陪伴,讓未來可期

文/劉雪梅 安徽省巢湖市城北小學

學校教育的重要性毋庸置疑，但是，家庭熏陶卻是學校教育無法替代的。每個父母都是孩子的第一任老師，他們的一言一行都會影響到自己的孩子，良好的家庭教育會讓孩子終身受益！而那些把孩子的教育任務全盤托付給學校的家長，是極不負責任的，是典型的失職。一些發達國家會嚴格控制學生的在校時間，有的國家甚至把孩子整個下午的時間都交給孩子的父母，讓學校教育為家庭教育騰出時間，由此可見這些發達國家對家庭教育的重視。家長要想自己的孩子將來足夠優秀，必須在孩子幼年時多陪伴，親力親為去教育和培養他們。

一、我國孩子的教育現狀

現在很多家長認為，他們生下孩子，只要掙錢撫養孩子就行了，至于教育的事應該由學校承擔，白天送學校讓老師教，放學后直接送到補習班輔導作業，再接回家時已經不需要輔導和檢查作業了，這樣只要花點錢，多省事啊！他們平時和孩子的交流也很少，孩子的學習狀況如何、成績怎樣、和哪些人交朋友、心理是否健康等幾乎不知。

對于生活在這樣家庭中的孩子，我只想說：“你們太可憐了！”而對他們的父母，我想說：“你們太不負責任了！”也許有人會說，這樣的情況很少吧？然而，不查不知道，一查嚇一跳，據調查統計：我國現代社會約有三分之一的家庭就是這種教育模式！這些家長普遍認為有專業人士教育總比自己好，燒點錢少操很多心，事實果真這樣嗎？答案當然是否定的。

自身優秀的孩子畢竟不多，往往只占總數的四分之一，這些優秀孩子往往態度端正，一回家就能獨立完成作業，很少讓家長操心；而那些被送到輔導班的孩子大多會存在作業拖拉、不能獨立完成、正確率不高等現象。這是因為：一是在輔導班里的學生依賴性強，不愿獨立思考，反正有老師輔導；二是現在的很多輔導班為了生源而不愿得罪這些金主，生怕孩子回家說補習班不好而丟失生源；三是這樣的教育存在惡性循環，孩子身上的缺點只會越來越多，而不聞不問的父母不易察覺。針對這些教育現狀，我們的家長該怎樣及時補救，還孩子一個燦爛的前程呢？

二、為家教支招——陪伴

（一）營造寬松的家庭氛圍

寬松和睦的家庭氛圍能使孩子的安全指數和幸福指數上升，能讓他們全身心地投入到學習和生活當中去，更有利于他們的身心健康發展。因此，作為家長，一定要努力為孩子構建一個寬松、和諧的家庭環境。

平時，夫妻之間要和睦相處，避免爭吵給孩子帶來焦慮和不安；父母要多和孩子交流，多從孩子的角度去看待問題，理解孩子、尊重孩子、獲得孩子的信賴，努力成為孩子的好朋友。

這樣當孩子遇到困難時，他也愿意主動和你進行交流并尋求幫助。

家長還要理性地看待孩子的考試成績，不要把考試成績當作檢驗孩子學習好壞的唯一標準。

孩子學習進步了，家長要給予肯定和表揚，提醒孩子要不驕不躁，鼓勵孩子繼續努力，爭取取得更優異的成績。

如果學習退步了，家長不能劈頭蓋臉地一味指責，而是幫孩子分析成績不理想的原因，找出學習上存在的問題，一起想辦法解決問題。

（二）塑造健全的人格魅力

受遺傳基因和成長環境的影響，每個孩子的三觀、性格、興趣愛好等也會差異很大，家長們要想讓自己的孩子擁有健康的體魄、健全的人格，在家庭教育中要著力培養孩子以下三方面的能力：

1.培養孩子擁有健全的性格。健全的性格會讓人獲得更多的幸福感，反之，性格缺陷往往會導致悲劇人生。每個父母都希望自己的孩子能自信樂觀地生活。作為家長，平時就要多觀察孩子的行為，及時采取有效的措施去糾正：如果自己的孩子平時比較內斂，家長就要多創造機會，陪同其參加活動，鍛煉其膽量；如果自己的孩子做事信心不夠，總擔心失敗，家長就要有效地引導、鼓勵孩子，讓他揚起自信的風帆；如果自己的孩子怕吃苦，家長除了有意識地指導孩子多參加夏令營、軍訓等活動外，還可以利用節假日帶孩子去體驗農村生活。總之，要想盡一切辦法去培養孩子樂觀自信、活潑開朗、積極向上、吃苦耐勞等性格。

