我的隱私誰做主

小魚

你是否有過這樣的經(jīng)歷：小心翼翼地把秘密寫進(jìn)日記本里，卻在某一天發(fā)現(xiàn)日記本被家長動(dòng)過了;偷偷存錢滿足自己的愛好，家長卻突然翻開你的桌子，一邊說你玩物喪志，一邊把你認(rèn)真存好的東西都扔掉;你的好友轉(zhuǎn)學(xué)了，你們保持著書信來往，卻發(fā)現(xiàn)桌上擺著已經(jīng)拆封的，收件人寫著自己名字的信……

媽媽，請(qǐng)把隱私權(quán)還給我

有一次，我三門學(xué)科成績都考了滿分，我拿著試卷興高采烈地趕回家，準(zhǔn)備向媽媽邀功。可進(jìn)門后，我連叫了幾聲，媽媽都未作答。我走進(jìn)臥室準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正津津有味地閱讀著我寫的小說。頓時(shí)，我的腦袋嗡嗡響，我望著媽媽身旁那一本本我用攢了好久的零用錢買來的筆記本，上面滿是她的批注，那醒目的紅色像一把把沾滿鮮血的刀在齊力扎向我的心。媽媽看我進(jìn)來了，不慌不忙地說：“你寫的小說我都看過了，寫得不錯(cuò)，有些地方我?guī)湍愀牧烁摹?duì)了，我把一些我覺得寫得很不錯(cuò)的句子發(fā)在微博里了。”這個(gè)消息猶如晴天霹靂般擊中了我，我再也忍不住了，哽咽道：“媽媽，您知不知道那是我的隱私？你沒有權(quán)力偷看，也沒有資格發(fā)出去供別人瀏覽！”“你的隱私還不許你媽看？我從小看著你長大，你的隱私我早就知道了。再說，你一個(gè)小孩子能有什么隱私？”媽媽說完便揚(yáng)長而去。難道擁有隱私也是大人的特殊權(quán)利嗎？我多想說，媽媽，請(qǐng)把隱私權(quán)還給我！

五年級(jí)（1）班 褚雨涵

日記引發(fā)的戰(zhàn)爭

三年級(jí)的一天，我回家后把書包往書桌上一扔，便打開抽屜，拿出日記本，準(zhǔn)備把當(dāng)天發(fā)生的不愉快的事一股腦兒寫進(jìn)日記里。突然，媽媽走進(jìn)來問：“飛飛，今天老師給你換座位了嗎？”我一臉疑惑地看著媽媽說：“您怎么知道我換了座位？”“是我給班主任林老師打電話，讓他給你換座位的。”媽媽補(bǔ)充道。聽到媽媽這么說，我似乎明白了一切：“我正納悶兒為什么老師今天無緣無故給我們換座位呢！原來是您干的！”媽媽立即回應(yīng)道：“前幾天你不是和同桌吵架了嗎？”聽到媽媽的話，我更生氣了，因?yàn)槲腋莱臣艿氖轮挥凶约褐溃椅抑话阉鼘戇M(jìn)了日記里。媽媽知道這件事的唯一途徑就是偷看我的日記。我生氣地吼道：“您竟然偷看我的日記！”

媽媽委屈地說：“我也是為你好。”“為我好？偷看我的日記就是為我好？您這是侵犯我的個(gè)人隱私！”“什么叫侵犯？別說得那么嚴(yán)重！我是你媽，你有什么秘密我不能知道？”“我已經(jīng)長大了，我有自己的想法！您一直說尊重我，可為什么我連隱私都不能有？”說罷，我頭也不回地跑進(jìn)臥室，將日記本撕了個(gè)粉碎。 從那以后，我再也沒有寫過日記，對(duì)媽媽，也不再像以前那樣信任。

四年級(jí)（2）班 陳 飛

媽媽的白發(fā)

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，通常，我都會(huì)把自己的想法寫在日記里。最近，我發(fā)現(xiàn)自己的日記被人翻過。我懷疑是媽媽偷看了我的日記，但一直沒有證據(jù)。

一天，我寫了一篇日記：“媽媽頭上的白頭發(fā)又多了起來，這是為我累的。媽媽，您一定要愛惜自己的身體，為了表達(dá)我對(duì)您的愛，我把您的白頭發(fā)珍藏在了日記本里。”當(dāng)天晚上，媽媽又去翻我的日記，當(dāng)她看到這一段話時(shí)，感動(dòng)得流下了眼淚。看完后，她發(fā)現(xiàn)本子里并沒有白頭發(fā)，以為是自己弄丟了，就拔了一根下來，夾在日記本里。第二天，我拿出日記本，發(fā)現(xiàn)了白頭發(fā)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，昨天您又看我日記了？”“怎么會(huì)呢？我可沒看。”媽媽說。“露餡了吧。那根白發(fā)是您放的，我根本就沒放過白頭發(fā)。”我笑著說。從那以后，我媽再也沒有動(dòng)過我的日記。

