廉政警示教育下的博物館講解工作研究

摘要：在廉政警示教育下，博物館講解工作進入了一個新的時期，作為博物館工作人員，要貫徹落實廉政警示教育的具體內容，要以身作則，廉潔自律，這樣才能夠使博物館的社會服務工作健康穩步發展。本文將對博物館講解工作的具體內容進行簡單概述，并從語言表情和講解觀念等方面提供一些實施建議，使廉政警示教育能夠深入貫徹到博物館講解工作當中，從而使每個工作人員都能夠清楚地認識到講解工作的重要性。

關鍵詞：廉政警示教育 博物館 講解工作

一、博物館講解工作的概述

（一）講解工作的含義。博物館解說工作指的是解說人員通過提煉解說詞，并選用一些語言藝術、解說技巧以及情感，有針對性地為觀眾講述博物館陳列品的外延和內涵。它是一種信息傳遞的過程，亦是一種直觀性的教育活動。其目的在于加強自然資源與文化的內在聯系，加深觀眾對自然奇觀與歷史古跡的意識和觀念，并提高他們的審美藝術，從而做到更好地愛護文化古跡。

（二）廉政警示教育下博物館講解工作的重要性。廉政警示教育主要是為了培養每個博物館講解工作人員自身的素養與能力，堅定信念，廉潔自律，以身作則。這樣才能夠從根本上提高博物館講解工作的有效性。博物館講解工作的重要性主要體現在以下幾個方面：

1.使不同需求、不同文化程度的觀眾得到審美體驗。

2.講解員在介紹陳列的展品時，將觀眾從直觀的視覺體驗逐漸引導上升為對陳列主題思想的正確理解，不僅能使觀眾了解更多系統性的知識，也能起到教育作用。

3.很多觀眾、專家、博物館事業愛好者在學習博物館知識的同時，也為博物館提供了一些可行性的建議和意見，進而加快了博物館講解工作的改革歷程。

二、在廉政警示教育下，博物館講解工作的創新性轉化

博物館講解工作要貫徹廉政警示教育的具體內容，在講解方法上也要進行一定的創新，在向觀眾陳述博物館陳列品的歷史文化的基礎上，講解員要不斷提煉語言，升華講解內容，從而使廉政警示教育完全滲透到博物館講解工作當中，使每個觀眾都能夠學習到廉政警示教育的核心內容。

（一）提升講解員的語言藝術

1.講解語言的創新

講解工作最主要的目的就是向觀眾介紹陳列品的信息和潛在知識，促進觀眾對陳列品的認識和研究。所以講解員在講解的過程中必須重視語言藝術的應用，學會使用創造性的語言進行講解。首先，必須熟練掌握開場白的技巧。開場白要簡明扼要，要抓住重點內容。其次，在講解過程中不能照本宣科，要打破常規，尋找講解的切入點，使觀眾與講解員的交流更加自如。最后，要借助口語化的語言應用，不能只對講解詞生搬硬套，要使用更為靈活的表達方法，拓展話題，與觀眾進行更好地互動，引導觀眾領會講解內容。

2.肢體語言的使用

（1）眼神：眼睛是心靈的窗口，在人們的溝通表達中，眼睛起到了舉足輕重的作用。而在講解工作當中，眼神作為講解的形體語言之一，是連接講解員與觀眾的心靈橋梁。

（2）手勢：手勢能夠彌補講解語言上的不足之處，應用各種手勢可以更好地引導觀眾理解講解內容，其能夠起到傳情表意的作用。因此，講解員在講解工作中，可以適當地使用手勢動作幫助觀眾更好地理解講解內容。講解員指向展品時，所指的方向應該是展品的一角，手勢幅度不能過大也不能過小，亦不能遮擋觀眾的視線。在講解工作中要盡量減少手勢的應用次數，不可隨意亂用手勢。除此之外，講解員必須深入研究講解內容，這樣才能夠使講解手勢更加科學準確地應用到博物館講解工作當中。

（3）立姿：工作人員在站立時要端莊自然，身體微微前傾，挺胸、抬頭、收腹，給觀眾以一種穩定感。除此之外，雙腳也必須并立，這樣才能夠顯得精神抖擻，給觀眾以積極向上的感覺。

（二）表情藝術的運用

在進行講解活動時，講解員要善于利用表情，讓觀眾感受到放松，這樣才能夠實現觀眾與工作人員之間的雙向交流。其次，講解員還必須細心地捕捉觀眾的眼睛，以便根據他們的反應做出快速的調整。

（三）講解觀念的轉變

博物館講解工作的宗旨是讓觀眾更加了解和接納其所講述的內容。講解員要拓寬講解渠道，利用互動式的講解模式拉近自身與觀眾的距離，使觀眾從最初的被動式的聽轉換為主動式的講，這樣才能夠調動觀眾的興趣，發揮講解工作的價值，通過講解工作更好地滲透教育內容。

三、結語

博物館講解工作是觀眾認識和了解博物館陳列品的渠道，也是向觀眾傳達教育內容的核心環節。因此，提高博物館講解工作水平，創新博物館講解工作的方法已經成為必然趨勢，只有這樣，才能夠讓觀眾更容易接納歷史古跡與自然奇觀所帶來的藝術和價值，才能夠深入學習廉政警示教育的核心內容。

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（作者簡介：楊菲，女，本科，廣西壯族自治區桂林市紀委監委桂林廉政教育中心，初級，研究方向：廉政警示教育）（責任編輯 劉月嬌）