崔翔
1.篩選信息,提煉要點。
篩選文中的信息,主要是抓住文中的關鍵語句進行概括,既抓明示信息,又捕捉隱含信息,一要注意首括句,文中的首括句往往告訴讀者一段甚至整篇的主旨;二要注意結尾句,它往往小結一段或一篇的中心;三要注意含蓄句,如議論、抒情句,其中蘊藏了豐富的內容;四要注意文題,有時文題直接透露主要信息。
2.研讀全文,準確把握作品主題。
把握中心思想的原則是:必須從整體上去把握感知,切忌拘泥、局限于某一局部,即使是某一片段、段落的分析,也必須立足于文章的整體去思考、探究,掌握整體和部分之間的有機聯系,在抓住本質的基礎上進行合理、精確、完備的概括。文中如有議論、抒情的語句,應引起重視,這些語句往往就是文章的主旨。
3.在理解的基礎上體味情感。
回答情感品悟類題,考生可以抓住文中帶有感情色彩的語句,來判斷人物的感情(心理)變化,或者體悟作者的情感。一般記敘文中會有關于心理的描寫,如內心獨白、暗示心理活動的動作描寫、滲透人物特定的心情或心理的景物描寫,以及其他對人物的內心活動的剖析和直接描述。如果文章中有表示情感(心理)變化的詞句,考生應盡量用原文的詞句作答;如果沒有出現,也要結合文章情節的變化加以理解概括。
薄 荷
◎耿艷菊
有一年,小姨從城里回來,給我們帶了一包糖。小姨說,是薄荷糖。她的眼里竟然還閃著光。我一聽“薄荷”二字,本來像陽光般在花枝上跳來跳去的歡欣,呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢?
鄉下孩子雖沒見過世面,但對植物有一種天然的熟識感,且這薄荷在鄉下實在太普遍,甚至到了令人漠視的程度。去學校的路上,有一段馬路,兩邊有深深的溝,一叢叢的,都是濃青青的薄荷,落滿了塵土。每天來來回回好幾趟,幾乎不會多看薄荷一眼。
薄荷的味道也不怎么樣,家里西屋藥房的柜子上放著一瓶薄荷做的藥片,父親曾給我吃過,涼涼的底蘊里竟藏著辣。我悄悄把那薄荷片吐了,之后再路過那滿溝的薄荷,開始有幾分厭煩。
對薄荷的感情,現在想來,和對故鄉的感情竟有幾分相似。那時候,人是小小的,心卻大得很,輕狂得不行,熱熱切切地要去外面的世界。眼前簡單素樸的泥土和植物,太熟悉以至于膩煩。
后來到底出去見識了,從小城到大城,看著熱熱鬧鬧的喧囂世界,很多時候卻不由自主會想起曾經令人膩煩的寧靜鄉土,還有光陰里一叢叢寵辱不驚的薄荷。
有一回,在居住附近的集市上碰到賣花人。這賣花人特別,竟只賣一種植物,是薄荷!天太熱,他把一盆盆青郁郁的薄荷小心地放在剛下過雨的淺水溝里。水溝雖不太干凈,可那薄荷卻越發的青茂。我站在一旁看得癡,那一盆盆薄荷,在記憶里綿延開來,延展為一條明亮的鄉路,通往那無憂無慮、簡單清寂的鄉村歲月。
賣花人笑著告訴我,薄荷一點不嬌貴,好養得很。從鄉村出來的我當然知道薄荷的脾性,薄荷是鄉下人的植物,與泥土打交道的多半是沒有矯情的習慣的。
我堅定地買了兩盆薄荷抱回家,養在客廳亮亮的窗臺上。而此時,這明亮的窗臺儼然已是薄荷環繞的一個清新簡素的世界,沒有姹紫嫣紅,只有一片令人心清神寧的青碧。
之前,家里的窗臺上已養著好幾盆薄荷了,可是當出門碰到薄荷,總有他鄉遇故知的親切溫暖,會不由自主地駐足,不忍心錯過這緣分,便要帶回去一些養著。
家里人笑我,你呀,這是要在窗臺上養出一片故鄉嘛。
我一愣,還真是如此,光陰流轉,心不再渴慕外面廣闊的熱鬧天地,只想清清靜靜、簡簡單單、素素樸樸地過日子,像從前在故鄉一樣。
和一位朋友聊天,他說最想念幼時家中的院落,母親在院子里種菜種花,那才叫生活,真美。這位朋友是生意人,走南闖北,見過大風大浪大繁華。當他說起這世間的美味莫過于他母親做的清炒苦瓜時,眼里也閃爍著一種光,和小姨當年說薄荷時的神色一樣。
我才明白,當年小姨眼中的光,有何等意味。
如今,我也早已愛上了那薄荷味,那清新,那涼,那寂,甚至那辣。周末,摘幾片薄荷葉,清洗干凈,泡一杯薄荷茶,坐在窗邊,翻幾頁書,發一會兒呆,看幾朵云。只想把生活變慢,把日子過得像故鄉的薄荷一樣。
(選自《新青年》,有刪改)
借鑒
1.閱讀全文,請篩選出薄荷的特點。
解析:此題考查的是考生從文中搜集信息的能力。對于“薄荷”的特點,文中的“不嬌貴”“沒有矯情”“清新簡素”“清清靜靜、簡簡單單、素素樸樸”“寵辱不驚”都交代了薄荷的特點。據此概括作答即可。
2.讀完全文,你覺得作者向往的生活方式是什么?你是否認同,為什么?