六年級(jí)（5）班 張 旭

爸媽看過來

不以愛之名? ?侵犯孩子隱私

人們在面對(duì)成年人的時(shí)候，都知道要尊重對(duì)方的隱私。但是一說到孩子，有些家長就覺得，孩子還小，不懂什么叫隱私。其實(shí)這種想法本身就是對(duì)孩子的不尊重。

Q：為什么父母不希望孩子有隱私？

認(rèn)為“全知狀態(tài)”是最好的

父母總是擔(dān)心孩子在自己不知情的情況下，發(fā)生什么意外或走上歪路。為此，有些父母認(rèn)為把孩子的全部成長過程都牢牢地掌握在自己手里才是最好的。在這樣的心態(tài)下，他們選擇窺探孩子的隱私。

不懂得尊重

很多家長都未意識(shí)到，孩子并不是自己的附屬品，而是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。他們總是把孩子當(dāng)成自己的所有物，在面對(duì)孩子的時(shí)候，不會(huì)像面對(duì)成年人一樣給予足夠的尊重。

覺得孩子沒長大

很多家長在面對(duì)孩子的時(shí)候，認(rèn)為孩子還沒長大，害怕孩子在成長過程中受到外界的誘惑而不自知。其實(shí)這是家長表達(dá)關(guān)心的一種錯(cuò)誤方式。

與孩子的正常溝通有些吃力

在某些時(shí)候，家長會(huì)突然意識(shí)到和孩子的溝通越來越吃力，不懂得孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。而在這種情況下，家長會(huì)認(rèn)為窺探孩子的隱私是了解孩子內(nèi)心的一種方式。

內(nèi)心的好奇心作祟

某些家長在面對(duì)孩子時(shí)，好奇心會(huì)因?yàn)橛H密關(guān)系變得更重。在好奇心的驅(qū)使下，他們自然會(huì)不由自主地窺探孩子的隱私，以此滿足自己的好奇心。

Q：家長窺探孩子的隱私會(huì)造成什么危害？

◆出現(xiàn)信任危機(jī)

每個(gè)人都有不愿意向別人說出的秘密，對(duì)于孩子來說，這些秘密也是他們安全感的來源。而家長窺探孩子隱私的做法，相當(dāng)于扒開了孩子掩藏的秘密，會(huì)讓孩子對(duì)家長產(chǎn)生逆反心理，從而不再愿意對(duì)家長說出自己內(nèi)心的想法。

◆感到羞恥

本來有些話、有些事情是孩子不希望被任何人知道的，但是家長窺探的這一行為，等于把孩子的秘密公之于眾。孩子自然會(huì)感到羞恥，繼而嚴(yán)重影響親子關(guān)系。

◆對(duì)隱私認(rèn)知不足

孩子的很多行為都來自于家長的教導(dǎo)，家長習(xí)慣性窺探孩子的隱私，會(huì)讓孩子自身產(chǎn)生習(xí)慣，從而忽略家長這一行為的不正確性。在未來面對(duì)同樣的情況時(shí)，也會(huì)忍不住窺探他人的隱私。

Q：家長該怎么對(duì)待孩子的隱私？

以溝通代替偷窺

家長不能一遇到問題就想著通過偷窺的方式去了解孩子的內(nèi)心世界，偷窺并不是好的解決方式，反而會(huì)激化矛盾。家長應(yīng)和孩子好好溝通，試著通過這種方式了解孩子的真實(shí)想法。

暗中觀察但不露聲色

如果家長已經(jīng)做出了偷窺孩子隱私的行為，不要著急在孩子面前表現(xiàn)出來。暗中觀察孩子的情況即可，但不要把自己的想象強(qiáng)加在孩子身上。

教會(huì)孩子與隱私和平共處

家長其實(shí)不必害怕孩子有隱私，有隱私不代表孩子處于叛逆期。家長應(yīng)認(rèn)真告訴孩子，每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密，但最重要的是，不要讓秘密影響自己的生活。

與孩子做知心朋友

聰明的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)做孩子的知心朋友，主動(dòng)給他們的日記本上把鎖。讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生信任感，覺得自己被尊重了，也就有了自信心，會(huì)主動(dòng)和父母分享自己的隱私。當(dāng)日記本上的那把鎖沒有了，父母與孩子之間的心鎖也會(huì)由此打開。

每個(gè)人都有自己的心理邊界，孩子也是一樣。孩子不是父母的所有物，而是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想，有自己的空間，而這些都是需要尊重和保護(hù)的。