論全媒體時代記者精準觀察力和睿智“眼力”的培養

趙 瑋

（云南省玉溪市通海融媒體中心，玉溪 652799）

1 觀察力和眼力

“觀察”即仔細查看，觀察力則是在感知基礎上產生的認知能力。“眼力”也叫視力，是人們觀察事物，辨別是非好壞的能力。兩者相輔相成，相得益彰。記者培養鍛煉自己精準觀察力和睿智“眼力”，要注意眼觀既要靈敏銳利，又要看得準、清、細、快、深，同時，還要做到眼、耳、鼻、舌、身等感官的協調配合，且觀察應有目的性，它不僅是用眼睛察看，而且應動腦思考，只有邊觀察邊思考，二者相互滲透，既兼顧宏觀本領與微觀能力的結合，也要注意愚人與智者眼光的統一，才能發掘到細致的第一手材料。有人說：“觀察力是一種發展水平比較高的知覺能力。”現場觀察中記者的感性認識和理性認識只有有機結合，才能產生認識上的質的飛躍，才能獲得“一眼看穿的透視力”及“透過現象看本質”的睿智“眼力”，從而使主流媒體真正肩負起強大傳播力、引導力、影響力、公信力之社會責任。記者要培養和鍛煉自己的這些能力就須要從加強自身理論修養、知識修養、業務修養等幾方面進行努力。

2 記者如何培養觀察力和眼力

（1）扎實的理論修養是提高精準觀察力，增強睿智“眼力”的“望遠鏡”和“顯微鏡”。記者是黨同人民群眾聯系的橋梁和紐帶。在采訪報道中記者不僅要宣傳黨在各個時期的路線、方針、政策，同時還要了解群眾的所思、所想、所盼，傾聽和反映他們的呼聲。因此，記者要不斷加強自身唯物辯證法和科學社會主義理論學習，學會運用辯證唯物主義的世界觀和方法論觀察事物、發現問題，并善于通過錯綜復雜的現象透析事物的本質，認清社會前進的方向，不被表象或支流所迷惑。習總書記說：當前，全媒體不斷發展，出現了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，帶來輿論生態、媒體格局、傳播方式的深刻變化，新聞輿論工作面臨新的機遇和挑戰。并強調：準確、權威的信息不及時傳播，虛假、歪曲的信息就會搞亂人心；積極、正確的思想輿論不發展壯大，消極、錯誤的言論觀點就會肆虐泛濫。這方面，主流媒體守土有責，更要守土盡責......。因此，全媒體時代，記者政治立場、政治方向、政治觀點及政治鑒別力、敏銳性如何，直接關系著黨的宣傳事業的發展和中華民族偉大復興前行的航向。記者只有具備較扎實的理論知識和堅定的共產主義信仰，堅持新聞黨性原則，深入生活、深入群眾，深入實際，不斷增強“四力”，才能做到既正確深入地觀察認識事物，又準確快速地反映透析事物。

（2）豐富的知識修養是提高精準觀察力，增強睿智“眼力”的前提條件。全媒體時代，受眾獲取信息的渠道和方式更加多元和個性。宣傳工作涉及各行各業，而記者要同形形色色的人打交道，因此，較好的知識修養可以幫助記者提高精準觀察力，增強睿智“眼力”，有效的打開采訪渠道，避免犯常識性錯誤。鄧拓同志說：新聞工作者都應該是個“雜家”。指的就是記者的知識要廣博。記者如何構建自己的最佳知識結構是一個較復雜的問題，因為任何人都不可能窮盡世間所有知識，信息爆炸時代更是如此。全媒體時代記者的知識修養主要應包括理論修養、新聞專業知識修養和基礎知識修養等幾個方面。

理論修養是記者知識修養的主導，這是由新聞工作的性質決定的。試想，一個缺乏理論修養，不懂政策法規的記者觀察起事物來，難免粗枝大葉，走馬觀花，流于膚淺。隨著中華民族偉大復興工程的加速推進，一些新問題、新現象會不斷涌現，記者能否較好地觀察和發現問題，能否抓住事物的特點和揭示本質，從根本上說，是取決于記者的理論水平。

記者的專業知識修養包括新聞業務的專業知識和記者采訪報道所涉及領域的專業知識。近年來，科學技術突飛猛進，各行業日新月異。作為科技記者若不懂科學知識，經濟記者不懂經濟，軍事記者不懂軍事常識，觀察事物時就會無從下手，視野受限，“眼力”混濁，報道中就可能漏洞百出，甚至貽笑大方。如何把新聞寫得通俗易懂，讓受眾看得明白，產生興趣？深入淺出是關鍵。采訪中記者首先應把涉及到的專業術語等自己先弄明白，再把這些專門知識和深奧的內容用淺近的話語說清楚，這就需要記者細心觀察，發揮睿智“眼力”，開動腦筋，認真思考。如果觀察不細，“眼力”混濁，報道失誤，甚至把自己都說不清、道不明的東西硬塞給受眾，久而久之，必將降低媒體的社會公信力。

