黃才華,白恩達
(甘肅省天??h民族中學,武威 733209)
網絡技術的飛速發展,為人們提供了極為豐富的信息資源。網絡教學資源作為信息時代發展的產物,它具有與傳統教學資源無法比擬的優勢和特點。 目前,可供中小學藏語類教學共享的優質網絡資源相對比較匱乏。根據現階段教育教學改革和教育信息化發展的新形勢、新任務與新要求,為了進一步優化課堂教學效果及提高教育教學質量,共建共享中小學藏語類優質網絡教學資源意義重大、勢在必行。
2004年9 月,學校針對少數民族語言文字教學的信息化程度不高,可供網絡共享的中小學優質藏語類教學資源相對匱乏的現狀,為進一步貫徹國家對少數民族地區教育教學信息化建設的新要求,在上級主管部門的大力支持下,學校審時度勢,積極籌建可供中小學藏語類教學共享的優質網絡資源網站—中國藏族中學網。經過半年多的努力,網站建成并正式運行。網站的建成不但為本縣十九個鄉鎮的24所藏漢雙語中小學師生提供了一個相互借鑒、交流共享的教學資源平臺,同時也免費為全國各藏區藏漢雙語中小學提供藏語類課件、教案、試卷、復習資料以及優秀的藏族傳統文化與現代百科知識等,擴大了教學資源輻射范圍,初步實現了網絡資源共享。
網站積極推動中小學藏漢雙語教學與信息技術的有機整合,有力促進了多媒體在藏語類教育教學中的應用與推廣。
網站采用國際通用的喜馬拉雅藏文字體,開設了藏族文化、教師風采、學生天地、教學素材、在線課堂等10大板塊480個欄目,可免費為全國各藏區藏漢雙語中小學師生提供優質的藏語類教學課件、教案、試卷、復習資料以及豐富的藏族傳統文化知識等共計25000余件。網站堅持“資源共建、優勢互補、利益共享、共同發展”的原則,加強與全國藏區各級教育教學研究部門、兄弟學校、專家學者及廣大師生的合作與交流,保證了網站資源輻射的寬度和深度,提升了網站的品位。自網站創建之日起,學校精心組織人力積極開發與收集藏語類教學課件、教案、試卷等優質教學資源,成功地將中小學藏語類教育教學與現代信息技術手段完美融合,改變了傳統的授課方式,提高了課堂教學效率。
網站搭建了校園教研與班班通優質資源專欄,能夠順利實現在線課堂錄播直播與點播,將中小學優質藏語類教學資源和豐富的藏族傳統文化引入課堂、融入教學。充分實現了學校、教師與學生三方共享優質資源的目標,同時豐富了網站資源庫的建設內容,進一步發揮了網站本身的優勢,在全國藏區起到了排頭兵和領頭雁的作用。
為了加強數據的穩定性與安全性,提升瀏覽與下載速度,方便各地師生免費共享中小學藏語類優質教學資源以及在舉辦各類活動時通過網絡能夠順利遠程提交作品,我們先后對網站進行了四次改版與升級優化。網站的改版與升級優化進一步有力推動了五省藏區中小學藏漢雙語教學與信息技術的深度融合,在傳承和發揚藏民族優秀傳統文化方面起到了積極的引領作用。
在網站建設過程中積極動員和吸納甘青藏川滇五省藏區及西藏內地中學的一線藏漢雙語教師為外省區管理員,形成資源共建共享的合力,發揮網站優質資源的最大輻射效應,確保了資源共建與共享的連續性與持久性。為了及時有效并全方位收集和增補中小學藏語類教學優質資源,進一步提升網站品位,充分體現網站的實用價值,我們指定專人不斷優化更新網站內容,力求堅持做到網站欄目內容日日有更新,并制定了相關的工作要求與制度。
網站建成后,先后多次在五省藏區范圍內承辦有關中小學藏語類教育教學的系列評比活動及大賽,使得廣大師生受益匪淺。
網站通過承辦系列比賽活動,一方面豐富和補充了網站本身資源內容建設,另一方面充分展示了五省藏區近年來教育信息化取得的驕人成果,使廣大師生親身感受到各個兄弟學校在教育信息化方面所做的努力及現階段教育信息化的發展速度和水平,從而激勵藏區廣大師生積極投身教育信息化改革的實踐當中。
網站作為甘肅省的參展內容之一,于2012年與2015年先后兩次在深圳和青島市參加了第一、二屆“全國中小學信息技術教學應用展演”,作為甘肅展區的一大特色吸引了國內外同行和相關企業的高度關注。目前,中國藏族中學網的品牌影響力和正能量正在進一步釋放和提升,信息范圍輻射三十多個?。ㄖ陛犑?、自治區)、110多個國家和地區。近年來,年訪問量達200多萬人次,日均訪問量5000多人次,引起了各級領導以及國內外教育和藏學領域專家學者的熱切關注與高度評價。
我們立足于藏漢雙語中小學藏語類教育教學的現狀,堅持黨的民族教育方針、政策。以藏語言文字為基礎,依托中國藏族中學網這一平臺,共建共享綠色開放的中小學藏語類教育教學資源庫,努力促進民族教育信息化的進一步發展,實現民族教育資源的均等與優化,傳承藏族優秀傳統文化,致力于將中國藏族中學網打造成全國藏區免費教育資源品牌網站及中小學藏語類教育教學的網絡互動平臺,努力實現中小學藏語類教學的跨越式發展。