創(chuàng)設(shè)“多層次”學(xué)習(xí)情境，實(shí)現(xiàn)語文有效教學(xué)——鄧虹《花樹下——花語詩心》教學(xué)案例研究
2020-02-01 07:01:42李寅秋,張明馨,譚曉云
云南教育·中學(xué)教師 2020年12期
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