深入開展黨員“三進”服務，爭當“新時代”踐行者

顏音子 高建梅 寧德師范學院

對于高校來說，如何更好的發揮學生黨員的先進模范作用，落實黨員“三進”服務，是新時代加強黨建工作的有力支持和完善。新時代是一個多學科交互的時期，也是需要從思想上、政治上、行動上去全面發展的一個時期，如果把握不好這個時期工作的重點和方向，就會失去黨員在新時代的重要歷史使命和價值。

一、黨員“三進”服務的概述

建立一支什么樣的黨員隊伍，是高校黨建工作的重中之重。從發展黨員的角度來看，其目的是為人民提供更好的服務，對于高校來說更是通過黨員的發展來實現黨的宗旨、思想和精神深入人心的過程。特別是在新時期，更需要一支經得起考驗、聽黨指揮，能堅決貫徹黨的思想政治方針政策，從而更好實現基層黨組織的黨建工作[1]。從深入開展黨員的“三進”服務來看，是一項創新性舉措，那么，需要從幾個方面加以充分的實踐來不斷探索完善黨員的作用：一是建立“三進”服務志愿者隊伍；二是完善“三進”服務項目和機制建設；三是通過針對性的活動和教育來強化基層黨員的奉獻精神和為人民服務意識；四是從切實提升基層黨組織的整體凝聚力和戰斗力的實際意義和實踐價值的角度出發；五是為進一步貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，充分發揮黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰斗堡壘作用。

二、深入開展黨員“三進”服務，爭當“新時代”踐行者的策略

（一）培養黨員的“三進”服務能力

為培養學生黨員服務能力，促進志愿服務與專業實踐相結合，學生黨支部開展“溫暖關懷進宿舍”“學業領航進輔導課堂”和“公益服務進社會”的“三進”服務活動。

1.溫暖關懷進宿舍

為營造良好的生活、學習環境，創造積極進取的學生宿舍氛圍，發揮支部黨員的先鋒模范作用，支部將組織全院黨員開展黨員聯系新生宿舍活動，加強學生黨員和新生宿舍之間的聯系，使大一新生順利度過大學適應期。通過定期黨員走訪新生宿舍，與新生進行溝通交流，了解新生的思想狀況，幫助新生解決學習、生活中的實際問題[2]。除此之外，學生黨員還協同學院勞衛部定期下宿舍進行安全隱患排查，宣導安全教育觀念，為同學保障一方安全之地。支部開展“一個黨員就是一面旗幟”“黨員文明宿舍”等活動，發揮黨員的先鋒模范作用，做到突發事件處理有黨員、示范寢室有黨員，完善黨建“全過程、全覆蓋”的新格局。

2.學業領航進輔導課堂

為加強學風建設，優化學習氛圍，調動學業后進生的學習積極性，提高學業成績，由本支部牽頭，通過了解學習困難同學的基本情況，將全體黨員、入黨積極分子與后進生進行配對，形成“1 名學生黨員+1 名后進生”的模式，制定學習計劃，監督其按時上課、自習，有針對性的對其進行課后答疑，努力做到一人一策。同時，定期對幫扶學生進行測試，確保其階段性的進步。此外，由黨支部成員組成“競賽服務隊”，為同學們收集相關科技競賽類信息，提供大賽賽制解讀、報名咨詢等服務，動員感興趣的同學參與比賽、以賽促學、以賽促創。

（二）強化公益服務進社會的主導性和參與性

1.讓學生黨員走出校園

支部將定期走出校園開展社會公益服務，實現黨員公益服務常態化和長效化。例如：進入社區開展公益服務，圍繞社區中心工作和重點任務，針對性地開展關心青少年、關愛孤寡老人、紅色教育以及文明創建等主題服務，真正做到“入鄰里、問需求、講政策、化矛盾、促和諧”，將黨建服務延伸到社區建設的各個角落，進一步拓寬了黨員聯系服務群眾的渠道。支部也開展“黨員義務勞動日”，前往福利院、敬老院打掃衛生、慰問老人兒童，讓孤寡老人、孤兒等需要幫助的人能感受到溫暖和關愛，豐富他們的精神食糧。除此之外，支部還將組織黨員定期到街道對沿途亂停、亂放及部分翻倒的共享單車進行整理，同時也積極勸導過往的路人自覺將單車、電動車擺放整齊。

2.通過深入開展社會公益服務活動，為黨員搭建交互平臺

通過帶動全院學生黨員，積極參與到社會公益服務發展中，不斷的汲取營養和思考前進的方向。在進一步的深入開展社會公益服務活動的情況下，為全體黨員搭建繼承和發揚中華民族傳統美德的實踐平臺，讓全體黨員通過“亮身份、樹形象、做奉獻”，實現自我凈化、自我完善、自我升華，從而使更多普通同學對黨組織更加向往。

三、黨員“三進”服務的問題分析

從某些角度來看，雖然基層黨組織為學生黨員的自身成長和發展做了大量的工作，但是受限于黨組織自身的“實力”有限，學生黨支部在對于計劃組織全體黨員、入黨積極分子開展“三進”服務活動的工作上仍然存在一些問題。

（一）服務、實踐能力以及服務意識和服務水平有限

學生黨員在“三進”服務工作中存在的主要問題是實踐能力弱，雖然許多黨員有志愿者工作經驗，但是在具體的“三進”服務中缺乏獨當一面的能力。

（二）在學業輔導進課堂中存在不足

從黨支部的角度來看，需要進一步加強黨員在參與學業輔導進課堂項目中的主導性和領航的作用，很顯然在這項活動中暴露出的主要問題是，幫扶學業困難學生的成效還不夠，所以需要從這方面去下功夫，去認識到問題的所在，從營造和諧良好的校園學習氛圍的角度出發去做好此項工作。

（三）公益服務進社會能力不足

從完成的公益服務情況來看，開展服務活動的范圍較小，也還不能很好的帶動全院學生參與到社會公益服務發展中。

四、結束語

黨員“三進”服務，是新時代發展的本身的需要，但更多的時候是黨支部需要力爭成為“新時代”踐行者的使命感和歷史的責任。