全面調(diào)研摸清家底 深化改革提高質(zhì)量

劉明 廖先祥

受廣西教育研究院委托，為了給教育行政部門進(jìn)一步提高全區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量決策提供參考，柳州市教育科學(xué)研究所在今年上半年對柳州市12個縣、區(qū)（新區(qū)）的義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容涉及地方在提高義務(wù)教育質(zhì)量方面主要做了哪些工作、遇到什么困難和問題、建議自治區(qū)層面采取什么對策等。此項(xiàng)調(diào)研，需要厘清一個義務(wù)教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的問題，我們的依據(jù)是2019年6月23日中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（以下簡稱《意見》）中所提到的全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的指導(dǎo)思想和基本要求（堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀念，堅持德育為先、全面發(fā)展、面向全體、知行合一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人），特別是其中所提到的五項(xiàng)主要任務(wù)，具體包括：第一，堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育;第二，強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量;第三，按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍;第四，深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件;第五，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為新時代提高義務(wù)教育育人質(zhì)量提供堅強(qiáng)保障。依據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們梳理了柳州市近年來的一些做法，反思其中的得失，努力探索我區(qū)深化改革、進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的應(yīng)對策略。……