探析博物館發揮宣傳教育職能的路徑方法

張立南??劉婧宇

摘 要：在我國，博物館具有較強的宣傳教育職能，同時該項職能也是博物館在當今社會影響力的重要組成部分之一，是博物館開展各項工作的準則。宣傳教育是博物館的一項重要職能，在博物館工作中占有重要地位，尤其是對青少年的教育，然而當前博物館的宣傳教育職能發揮還存在一定的問題。在博物館開展宣傳教育工作的過程中，管理者要根據當代社會的發展方向與趨勢，積極地轉變宣傳教育工作的路徑，將新媒體技術的優勢充分發揮出來。

關鍵詞：博物館;宣傳教育

引言

精神文明建設在當今時代占有非常重要的位置，承擔著中國夢實現的歷史使命，所以在黨的十八大之后，黨中央對精神文明建設高度重視，博物館在該種環境下，將物質作為載體，充分展現出精神文明，因此，在精神文明建設中起到良好的促進作用。從歷史發展的角度上出發，博物館中收藏著珍貴的物質財富，具備豐富的文化內涵，其在促進人民群眾道德建設中具有非常重要的作用。

一、博物館宣傳教育職能現狀

首先，宣傳教育理念，博物館為時代發展的產物，因此，其宣傳教育工作理念需要與時代發展相互結合，共同發展共同進步，為宣傳教育職能發揮提供條件。但是目前多數博物館在宣傳教育工作中，存在宣傳教育理念落后等問題，無法滿足當今時代的要求，因此，出現宣傳教育工作過于形式化。甚至部分博物館，還存在將特殊觀眾拒之門外的現象，加上服務講解過程中服務態度較差，以上問題都會降低群眾在宣傳教育工作中的積極性，拉大博物館與群眾之間的距離，進而影響博物館宣傳教育工作的進一步開展。其次，博物館宣傳教育工作形式方面，目前，部分博物館在進行宣傳教育工作的過程中，依舊通過展覽以及講座、制作與展示內容相呼應的宣傳手冊以及宣傳海報等方式進行，少數博物館會邀請當地的媒體進行采訪和報道，以上宣傳教育的方式較為傳統，無法跟上當今時代的發展步伐。這種宣傳教育方式對當代年輕人的吸引力也較弱，無法充分吸引年輕人參與到宣傳教育活動中。所以，對博物館宣傳教育模式進行優化創新，是今后博物館持續發展的前提條件之一，相關人員需要認識到這一問題的重要性。針對博物館宣傳教育人員綜合素質，多數博物館采用不定期培訓的方式進行，但是在此過程中并沒有將新媒體技術應用到其中，導致新媒技術在宣傳教育人員培訓中的作用無法充分發揮出來，影響了最終博物館宣傳教育人員綜合素質水平的提升，同時也降低了博物館宣傳教育工作的開展質量。因此，在精神文明建設快速發展的今天，博物館作為精神文明以及歷史文明的載體，在此過程中具有非常重要的作用，而博物館宣傳教育工作的價值也逐漸提升。針對目前博物館宣傳教育工作中存在的問題，今后在對其進行優化完善的過程中，也需要從以上幾個方面開展創新優化，進而保證能夠將博物館宣傳教育職能充分發揮出來。

二、博物館宣傳教育職能發揮優化路徑

（一）改變傳統宣傳教育理念

宣傳教育理念是活動實施的前提條件，因此，在實際宣傳教育中，需要先建立良好的宣傳教育理念，將其作為引導實現活動的進一步發展。第一，博物館需要清晰認識到宣傳教育理念建立的重要性，由于傳統觀念的影響，博物館在宣傳教育職能發揮中起到的作用始終不夠突出。針對這一問題，相關人員需要認識到宣傳教育的重要性，并更新宣傳教育理念，將宣傳教育工作作為博物館經營活動中的重要組成部分。第二，優化博物館行政作風，建立良好的社會形象，由于博物館屬于事業單位，因此，存在服務意識不強以及行政作風落后等問題。所以在當今形式下，需要認識到博物館在作風以及服務中存在的問題，在群眾以及社會中建立良好形象，進而將自身宣傳教育的作用充分發揮出來，滿足人民群眾在精神文明方面的實際需求。第三，將以人為本的理念與宣傳教育工作相互結合，以人為本理念是科學發展觀中的重要組成在部分，因此，可以將其作為博物館宣傳教育職能發揮的指導因素。在以人為本的觀念中，充分考慮人民群眾的興趣愛好以及實際需求，最大程度上激發出人民群眾在宣傳教育工作中的參與度以及積極性，進而使博物館宣傳教育職能充分發揮出來。

（二）重視新媒體宣傳教育工作

博物館開展新媒體宣傳教育工作的前提是要對新媒體技術予以重視，認識到新媒體技術宣傳的重要性，基于此，博物館的各項宣傳工作才能得到質的提升。展覽藏品是博物館賴以生存的基礎，也是其社會價值所在，選擇更加有效的宣傳教育方式，是對藏品陳列工作的創新與優化。博物館不僅要重視藏品的收集、陳列、布置等工作，更要重視宣傳工作帶來的社會影響力。對于目前部分仍采用傳統教育手段的博物館，管理者應加強技術上的革新，將新媒體運營的方法擺在首要位置，為實現博物館的社會教育功能做出宣傳模式上的改變。

（三）宣傳教育工作要以人為本

博物館的社會價值在于為公眾提供學習歷史知識的機會，其本質是為社會大眾提供“歷史教育”的服務機構，故在宣傳教育工作中，博物館更要秉承“以人為本”的精神。傳統的博物館宣傳教育工作是以高度專業化知識的傳播為基礎，缺乏文化知識背景的參觀者難以透過藏品認識到背后的歷史背景，在新時代的博物館宣傳教育工作中，要服務社會大眾，以幽默詼諧、通俗易懂的方式提高參觀者的文化興趣，使社會大眾更樂于參與其中。如博物館可在打造網絡宣傳平臺時使用當代網絡語言，以輕松、愉悅的方式將專業性更強、科學性更強的知識簡單地表述出來，降低大眾了解藏品的門檻，設計更加親民化的知識內容，以提升博物館對社會的教育功能。

結束語

博物館的宣傳教育工作轉型要依賴其自身的性質進行選擇，受地方經濟發展水平的限制，在歷史進程的發展中，部分地區的展品較多，為提升展品的社會教育效果，博物館必須要通過提升效率的方法強化宣傳質量，才能切實做好宣傳教育工作，將文化建設的作用發揮出來。

參考文獻：

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