數學思維能力在高中數學教學中的培養方法研究

李納軍

（湖南省平江縣第二中學 湖南平江 414500）

數學一直以來都是高中階段非常重要的學科之一，高中數學的教學質量將會直接影響到學生們數學學科核心素養的培養，同時還會影響到學生們的高考成績。尤其是在當前素質教育理念全面落實的背景下，對于學生們的理論學習成績等關注度有所減弱，逐漸將重點放在學生們各方面能力以及綜合素質的培養上面，主要目的是為了實現當代高中生綜合能力的有效提升，以此來實現學生們身心健康的可持續發展。

一、數學思維能力培養在高中數學教學中的意義

數學知識點具有一定的抽象性、復雜性，與其他學科之間具有一定的聯系，要想從根本上保證現有的教育教學體系逐漸完善和優化，就必須要結合學生們的學習現狀，展開有針對性的教學手段，實現對學生們數學思維能力的有效培養。

（一）數學思維能力培養有利于滿足社會人才需求

現如今，我國已經全面進入到知識經濟的發展背景下，社會在人才方面提出的基本要求越來越高，同時需求也越來越多樣化。因此，對于當代學生而言，學生們自身是否具備良好的思維思考能力，一般情況下都會與當前市場人才需求的實際要求之間產生一定的聯系。教師在日常教學時，要在現有教學方案、教學計劃的基礎上，引導學生們可以從中實現科學合理的體系建設，完善和優化現有的數學知識結構體系。通過這種方式在其中合理的應用，可以最大限度保證學生們數學思維、思想的及時更新，這樣不僅有利于從根本上保證學生們的綜合能力可以得到提升，而且還可以達到當前社會發展中對于人才提出的基本要求。

（二）素質教育活動的有序開展

素質教育教學活動在具體開展中，通常情況下都會對現有的教學方法進行合理的應用。也就是在現有教學措施的基礎上，將素質教育理念以及相關內容逐漸滲透其中，以此來保證高中生的綜合素質和能力可以得到有效提升。整個高中數學教學活動在具體開展中，由于數學知識本身就屬于構成部分之一，所以在當代學生們的智力發育以及智力培養等多個方面具有實質性意義[1]。由此可以看出，對學生們的數學思維能力進行培養，對學生們的創新能力、勇于探索的精神等具有非常重要的作用，對素質教育的落實也具有實質性意義。

二、高中生數學思維能力的培養對策

（一）高中生反思能力、總結能力的強化

高中數學教育教學活動在具體開展中，由于數學知識點相對比較抽象、復雜，所以要想實現對學生們數學思維能力的有效培養，就必須要對學生們的各方面能力進行提升。其中，高中生的反思能力以及總結能力數學思維養成中具有非常重要的影響和作用，這樣有利于學生們及時發現自己在日常學習中的不足之處，提出有針對性的解決措施。比如在高中數學《空間幾何體》這一節相關知識點的教學中，由于其中有關空間幾何體的知識點大多數都比較抽象、復雜，要想保證學生們在自己的腦海中形成主觀意識，加深對該環節內容的了解，就必須要引導學生們對其中的規律進行總結[2]。通過反思能力以及總結能力的鍛煉和培養，有利于學生們從中找出規律、得出對應的結論。這種方式在高中生數學思維能力培養中的應用，有利于促使學生們的學習興趣得到有效的調動和激發，而且還可以強化學生們的數學思維，逐漸養成良好的數學思維思考習慣。

（二）完善高中數學課堂教學活動的設計

無論是任何一個階段的學生，在日常學習時要想保證學生們可以真正的投入到學習中，必須要采取有針對性的措施，促使學生們的學習興趣可以得到有效的激發，學生們的思維能力也可以在實踐中得到有效的提升。通常情況下，傳統教學活動在具體開展中，普遍都會以“灌輸式”的教學方式進行，整個課堂教學氛圍過于枯燥、煩悶，很難真正提高起學生們在日常學習時的積極性、主動性。因此，為了實現對高中生數學思維能力的培養，在日常教學時，必須要對當前現有的教學方法進行有效的轉變，對課堂設計內容進行不斷完善和優化，這樣才能夠激發學生們的學習興趣。

首先，在課程導入環節的設置方面，要保證科學性、合理性。通常數學教學課程開始之前，教師要提前對學生們需要預習的內容進行引導，比如在《均值不等式》的相關知識點學習時，教師可以為學生們創設對應的情境，有利于引發學生們的思考。比如“臨近過年的時候，很多商場都會開展各種不同類型的打折活動。其中，A方案的打折活動是第一件商品打9折，第二件商品則是打8.5折。B方案打折活動主要是第一件商品打折8.5折，而第二件商品則打折9折。C方案在制定打折活動時，全部都以9折為主”。教師在提出這些不同打折方案時，可以引發學生們的思考，對這幾種打折方案進行對比分析，從中找出最符合實際要求的打折方案。通過這種方式的學習，不僅有利于將學生們全部都帶入到該情境當中，而且還可以培養學生們通過實踐活動逐漸養成良好的數學思維。

三、結束語

高中數學教學活動在具體開展中，必須要重視對學生們數學思維能力的培養，對學生們的日后學習具有實質性意義。學生們養成良好的數學思維能力，不僅有利于為后續學習打下良好基礎，而且還可以提高學生們的解題能力。