高校黨建工作品牌化建設分析

齊君

加強高校黨建工作品牌化建設，是高校黨建工作發展的一個必然趨勢，有助于促進黨建工作水平的提升，進而實現高校黨建工作創新發展模式。新時代下，高校在促進黨建工作品牌化發展中，應轉變以往工作理念與方法，以特色化發展路徑為導向，推進高校黨建工作品牌化的建設。本文著重分析高校黨建工作品牌化建設必要性，論述高校黨建工作品牌化建設路徑。

高校肩負著人才培育、社會服務、科學研究、文化傳承的重則。黨建工作是其中的重要組成部分，具有高校黨建工作的獨有特性。基于高校黨建工作的特殊性，需要不斷的開拓創新，以此提升黨建工作的科學性、合理性。而品牌化建設是高校黨建工作的創新之舉，為黨建工作注入新的生命力，促進高校黨建工作質量的提升。對此，研究高校黨建工作品牌化建設十分重要，不僅是學生未來發展的需要，也是高校黨建工作創新發展的需要，更是高校辦學質量提升的素養。

1 高校黨建工作品牌化建設必要性

1.1 高校黨建工作創新發展需要

在社會發展歷程中，我黨肩負著重要的職責，對時代的發展具有引領、促進意義。基于高校黨建工作面臨諸多的問題。因此，高校黨建工作需要與時俱進，以創新思維、方法為導向，促進高校黨建工作向科學化方向發展。而品牌化建設思想理念的生成，是高校黨建工作走創新之路的一種嘗試。通過推進高校黨建工作品牌化建設，實現理論與實踐的相融合，形成具有影響力、創新性、先進性的黨組織，進而促進我黨政策方針更好的普及與實踐。

1.2 增強高校黨建工作影響力的需要

高校黨建工作品牌化建設中，是黨員凝聚力量、明確目標、提升先進性的過程。在推進高校黨建工作品牌化建設中，通過大量宣傳、組織等形式，吸引黨員群眾目光，促進受眾面積極參與到其中，增強受眾面對我黨的認同感，進而促進高校黨建工作質量的提升。

2 高校黨建工作品牌化建設路徑

2.1 明確黨建品牌目標，增強黨建品牌意識

在高校黨建工作向品牌化發展歷程中，首先了解黨建工作內內外部環境的優劣勢，之后明確高校黨建工作品牌化建設目標，最后通過宣傳方法，促進我黨思想工作深入到師生意識中，增強黨建工作的影響力度，進而提升師生參與、建設黨建工作品牌化意識。增強師生黨建工作品牌化意識，是高校黨建工作品牌化建設的支撐與前提。與此同時，推進高校黨建工作品牌化建設，使黨建工作更為鮮明，并且以此為切入點，增強黨建工作的影響力度，有助于促進社會和諧發展。因此，在黨建工作品牌化建設歷程中，應將培育師生品牌意識放在首位，以品牌目標為導向，引領師生向品牌化建設方向發展，增強黨建工作凝聚力。

2.2 轉變高校黨建工作觀念，加強文化的引領

高校在黨建工作開展中，應及時轉變傳統工作觀念、方法、思維，重視文化的引領，以文化熏陶、引領全校師生，增強黨建工作質量，進而推進高校黨建工作品牌化建設。在黨建工作品牌化發展歷程中，文化引領，較為發揮當前社會發展形式以及黨建工作發展需要。在黨建工作品牌化發展歷程中，以文化為導向，增強校園文化的引領力度，對個體的人生觀、價值觀具有積極的影響效度，促進個體全面發展。例如：在文化引領中，加強紅色文化的宣傳力度，將紅色文化融入到高校校園文化中，給予師生潛移默化的引領，提升師生對文化的認同感，進而培育師生文化自信心。以文化為導向，促進高校黨建工作品牌化的建設，是提升高校辦學質量的有效路徑，促進高校在發展歷程中創建自己的黨建品牌，進而增強高校教育教學開展的有效性。

2.3 立足于現實，發揮黨員模仿作用

高校黨建工作品牌化建設中，應立足于現實，貼近于學生實際生活，明晰黨建工作中的主體，發揮黨員模范作用，以實際行動感染、帶動更多的個體，促進黨建工作品牌化建設。首先，在黨建工作中，加強模范、典型的挖掘，立足于學生發展需要，加強宣傳普及力度，以模范、典型促進學生廣泛的學習。其次，發揮黨員引領作用，規范黨員言行舉止，以此為示范，帶動普通學生的參與興趣。與此同時，在黨建工作品牌化發展歷程中，以主題為導向，為學生開展針對性的教育活動，增強學生品牌化建設意識，進而促進黨建工作質量的提升。

2.4 借助現代化技術優勢，創新黨建工作形式

信息技術的發展，為黨建工作創新提供契機，有助于促進高校黨建工作品牌化建設。因此，在黨建工作品牌化建設中，應有效的運用現代化技術，推進黨建工作形式的創新。首先，構建網絡黨建工作平臺，在平臺中定期發送黨建思想、文化、方針等，以黨建工作為引領，促進學生發展。其次，構建黨建工作交流平臺，促進黨員與黨員之間的交流、學生與黨員之間的交流，使個體在交流中深化黨建品牌化建設的意義，推進黨建工作品牌化建設。

3 結語

綜上所述，品牌化建設思想理念的生成是高校黨建工作走創新之路的一種嘗試。因此，在高校黨建工作品牌化建設中，將品牌化發展視為高校黨建工作創新點，通過開展交流活動，促進黨員的交流與溝通，深化黨員品牌化建設的必要性，進而促進高校黨建工作的持續發展。

（作者單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院）