為“體育老師當班主任”正名

李英鋒

近日，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在談及“體育教師當班主任”時表示，每一個教師都是有教師資格證的，都是符合教師要求的，擔心體育教師當班主任主要是很多人心目中認為體育不是主科，體育這門課學的好壞甚至學不學都沒有什么重要性。王登峰希望將來體育教師當班主任能夠成為一種時髦。（10月16日 中國新聞網）

可以說，王登峰司長的表態，是對體育教師身份的正確解讀，是對體育教師的力挺，釋放出積極的信號，有助于引導人們消除對體育教師的偏見。學校要抓好體育教育和綜合素質教育，就必須消除對體育教師的偏見，對體育教師的身份定位和功能定位形成科學的認知。

“你的語文（或你的數學）是體育老師教的吧”——當某人的文字表達出問題或計算數據有誤時，常常遭到這樣的調侃。盡管只是一句調侃，但也從一個側面反映出社會上對體育教師的偏見。在一些人的印象中，體育教師屬于“副科”教師，一般很難做好班主任工作，難以幫助學生提升所謂的“主科”成績，甚至會耽誤學生。前段時間，山東青島一所學校讓體育教師當班主任，遭到一些家長的反對和投訴，就是這種偏見的表現。

事實上，體育教師與語文、數學、英語等科目的教師一樣，擁有完全平等的教師身份，也擁有當班主任的資格，不存在任何程序上的障礙。班主任從事的是班級管理工作，與其教什么課、如何履行班主任職責沒有必然聯系。……