江蘇：南京為十萬中小學教師辦“十件實事”

潘玉嬌，邢田恬撰文指出：定期評選表彰“陶行知獎”“斯霞獎”、增設特設崗位、在市級學科榮譽評選活動中增設鄉村序列……日前，南京市委、市政府發布《為全市中小學教師辦實事的若干措施》，將為全市10萬名中小學教師辦好“十件實事”，每一項都事關教師切身利益和專業發展。

加大教師招聘和高層次人才引進力度是“十件實事”中引人關注的一條。南京提出，擴大校園招聘規模，增加校園招聘基地，逐年提高校園招聘計劃比例;鼓勵普通高中學校招收具有研究生學歷的教師，拓寬特殊緊缺學科教師招聘渠道;引進教育高層次人才，對具有博士學位的教師、省特級教師等，采取直接考察的方式公開招聘。

引入優秀人才后，如何讓新教師在崗位上獲得幸福感、滿足感，持續獲得專業發展？“十件實事”中明確，加大教師培訓投入，按照不低于教師工資總額的1.5%比例安排教師培訓經費;全面推行職稱管理信息系統，實現教師職稱申報、審核、評審一站式網上辦理;同時鼓勵教師海外研修，實施中小學教師短期出國進修和校長境外研修計劃，選派中小學教師（含校長）到國外學習交流。

在進一步創新教師編制管理、提升教師待遇上，南京明確若干具體舉措，包括建立教職工編制動態調整機制，加強各區跨學校、跨學段、跨行業編制統籌調劑;建立全市中小學教師編制周轉池制度，實施市域編制調劑，及時做好學校編制核定工作;做好由政府舉辦的新開辦學校編制核定和外擴學校編制核增工作;創新公辦幼兒園編制管理，探索開展新開辦公辦幼兒園人員編制備案制管理試點，保障試點公辦幼兒園備案制教師待遇等。

據南京市教育局相關負責人介紹，為進一步鼓勵優秀教師扎根鄉村教育，該市將拓寬鄉村教師專業成長平臺，推進鄉村骨干教師培育站建設。加大鄉村骨干教師培養力度，對鄉村教師的職稱評審、崗位晉升、評優評先等予以傾斜。從2020年起，在市級學科榮譽評選活動中增設鄉村序列，用5年左右時間培養500名鄉村骨干教師。

此外，“十件實事”提出建立市級優秀校長教師綜合獎勵制度。從今年開始，每5年開展一次“陶行知獎”“斯霞獎”評選，以市委、市政府名義進行表彰并予以一次性獎勵。南京市和各區政府每年將安排專項資金，對從事鄉村教育、特殊教育的教師和特殊榮譽稱號教師等給予獎勵。

（以上部分信息選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）

（責任編輯：朱福昌）