00后“優(yōu)秀小科學(xué)家”

從小崇拜袁隆平，想成為袁隆平先生那樣的人。

一位17歲的杭州高中女生李依庭憑借著對大閘蟹的研究，獲得了“世界頂尖科學(xué)家協(xié)會優(yōu)秀小科學(xué)家”稱號。她受邀參與了有百余位全球頂尖科學(xué)家出席的科學(xué)大會，并當(dāng)場展示了自己的研究成果。而就在不久前，李依庭還從浙江省少年文學(xué)競賽中勝出，獲得“少年文學(xué)之星”稱號。

一時(shí)間，李依庭成為不少人口中“文理雙全”的天才少女。而細(xì)心的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在李依庭背后的是中國科協(xié)和教育部聯(lián)合開展的“英才計(jì)劃”。這個(gè)“計(jì)劃”自2013年開始，主要任務(wù)是選拔品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、具有創(chuàng)新潛質(zhì)的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究、科技社團(tuán)活動、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐等，在為期1年的培養(yǎng)過程中，使學(xué)生感受名師魅力，體驗(yàn)科研過程，激發(fā)科學(xué)興趣，提高創(chuàng)新能力，樹立科學(xué)志向。

李依庭就是“英才計(jì)劃”項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)員、全國小科學(xué)家代表，她憑借自己的科研成果和出眾的表現(xiàn)，獲得了“世界頂尖科學(xué)家協(xié)會優(yōu)秀小科學(xué)家”稱號。

從小對科學(xué)感興趣， 決心步入生物領(lǐng)域

2020年10月31日，第三屆世界頂尖科學(xué)家大會在上海舉行，包括61位諾貝爾獎得主在內(nèi)的近140位諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、拉斯克獎等全球頂尖科學(xué)獎項(xiàng)得主出席。除了諸多科學(xué)家外，從全國遴選的55位科學(xué)少年也受邀參加大會，來自杭州第二中學(xué)高二（12）班的李依庭就是其中一員。

“從小我就對科學(xué)比較感興趣，但我真正下定決心步入生物這個(gè)領(lǐng)域，要感謝學(xué)校。”李依庭說。

在李依庭還沒有進(jìn)入杭州第二中學(xué)讀書前，她就報(bào)名參加了該校的生物競賽團(tuán)隊(duì)，跟著團(tuán)隊(duì)，她不僅提升了對生物學(xué)知識的興趣，還為后來完成科研課題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

李依庭所說的課題，就是她這次在科學(xué)家大會上展示的科研成果——“中華絨螯蟹精巢連接蛋白innexin的分子克隆與分析”。

“這是一個(gè)生殖生物學(xué)方向的課題，研究無脊椎動物精子發(fā)生的安全性，精子如何能正常成熟。中華絨螯蟹就是大家吃的大閘蟹，我研究的是大閘蟹精巢中重要的連接蛋白innexin，它可以幫助選育產(chǎn)膏量多的蟹，讓人吃到更美味的大閘蟹。”

當(dāng)她在“小科學(xué)家展”環(huán)節(jié)中，用英文與論壇副主席萊維特先生分享了研究成果時(shí)，萊維特先生建議她可以從innexin蛋白的組織特性和病理藥理等方面做進(jìn)一步研究。這給了她很大的啟發(fā)：“我們不能僅僅是建造基礎(chǔ)科學(xué)這一空中樓閣，而需要將研究成果更多地應(yīng)用到實(shí)用科學(xué)中去。”簡單平實(shí)的話語道出了這位少年科學(xué)家的理想與情懷。

生命科學(xué)和文學(xué)是她的兩大愛好

才華橫溢的李依庭不僅在生命科學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績，還是位不折不扣的文學(xué)少女。

在剛剛結(jié)束的第十四屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽中，李依庭從眾多參賽者中脫穎而出，獲得“少年文學(xué)之星”稱號，高中組只有三人入選。

初賽期間正值疫情，大家都要待在家里，她就把逆流而上的醫(yī)務(wù)人員作為主角，用了將近一個(gè)月的時(shí)間，創(chuàng)作了一部一萬多字的現(xiàn)實(shí)主義題材話劇。她說：“我非常推崇的一個(gè)寫作的觀點(diǎn)是‘文章合為時(shí)而著。”

憑借這部話劇，李依庭進(jìn)入現(xiàn)場決賽。“高中組的題目是減法，我對希臘神話特別感興趣，就結(jié)合自己之前閱讀的一些神話，和我寫的小說，以雙線并進(jìn)的形式，揉成了一篇兩千多字的文章，非常有幸能獲獎。”

這并不是李依庭第一次獲獎，從小學(xué)五年級開始，她先后四次獲得“少年文學(xué)之星”稱號。請她講講寫作秘訣，她低調(diào)地表示：“平時(shí)學(xué)業(yè)比較忙，沒有動力去創(chuàng)作一篇比較長的小說，征文比賽會限定一個(gè)范圍，帶著這些‘束縛再去施展我的想法，對我來說，就是一種成長的契機(jī)。”

就像這次征文大賽，原本對話劇的寫作要求并不了解的李依庭，閱讀了大量的話劇作品。《茶館》《雷雨》《北京人》《龍須溝》……通過閱讀，她學(xué)到了話劇的創(chuàng)作形式、寫作格式和內(nèi)容精髓。

女兒的熱愛， 媽媽義無反顧支持

“從小學(xué)一年級開始，李依庭就在學(xué)校寄宿。我連她平時(shí)在上什么課都不知道。”李依庭媽媽笑著說，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間少，一有假期她就和孩子在一起“玩”，從沒給孩子報(bào)過補(bǔ)習(xí)班，“周邊能去的地方都跑過了，可以說，她過了一個(gè)非常愉快的童年。”依庭媽媽特別感謝杭州綠城育華學(xué)校，她說：“是老師們培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣。她從小學(xué)三年級開始看原版紅樓夢，不懂的地方就做批注，小學(xué)階段看完了《悲慘世界》《百年孤獨(dú)》等世界名著，這對她的文學(xué)積累有非常大的幫助。”

“我們的相處就像朋友一樣，我想我就是她最信任的人。”從李依庭媽媽回憶和女兒相處的點(diǎn)滴中可以感受到，對教育，她有自己的理解，“記得她在小學(xué)一年級的時(shí)候跟我說過，要成為袁隆平先生那樣的人，能夠造福人類。她有這樣的理想，我就支持她。”

李依庭要報(bào)名參加“英才計(jì)劃”，媽媽十分贊同，但她的初衷是把走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)作對女兒的考驗(yàn)。“我擔(dān)心她對生物的熱愛停留在幻想當(dāng)中。有幾次她自己也說，實(shí)驗(yàn)是很枯燥的，我問她要不要重新選擇，她很堅(jiān)定地跟我說，不，媽媽，我熱愛它。她知道真相，還能堅(jiān)持，那我就義無反顧地支持。”李依庭媽媽堅(jiān)定地說。