◆賈潔
(高青縣第一中學(xué) 山東 256300)
信息技術(shù)時代的來臨給學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn),保證校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性是推動教育工作順利開展的基本條件,眾多校園在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面主要注重的是日常運營以及教育教學(xué)活動,在具體實踐中構(gòu)建的是教學(xué)、管理、研究一體化的信息管理系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的信息技術(shù)所具備的實質(zhì)價值在校園網(wǎng)建設(shè)中得到了充分應(yīng)用。校園網(wǎng)建設(shè)工作的加強,對于校園教育水平的提升有促進意義,下文即對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)安全問題進行具體分析。
隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展,校園網(wǎng)的建設(shè)問題已經(jīng)成為保障校園穩(wěn)定運營的核心部分,加強校園網(wǎng)絡(luò)的安全保障則是推動校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作順利開展的基本內(nèi)容。從校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀看,加強校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、保障校園網(wǎng)絡(luò)安全是社會發(fā)展的一大趨勢,對于校園教學(xué)水平的提升以及校園管理工作的順利開展發(fā)揮著顯著作用。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)其本質(zhì)目的是為了滿足校園內(nèi)部教師及學(xué)生日常教學(xué)及學(xué)習(xí)工作的需要,站在教師教學(xué)的立場上看,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的加強使得教師可以樹立立體化的思維,通過全面的信息資源提升教學(xué)服務(wù)水平,站在學(xué)生的立場上,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的加強使得學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思維得到開拓,基于校園網(wǎng),師生之間信息資源的傳遞更為便利,一站式的運營服務(wù)體系能夠從多層次、多角度滿足師生的技術(shù)需求。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的加強更是豐富了校園教學(xué)資源,信息技術(shù)的應(yīng)用使得校園教學(xué)模式逐步創(chuàng)新,師生可對豐富的教學(xué)資源進行整合并對教學(xué)方案進行優(yōu)化。
隨著信息科技水平的進一步提升,校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平隨之提升,校園內(nèi)部日常運營的辦事效率得到促進,各項教學(xué)資源可被重復(fù)利用,這就進一步強化了校園管理的質(zhì)量。國內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展推動校園內(nèi)部信息技術(shù)的引用越來越廣泛,數(shù)字化的教學(xué)模式也帶來了校園網(wǎng)絡(luò)安全問題,為了保障校園網(wǎng)絡(luò)安全,就需要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),對網(wǎng)絡(luò)信息保密性、完整性、可用性等方面加以關(guān)注,校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有一定的復(fù)雜性,容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,嚴重狀況下會對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的順利運行造成危險,因此加強對校園網(wǎng)絡(luò)的管理是十分有必要的,這對于校園優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)造有著積極意義。
(1)優(yōu)化信息數(shù)據(jù)管理
