抓好思政教育 凝聚釋放正能量

發揮思政教育作用，凝聚釋放正能量

老年學員大多是新中國成立前后出生的，親眼目睹了祖國人民從站起來、富起來到強起來的演變過程，由衷地感受到黨的偉大、祖國的偉大，從而發自內心地產生熱愛黨、熱愛祖國的深厚感情。但也有些老年學員意志力薄弱，喜歡從眾，進取心不強，即使來到老年大學也只為消遣或打發時間。這時老年大學就有責任和義務引導老年學員，讓他們主動尋找積極的人生價值。多關心國家大事，在學習中將“不忘初心、牢記使命”印刻在腦海中，從而激發他們的愛黨愛國熱情。這樣可以更好地凝聚正能量，讓中老年人在社會活動中發揮余熱。

巧妙融入思政教育，樹立正確的人生觀

老年大學所開設的各門課程，雖說專業性較強，似乎與思想政治教育關系不大。但是教師可以在教學過程中巧妙地將思政教育融入教學中。例如聲樂、舞蹈、樂器演奏課，教師可以在介紹歌舞曲目內容時將人民對黨、對祖國和對家鄉的熱愛之情傳達給學員，讓學員有較深刻的感受，在潛移默化中受到熏陶和感染，從而唱出激情，舞出正能量。又如繪畫、書法課，教師同樣可以傳授學員熱愛中國古典文化、熱愛生活的思想，有助于學員發自內心地畫出祖國山河的壯美……如果每位教師都能巧妙地將思想政治教育與自己所教課程相互結合，就會起到潤物細無聲的效果，幫助學員更好地樹立正確的人生觀和價值觀。

開展豐富多彩的活動，為推動社會發展與進步盡力

老年大學在辦學過程中除了在課程中融入思想政治教育之外，還應該根據老年人的特點，多多開展豐富的活動。老年大學可在學習期間或者學期結束時，開展一些活動。例如，藝術展示、歌舞比賽、詩歌朗誦以及匯報演出等多種活動，讓他們在課堂上、舞臺上和社會上盡顯風采。讓他們在歡樂中彰顯熱愛黨、熱愛祖國和熱愛生活的精神面貌。這樣既可以滿足他們的人生夢想，又能更加深刻地激發他們的愛國熱情，積極地推動社會發展與進步。

思政教育應注意的幾個問題

首先，領導要重視。我國老齡化進一步加快，老年思想教育是一項重要任務。因此，領導要重視這項工作。

其次，思政教育要從教育者開始。因此，老年大學教師首先要有遠大的理想、寬廣的胸懷、高尚的情操，這樣才能更好地被學員接受。同時，教師還要堅持實事求是，教學時教師對思想政治教育要點到為止，不需要長篇大論，以免引起學員的反感。對社會上先進的人或事可以大力弘揚，讓學員產生共鳴；對社會上存在的某些陰暗面也不應回避，關鍵在于怎樣引導學員正確看待和分析這些問題，樹立積極陽光的心態。