我們應(yīng)該這樣愛國

丁榮華

自古以來，對于我們這個曾經(jīng)多災(zāi)多難的國家來說，從來就不缺乏愛國者，我的內(nèi)心深處一直以為，愛國者應(yīng)該像辛棄疾一樣馳騁沙場，英雄鐵膽;像文天祥一樣視死如歸;像楊利偉一樣劍指蒼穹，摘星攬月……

總而言之，那時候的我認(rèn)為所謂的愛國都是英雄們的作為，與我們這些孩子是毫無干系的。

隨著一點點長大，我的內(nèi)心出現(xiàn)了迷惘，這些愛國英雄，都有著轟轟烈烈的英雄事跡，而我們成長在和平年代，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，告別了艱難困苦，是否就真的不需要愛國了呢？

不，絕對不是！在戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，那些為了祖國解放和民族利益，不惜拋頭顱、灑熱血的英雄們是愛國的;在鳥語花香、霞光燦爛的和平年代，那些舍己為人、忠于職守、默默奉獻(xiàn)的人們也是愛國的。

對于我們當(dāng)代中學(xué)生來說，祖國是我們茁壯成長的花園，是悉心呵護(hù)我們的偉大母親，我們沒有理由不愛我們的祖國。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了祖國的強(qiáng)盛和繁榮，我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為我們也要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，做一名高素質(zhì)的時代接班人。

我們要反對形式主義，堅決不做“小騙子”。我們不能做語言上的巨人、行動上的矮子，成天只在嘴上喊做好學(xué)生、好孩子、好公民，在學(xué)校卻不好好學(xué)習(xí)，不尊敬老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里不體貼父母，不孝敬老人，口是心非;與鄰相處不友好，缺乏同情心和愛心。我們絕不做這種讓老師失望、讓父母傷心、不受社會歡迎的人。

我們也要反對官僚主義，堅決不做“小皇帝”。我們要學(xué)會感恩、關(guān)心、寬容、體諒他人，做一名尊老愛幼的好少年;我們要學(xué)會尊敬他人，做一名知書達(dá)理的好學(xué)生;我們要在生活上獨立，不要一味地依附于父母和他人，做一名生活自理能力強(qiáng)的好孩子。

我們還要抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決不做“寄生蟲”。我們要學(xué)會節(jié)儉，從杜絕舌尖上的浪費、節(jié)約一針一線等做起，花錢絕不大手大腳、鋪張浪費;我們要以勞動為樂，做好家務(wù)，當(dāng)好值日生，絕不做衣來伸手飯來張口的“寄生蟲”;我們要懂得滿足，不攀比，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)、沉迷游戲，要刻苦學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)異的成績來報答父母、老師和祖國。

愛國不是萬眾矚目下的空話，是實實在在的行動，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，做好榜樣，當(dāng)好表率，用實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

【評點】

本文緊緊圍繞“愛國”，結(jié)合時下抵制“四風(fēng)”的話題，從初中生的實際情況出發(fā)，呼吁大家堅決不做“小騙子”“小皇帝”和“寄生蟲”，為愛國做出力所能及的貢獻(xiàn)。開篇以古今多位愛國之士為例，后反省自我，由此及彼地提出切實可行的建議，增強(qiáng)說服力的同時，又使得文章更具現(xiàn)實意義。