二月杏花掩面來

十二月令花

春風守信，如期而來，催開百花，人稱“花信風”。

中國花文化是在濃厚的傳統文化基礎上發展起來的。“花木管時令，鳥鳴報農時。”四時不同，月令各異，不同的花按照節氣時令開放，便成了季節的標志，于是，12個月份攜著專屬花兒款款走來……

【名詩欣賞】

詠杏五絕

宋·楊萬里

道白非真白，言紅不若紅。

請君紅白外，別眼看天工。

花語：嬌羞，疑惑，少女的慕情

粉白色花瓣配上鮮綠新芽，美觀又精致，杏花開時似乎告訴人們，年節已過，農耕季節到了。

杏花有變色的特點，含苞待放時，朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉淡，到謝落時就成雪白一片。杏花，因春而發，春盡而逝，既有絢麗燦爛的無限風光，也有凋零空寂的凄楚悲愴，不同的詩人因不同的人生際遇，對杏花的聯想感慨也千姿百態：有人在羈旅飄泊中感受到杏花盛開的熱烈溫馨，有人在惆悵莫名中發現杏花綻放的朦朧灰暗，有人在歷盡坎坷后感嘆杏花飄飛的落寞凄涼，也有人在相思離別時哀怨杏花凋謝的蒼涼無情……凡此種種，不一而足。

喜歡此花的人或受到這種花祝福的人：外觀跟內在截然不同，外表柔弱、害羞，內心卻蘊藏著靈敏的思維及無比的堅強，最能經得起風浪。

智慧人生

放下思想包袱

春秋戰國時期，耕柱是一代宗師墨子的得意門生，不過，他老是挨墨子的責罵。

有一次，墨子又責備了耕柱，耕柱覺得自己真是非常委屈，因為在許多門生之中，大家都公認耕柱是最優秀的人，但又偏偏常遭到墨子指責，讓他面子上過不去。一天，耕柱憤憤不平地問墨子:“老師，難道在這么多學生當中，我竟是如此的差勁，以致于要時常遭您老人家責罵嗎？”

墨子聽后，毫不動肝火:“假設我現在要上太行山，依你看，我應該要用良馬來拉車，還是用老牛來拖車？”耕柱回答說:“再笨的人也知道要用良馬來拉車。”墨子又問:“那么，為什么不用老牛呢？”耕柱回答說:“理由非常簡單，因為良馬足以擔負重任，值得驅遣。”墨子說:“你答得一點也沒有錯，我之所以時常責罵你，也只因為你能夠擔負重任，值得我一再地教導與匡正你。”耕柱從墨子的解釋中得到欣慰，放下了思想包袱。