輔導員在促進地方高校就業中的策略初探

摘要：地方高校由于地理位置的限制，輔導員在就業指導工作中存在著理論知識儲備不足，信息滯后、指導形式單一等缺點。本文在分析客觀現實的基礎上提出四大應對策略：提升輔導員就業指導能力，完善輔導員就業指導制度建設;加強輔導員隊伍的專業化、職業化建設以及建立就業信息庫等建議，旨在促進地方高校輔導員在就業指導工作中發揮更大作用。

關鍵字：地方高校;就業;輔導員

一、地方高校就業現狀

大學教育的大眾化使得每年的畢業生人數不斷增加，2020年畢業生人數達到874萬，人數再創新高。地方高校由于地理位置上的限制，大多處于二三線城市，學生在因而表現一些自身的特點：如薪資水平偏低、擇業范圍偏窄、擇業時間偏長等特點。如何做好地方高校就業工作成為了現在普遍關注的問題，而輔導員是就業工作的主力軍，輔導員在就業工作中的作用至關重要。但是輔導員工作繁雜，就業指導能力有限，限制著對大學生的就業指導能力。

二、應對的主要策略

1、提升輔導員就業指導能力

首先，地方高校輔導員要加強國家就業指導理論、大學生職業生涯規劃理論的學習，把握國家就業政策，特別是針對本地區的就業政策。方便給予學生有針對性的引導;其次，提升就業指導課程和職業生涯規劃等課程的教學能力，改進教學方法，在就業指導課程中，采用學生樂于接受的方法，幫助大學生科學的規劃自己的職業，真正對大學生就業起到作用，另外還要加強求職技能、簡歷制作、面試技巧等方面的學習，在學生將要選擇職業的時候幫助學生;再次，了解企事業單位的用人需求，針對性的解決大學生的求職與企業用人需求之間的矛盾;最后，輔導員還要加強就業指導工作的理論研究，結合在課堂教學中遇到的問題，通過課題研究、論文撰寫不斷反思問題，總結經驗，從而提高就業指導工作的水平。

2、加快完善輔導員就業指導制度建設

學校要高度重度輔導員就業指導工作的制度建設，安排專人負責的前提下，還要加強對輔導員就業知識和政策的培訓。就業工作是目前高校學生工作中的重要組成部分，影響著學校的招生和進一步的發展，但是許多高校并未重視對主要承擔這項工作的關鍵隊伍——畢業班輔導員進行系統的就業培訓學習，這導致很多輔導員在指導學生就業時，對現階段就業趨勢走向缺乏準確的分析，不了解就業形勢和當下比較適宜的就業方式。在指導學生時不能提供給學生更多的就業方向以供選擇，不能結合每個同學的具體情況有針對得給出合適的建議，這就容易導致不能很好的幫助學生更好、更快的就業。

針對這種情況，高校首先要完善就業培訓考核制度，可以采取講座、針對性的輔導、交流訪問等方式開闊輔導員的視野，更清晰的把握當下的就業形勢;其次要有相應的獎勵機制，將就業指導工作單獨列出獎勵機制，同時在輔導員們比較關心的職稱評定和評優評先的過程中給予適當的關愛;最后，要從學校層面重視就業相關課程的開設，選擇優秀的就業相關的教師授課，還要適時適當的開設課程，使這門課程能真正的幫助學生打開視野，在擇業和就業的過程中能將理論知識信手拈來，如魚得水。

3、加強輔導員隊伍的專業化、職業化建設

由于輔導員工作的特殊性，每個輔導員都至少帶兩百個以上的學生，每天的工作相當繁雜，再加上各種突發情況的出現，二十四小時待機是基本要求，白加黑，五加二，加班成了家常便飯。所以高校輔導員被稱為滅火員。

而就業指導工作需要了解和學習的太多太多，現在高校的輔導員隊伍普遍年輕化，本身的理論知識和時間經驗本就欠缺，有的班級還是中途接手，要在短時間內了解學生們的就業意向，還要及時的了解待就業學生相關的專業知識與資訊，涉獵范圍極廣，不及時、深入的學習真的很難勝任這項工作。所以高校應該加快輔導員隊伍的職業化和專業化建設，使輔導員們從繁雜的工作中抽身出來。地方高校可以設置就業專干，將就業指導工作作為自身職業化、專業化的方向，在理論研究、實踐探索、特色工作上不斷深入，將復雜得知識分析、分解，真正成為就業指導工作專家。再指導畢業班的輔導員在短時間內掌握就業相關得政策和知識，以便能更好的指導學生順利就業。

4、建立就業信息數據庫

信息是當今社會發展的關鍵，準確、時效的就業信息可以為學生求職提供良好的起跑點。所以在高校的就業指導工作中，信息的收集和整理是至關重要的。需要隨時掌握就業政策和關注就業相關信息的變化，并將這些信息進行系統科學的分類、分析和比較，整合出對學生有實際價值的就業信息，并且及時進行傳達，為學生提供有效及時的信息來源，使學生能很快接收到最新、最全面的就業信息，從而方便學生做出正確的就業規劃。因此就需要利用現代化計算機技術，建立就業信息數據庫，對就業信息進行現代化管理。再次基礎上還可以對數據進行更新、分析，從而提升信息的實時性，提升就業輔導工作的效率和效果。

三、結語

導致大學生就業問題的原因很多，要改變這種情況，需要各方面長期的努力。大學生可以從自身出發，揚長避短，從而在就業中處于優勢。而高校輔導員可以發揮引導、輔導的作用幫助大學生恰當的規劃職業生涯，同時給予學生足夠的求職技能儲備，進而促進地方高校大學生順利就業。

參考文獻

[1]吳秋容 高校輔導員在大學生就業指導工作中的能力與素質培養研究[J].才智.2018，（36），154.

[2]李超君 分析輔導員如何做好就業指導工作[J].智庫時代.2018，（51），66-66+71.

作者簡介：鄧世瓊（1987.09-），女，四川西昌人，碩士，研究方向：基因檢測。