互聯(lián)網(wǎng)在實際運行過程中,所面臨的外部環(huán)境具有較低的安全性,負責(zé)校園網(wǎng)的專業(yè)維護工作人員應(yīng)當(dāng)加強對數(shù)據(jù)信息的管理,對重要的數(shù)據(jù)信息進行加密是保證校園網(wǎng)安全的重要手段。通過加密的手段優(yōu)化數(shù)據(jù)信息管理具有兩方面的效應(yīng),一方面是可以避免學(xué)生在使用校園網(wǎng)的過程中,接觸到來源不明的有害外部信息,另一方面可以防止學(xué)生將校園內(nèi)部信息泄露出去,避免因信息泄露所導(dǎo)致的學(xué)校運轉(zhuǎn)受限問題。優(yōu)化信息數(shù)據(jù)管理、避免校園信息泄露出去應(yīng)構(gòu)建聯(lián)合防火墻,保證信息的安全性和保密性,其中信息加密方式以及網(wǎng)絡(luò)防火墻是構(gòu)建聯(lián)合防火墻的關(guān)鍵,能夠?qū)崿F(xiàn)對校園信息數(shù)據(jù)的雙重保護,避免因信息泄露問題導(dǎo)致師生教學(xué)生活受到負面影響。
(2)全面監(jiān)督校園網(wǎng)使用狀況
在實際運營效應(yīng)網(wǎng)絡(luò)過程中,教師與學(xué)生的各種不規(guī)范行為會影響校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行,不利于校園網(wǎng)的安全保障,針對這一問題,學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)構(gòu)建全方位的校園網(wǎng)使用監(jiān)督體系,一方面是要對校園網(wǎng)用戶的具體使用行為進行監(jiān)督,另一方面是要對用戶的使用位置和使用需求進行監(jiān)督。在監(jiān)督的基礎(chǔ)上,校方還應(yīng)對校園網(wǎng)涉及的用戶進行安全教育,師生應(yīng)當(dāng)在充分了解校園網(wǎng)絡(luò)進行安全知識后,方可使用校園網(wǎng),從而避免因瀏覽非法信息、下載有毒資源所導(dǎo)致的校園網(wǎng)崩潰問題。加強校園網(wǎng)的安全監(jiān)督,CORBA 技術(shù)應(yīng)用的十分廣泛,該技術(shù)可以有效識別校園網(wǎng)絡(luò)用戶在網(wǎng)頁瀏覽方面涉及的各項內(nèi)容,并對涉及自然語言加以處理,該技術(shù)主要基礎(chǔ)是聚類算法,有效控制聚類空間及時間所存在的復(fù)雜的性,這一技術(shù)也支持了校方對校園網(wǎng)用戶各項上網(wǎng)行為的監(jiān)督,校方在運用這些技術(shù)時,還需要對各項技術(shù)進行完善,校園網(wǎng)管理人員應(yīng)當(dāng)不斷提升技術(shù)水平,加強校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,保證校園網(wǎng)在運行過程中的安全性。
(3)充分運用防火墻策略
互聯(lián)網(wǎng)是校園網(wǎng)順利運行的基礎(chǔ),更是師生之間實現(xiàn)信息共享和信息交流的技術(shù)支持,但互聯(lián)網(wǎng)在具體運營過程中保持著較強的開放性特征,這一特征使得互聯(lián)網(wǎng)容易遭受病毒及黑客的攻擊,因此互聯(lián)網(wǎng)在具體運行過程中存在著較高的風(fēng)險。為了盡可能消除這一負面效應(yīng),降低病毒黑客攻擊所帶來的損傷,校方應(yīng)當(dāng)督促校園網(wǎng)管理工作者,在做好日常校園網(wǎng)絡(luò)維護的同時,充分運用防火墻策略,保障互聯(lián)網(wǎng)的安全性。在日常維護過程中要及時對防火墻進行更新,對于涉及到病毒的文件及軟件,應(yīng)當(dāng)及時采取針對性措施加以管控,避免教師和學(xué)生在運用互聯(lián)網(wǎng)的過程中誤入病毒文件。學(xué)生自身也應(yīng)積極參與到校園網(wǎng)絡(luò)安全教育工作中,從意識形態(tài)上認識到盜版資源、非法資源存在的危害。在校園網(wǎng)運行的過程中,同樣存在著潛在的病毒,校方可定期運用針對性的病毒管理軟件查殺病毒,這樣便能及早發(fā)現(xiàn)病毒存在并及時處理。另外校方還應(yīng)積極查找并及時修復(fù)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在的漏洞,逐步完善的漏洞修復(fù)工作是應(yīng)對黑客攻擊的重要手段,對于校園網(wǎng)安全運行提供有效保證。
信息技術(shù)的發(fā)展使得學(xué)校教育教學(xué)資源得到了豐富,校園網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)管理工作中的應(yīng)用則有效提升了教學(xué)管理質(zhì)量,但校園網(wǎng)的安全問題同樣不能忽視,校方應(yīng)當(dāng)加強校園網(wǎng)的建設(shè)工作,保證校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全,加強網(wǎng)絡(luò)信息管理,為師生營造安全綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,在推動學(xué)校實現(xiàn)長遠發(fā)展的同時促使社會快速穩(wěn)定發(fā)展。