此外，現場觀察是否到位？其“眼力”睿智與否？記者基礎知識的修養也必不可少。記者的生活常識、社會常識，科技、軍事、音樂、文學藝術、美學常識等等知識越豐富，對天文、地理、生物、化學等方面的知識了解得越多，觀察起事物來就越能做到精細和準確，從而獲得獨到的“慧眼”，取得事半功倍的效果。全媒體時代的記者應當好“雜”家，并在“雜”的基礎上，根據所采訪領域的專業分工，再爭取當好“專”家，這樣在采訪中觀察事物時才能做到有的放矢，發掘出睿智“眼力”。誠然，一個人的精力畢竟有限，“雜”和“專”是相對而言，“雜”是為“專”服務的。實踐證明，知識面越寬，思路才能越廣、越敏銳，觀察事物才能越精、越準、越全面，“眼力”才會越深、越細，越透徹，采訪報道才能夠真正做到守正和創新。博古通今的記者，通常都能減少報道中的盲目性、片面性，而“博古通今”并非一蹴而就，深厚的功底來自記者多年的日積月累。

（3）業務修養是提高精準觀察力，增強睿智“眼力”的“指南針”。我們說觀察是用“眼睛”采訪。那么，精準觀察力和睿智“眼力”在采訪中就猶如“千里眼”、“順風耳”，可以使記者發現、捕捉到不為人知、鮮為人悟的珍貴瞬間。常言道：百聞不如一見。只有通過記者自己的慧眼，才能獲取最直接、最真實的材料。實踐證明，精準觀察力和睿智“眼力”不僅能夠核實新聞事實真偽，增強新聞的可信性；發現和擴大新聞線索；產生靈感，活躍思維，鮮明生動地表達事實；也是直接獲得第一手材料，驗證間接材料；準確把握客觀事實，增強新聞的深刻性有效途徑，同時，也是通俗解釋客觀事實，增強新聞可讀性和抓取細節的有效段。全媒體時代，一名稱職記者，既要有熟悉掌握廣播電視、手機APP、微信、微博、抖音等多維立體宣傳平臺技術應用的能力和傳播規律，還要有拍小視頻、上直播，做網頁新聞的專業能力；且有“眼觀四路”，“耳聽八方”的新聞敏銳性。不僅練要練好“腳力”，還應了解網民關注的熱難點問題和重大社會輿情，并辯證地加以甄別，做出理性判斷；有生動的語言表達能力、健全的思維能力、出色的社會活動能力；有追求真理，勇于探索，廉潔奉公，不謀私利的作風。只有具備了上述修養和能力，我們在觀察事物時才能做到胸有成竹，不偏不倚，逆境中不迷失方向，順境時乘勢而上，將睿智“眼力”發揮到極致，把事物本質現象看得清清楚楚，明明白白，高質量地完成采訪任務。因此，我們說良好的業務修養是記者提高精準觀察力，增強睿智“眼力”的“指南針”

3 結束語

科學家法拉第說：“沒有觀察，就沒有科學”。精準觀察力和睿智“眼力”的培養，需要我們的刻苦磨練。當前，媒體融合發展已進入改革“深水區”，全媒體時代記者既要旗幟鮮明堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向，敢于亮劍發聲，善于解疑釋惑，不斷凝聚共識、匯聚力量；又要創新理念、形式、方法、內容、手段等；更要把握機遇，守正創新，迎接挑戰，轉“危”為“機”，不斷增強輿論引導力，才能永立改革潮頭。“梅花香自苦寒來”，意大利文藝復興時期著名畫家達·芬奇學畫蛋的故事我們并不陌生。全媒體時代的記者若也能像達·芬奇畫蛋那樣，日復一日地堅持下去，記好觀察筆記，由簡單到復雜、由靜到動、由單項到綜合循序漸近，持之以恒，每一次的觀察都在大腦的支配下，調動起眼、耳、鼻、腦、心等感官服務于采訪，我們在采訪中就會多長一個“心眼兒”，練出一副具有穿透力的“火眼金睛”，練就透過現象看本質的睿智“眼力”，將人世間的好與壞、美與丑、真理與謬論分辨得清清楚楚，寫起新聞、講起故事來才會“下筆如有神”，從而多出精品，最大限度地發揮好主流媒體的輿論導向作用。