2.培養孩子養成勤儉的習慣。社會經濟的迅猛發展帶動了家庭消費水平的日益提高，造成了很多孩子鋪張浪費的生活習慣，古語“成由勤儉破由奢”告訴了我們勤儉節約的重要性。

我們要培養孩子從小養成勤儉節約的習慣，告訴他們節約要從小事做起，從自我做起，吃飯的時候提醒他不能浪費，因為農民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”很艱辛；學習時要他愛惜筆紙，要讓他知道制造這些得砍掉許多樹木；出門時盡量選擇低碳出行，環保又健康；平時要控制孩子的零花錢，杜絕孩子花錢大手大腳，要讓孩子明白勤儉節約不是吝嗇的“守財奴”，是中華民族的傳統美德。

3. 培養孩子參加有益的活動。要培養孩子全面發展，光靠學習書本知識是遠遠不夠的，我們還要鼓勵他們多參加社會實踐活動，讓他們從活動中獲得體驗和感受，掌握生活的技能。

家長平時要放手，讓孩子做些力所能及的事，比如暑假時自己洗衣服、學會做簡單的飯菜、打掃和整理自己的房間等家務活。

隨著孩子年齡的增長，節假日抽出時間陪同孩子到果園、農田等地去幫忙學習，有條件的還可以每個暑假帶著孩子外出旅游，這樣不僅能開闊眼界，還可以增長知識，“行萬里路，讀萬卷書”就是這個道理。

（三）培養良好的學習習慣

在家庭中，父母的言行舉止會悄無聲息地影響著孩子。勵志的家長能給孩子帶來滿滿的正能量，他們在工作之余不忘讀書、努力進取的身影深深地印在孩子的腦海中，潛移默化熏陶著自己的孩子。

學無止境，勤奮好學者終會有收獲。在家中為孩子營造學習氛圍，父母要以身作則、率先示范，低年級家長要指導孩子每天放學回家時，把家庭作業放在首位，要養成“今天事今日畢”的好習慣，告訴孩子：作業不僅要完成，還要認真去完成，有能力的家長要及時檢查并為其糾錯。

在完成所有作業后還要培養孩子養成閱讀的好習慣，告訴孩子多讀書的重要性：一個人幼年時與書為友，長大后必定會滿腹經綸。

評價一個家庭對孩子的教育是否成功標準之一就是:在孩子小時候，是否養成了愛讀書的好習慣。如果他能夠與書為友，養成了每天定時定量閱讀的好習慣，這樣可以打好他的人生底色，為他將來走更寬更遠的路鋪好基石！

（四）尊重獨特的個性發展

細心的家長們會通過和孩子相處發現他的個性，選擇合適的教育方法，因材施教地培養其個性發展。對于培養孩子的個性來說，不給自由，不利于孩子養成獨特的個性；給予充分的自由，又怕孩子像脫韁的野馬難以管教，影響學習。

教育的真諦，就是讓孩子做最好的自己，抓住他們的個性，有意識地去培養。現在很多家長為了考試成績，不想讓孩子輸給同齡的孩子，不考慮孩子的個性發展，不去研究孩子身上獨特的稟賦、潛質、愛好，不去發現他們身上的閃光點，不管孩子是否感興趣，一到周末或節假日，總是把孩子從溫暖的“避風港”拽到各種各樣的輔導班、“興趣”班，不管孩子的睡眠時間是否達標也要讓他多上一門課，結果導致很多孩子沒有輸在起跑線上，而是累倒在起跑線上。

更重要的是家長們沒能尊重孩子獨特的個性發展，而局限了孩子的發展空間，影響了孩子的發展前途。

孩子是父母未來的希望，父母是孩子成長的依靠，一個良好的家庭環境對于孩子來說就像照亮成長道路上的一盞明燈。

孩童期是決定一個人未來模樣的關鍵期，要讓他們的未來可期，父母就要在孩童期做好陪伴工作，為他們的全面發展奠定基石。