從歷史中找好點子

管家琪

上一篇我們談到在新聞報道中頗有機會找到好點子。新聞是今天發生的事，那么昨天發生的事呢？那就是歷史了。從歷史中也很能找到一些好點子。

不久前，我替一家報社做了一次語文活動，我出題目，然后征集小朋友的投稿。我出了兩個題目：一個是童話改寫，請小朋友根據某一個古典童話，重新創作一個故事;另外一個題目是“如果我是……”，請小朋友想象自己是某一個真實的歷史人物，然后設想在某一個情境中會怎么做。

這兩個題目都是考驗小朋友在閱讀的時候有沒有注入自己的思考。我們現在拿第二個題目來說，在來稿中，不少小朋友都寫了“如果我是孔融”，寫孔融如何巧分梨;有小朋友寫“如果我是項羽”，寫項羽最后如何不過江，重新振作，東山再起;有小朋友寫“如果我是唐景崧”，寫清末臺灣巡撫唐景崧在緊要關頭不應該逃走，應該帶領大家決一死戰……

令我印象最深刻的是有一個小朋友寫“如果我是曹操”，寫曹操不應該殺華佗，如果華佗不死，也許就能治好曹沖了。這是一個有意思的假設，因為曹沖是一個神童，又心地仁厚，原本是曹操最屬意的接班人，沒想到在年僅十三歲的時候就病死了。曹沖死的時候，曹操非常傷心，還對曹丕、曹植等其他幾個兒子說，這是你們的幸運啊。這話擺明是說如果曹沖沒死，將來肯定就是由他來接班。曹沖和華佗都死于公元208年，“如果華佗沒死就能替曹沖治病，曹沖可能就不會死”，這個假設或許是可以成立的。