戶人家送到了小鎮南頭的高地臨時避難。安排好后，開始清點人數，數來數去，少一家人，是陳新的鄰居老李家。

老李家與陳新家有很深的過結。農村人，人窮理多。十幾年前，陳新的父親還健在，準備把房子重修一下，給陳新找媳婦。東拼西湊，錢到位了，可是由于地基問題鬧矛盾，兩家人從此老死不相往來，見面不說一句話。

看到老李家沒來，陳新二話不說，駕船就往回趕。原來，街坊們上陳新的船時，老李覺得不好意思，就帶著一家四口爬到了一棵大樹上避難。水越漲越高，眼看淹住了樹杈，一家人再沒地方逃了。在幾近絕望之時，陳新把船駛到了樹下，大喊：“下來！快！上船！”老李的孫子一見有救，立刻跳上了大船。實在無路可走，再加上為一家人的性命考慮，老李只好“厚著臉皮”（老李后來自己這樣說）上了陳新的船。一會兒，陳新把老李一家帶到了鎮南高地。下了船，老李一家雖然沒有分外地說感激話，但都在那里不停地抹眼淚。

回訪復查

修改后的文段有了很大的提升。文中詳細記敘了陳新無私奉獻愛船、不計前嫌營救鄰居的故事，贊頌了村民的崇高品德，充滿正能量。在寫法上，巧妙運用插敘，講述相鄰兩家的過結，對突顯人物的品質起到了很好的反襯作用。

小試牛刀

請將下面的話寫具體。

鄰居家著火了！我去不去救火呢？最后，我還是在外圍擔任了送水的任務。