小明今年八歲了,他是一個非常聰明的小男孩兒。他的記憶力非常好。小明的媽媽特別注重培養(yǎng)他,在他剛會說話的時候,媽媽就開始教他背唐詩。
小明的爸爸在外地工作,每次回來都喜歡聽小明背唐詩,聽完以后特別高興。
今年小明上二年級了,除了背詩,他還背會了很多成語。他特別想馬上背給爸爸聽。可是爸爸工作很忙,一直回不來。小明就想:我還是給爸爸寫一封信吧,爸爸看到我會寫信了,而且還會用成語,他會更高興的。
于是小明就給爸爸寫了一封信,信是這樣寫的:
我最最親密無間的爸爸:
您好!最近您的身體是不是健壯如牛?工作怎么樣呢?一定是蒸蒸日上吧。我現(xiàn)在每天都奮不顧身地學(xué)習(xí),我的數(shù)學(xué)成績非常好。前天,數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)了我的豐功偉績,我聽了以后沾沾自喜。可是,語文老師卻批評我濫用成語。爸爸,您放心,我以后一定前功盡棄,卷土重來,再也不濫用成語了。
祝爸爸萬古長存!
您獨一無二的兒子:小明
×年×月×日
小明的爸爸讀了信,笑得直不起腰來。同學(xué)們,你們知道他為什么笑成這樣嗎?小明的信應(yīng)該怎樣寫呢?