心理落差

李可言

進入一所優秀的學校就意味著自己曾經的優秀可能變得不值一提。

這句話說起來輕松，但在實際操作中，就算做過再充分的思想準備，真的面對“失寵”的現實還是一件讓人非常沮喪的事情。

其實我中考是以不低的分數考進了我就讀的高中，本來想著應該也不會有太大落差。開學進了班才發現：這都是什么“神仙”？他們進了這個班是因為發揮不好，而我是只能進這個班。

經歷了幾次考試后，發現自己永遠在山腰的位置，稍一失誤就會靠近山谷，真的會質疑自己是不是個笨蛋。

尤其是數學，高中節奏的不適應加上中考數學分數低給我造成的心理陰影讓我在很長一段時間里，陷入了一種對數學的恐懼，考試做卷子都會手抖。明明也在認真學，一直跟老師在溝通，可就是成績沒什么起色，那段時間我都快相信我這輩子數學就是110左右了，非常絕望。（老師都是好老師，是我不行。）

現在想想，當時的絕望其實很大程度上來源于我主動或被動給自己加上的那個“聰明”的標簽。我覺得自己是個聰明、優秀的人，所以會有包袱，會很擔心自己被別人覺得“笨”，顧慮多了，行動很難不出差錯。

到了高三以后，我最常說的一句話就是：“承認自己是個笨蛋很難嗎？”太要面子真的會拖后腿的，兄弟們！真的猛士，敢于直面自己慘淡的智力水平。

有時候我也在想，我們一直夸小朋友聰明到底是不是一件好事。很多時候小朋友有的都是一些小聰明，比如我親戚家的漂亮小妹妹就會利用自己可愛又嘴甜跟我換糖吃。……