解析:此題考查的是對作者感情的把握。作者對薄荷發自內心的愛,其實體現的是作者的生活態度——“清清靜靜、簡簡單單、素素樸樸地過日子”“只想把生活變慢,把日子過得像故鄉的薄荷一樣”。對于這種生活態度,我們可以持認同的態度,從慢節奏生活的優點談起;如果不認同,可以結合快節奏生活的優點來談。
兒 菜
◎謝俊芬
兒菜長到一定階段,會從葉腋處長出許多嫩芽苞兒,一個個翠綠的嫩芽苞兒環抱著粗根,如同無數孩子把母親圍在中間,兒菜因此得名。
我媽從后山掰回兒菜,洗凈切開。切開的兒菜有著潔白的心、翠色的邊。我媽將豬油、碎紅椒煎香后,再倒進兒菜片,鍋里開了花:紅的、綠的、白的……我自然是狼吞虎咽。
“崽兒習慣吃濃香濃辣,以后不會過寡淡日子……”我爸敲著碗沿說,“以后不準放辣子。”我媽早已習慣唯命是從,家里的菜肴變得如齋飯,不辣、不咸、無肉,寡淡!
念中學后我住了校,身體一天天變得壯實。每次出門,我媽都偷偷塞給我一個玻璃罐,她說:“別讓你爸看見,他吵人。”我把罐子藏進書包,緊捂著去了學校。那時候正是長身體容易餓的年齡,夜里自習后,大家變著法兒找吃的,或是家里炒的玉米粒兒,或是大紅番茄……最奢侈的是劉富貴帶的兔肉,是她爺爺上山打的野兔。她的床與我的挨著,熄燈后我倆打著電筒在被窩偷偷嚼兔肉,細細碎碎的聲音生怕招來老師。那夜,我掏出我媽塞給我的玻璃罐,揭開蓋子,一股辣子和姜蒜的香味彌散開來,我夾起一條浸泡在辣子里的兒菜絲兒,放進富貴嘴里說:“我媽偷偷給我泡的。”
富貴嚼了嚼,嘖嘖著張開嘴,用手扇了扇說:“夠辣,夠脆,再給我夾根兒。”富貴說完,仰著脖子、張著嘴等待兒菜絲兒,還順勢反手從枕下掏出十元錢說:“這罐香辣兒菜絲兒值姐一周飯錢。”看著她的饞樣兒,我故意把兒菜絲兒晃著不讓她吃,我們像親姊妹一樣鬧騰著。
第二天,富貴拉著我說:“玲兒,我枕下的錢不見了,我家窮你是知道的。”富貴失魂落魄,誰能忍受只吃白米飯過上一周?我把香辣兒菜絲兒拿出來,她略有遲疑,接過玻璃罐兒走了。
我以為她會感激我,那可是我媽給我的開胃菜,她卻躲著我獨享兒菜絲兒。從那以后,我倆再無夜嚼兔肉的快樂,一直到畢業。偶爾,我主動向她示好,她卻斜著身子扭頭走過。深深的失落感令我許久嘗不出香辣兒菜絲兒的鮮美來,但終因有香辣兒菜絲兒相伴,我漸漸白胖起來。
如今,我已上班許久,富貴偶爾會闖進我的回憶。我爸老了,多病,前陣去菜地后渾身起疹子,我帶我爸去鎮醫院看大夫,竟然遇見多年未見的她——富貴。
“嗨!”我朝她招手。
“玲兒……”她跑過來,親熱地抱住我。
富貴是我爸的主治醫生,她耐心細致地給我爸擦藥。我爸出院后,我發現錢包落在醫院了,趕緊回去取,碰巧聽見富貴說:“我與玲兒扯平了!這次她爸患皮疹,我多開了幾支美膚膏。讀書時,她做了錯事。雖然那時大家都窮,情有可原,但不懲懲她,我心緒難平。”她們哈哈笑起來,我躲著,直到她們離開,我才進去取走錢包。
又到了吃兒菜的季節,從醫院出來,我帶我爸去了我家。我切開兒菜,兒菜有著潔白的心、翠綠的邊,特別好看。我爸在邊上說:“炒時兌點辣椒圈兒,趁你媽沒來。”我笑了笑,切碎了紅椒說:“吃濃香濃辣,不會過寡淡日子。”
“不是我不讓吃辣子,是你媽生你后患了炎癥,吃辣就犯病,咱爺倆吃辣,那不是折磨你媽呀?”
聽完,我從碗柜里拿出一瓶老媽做的香辣兒菜絲兒說:“嘗嘗吧,我媽做的,我一直有吃。”“你倆?”
那天,我講了我與富貴的事兒。
“富貴心結解了。”我爸沉吟了會兒又說,“你得感謝她,她懷疑你,但沒告訴老師,也沒在同學間亂傳!”
我聽著,用力鏟著鍋里的兒菜,鍋里又開了花:紅的、綠的、潔白的……
(選自《小說月刊》2019年4月,有刪改)
訓練
小說結尾處爸爸說:“富貴的心結解了。”聯系全文思考,富貴的心結是什么?并在文中概括兩處與“心結”相照應的情節。
答: