奇幻校園

赫一茜

今天老師給我們講解了科技的含義，于是我突發(fā)奇想，幻想未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的。

早晨，機(jī)器人在我耳邊放我最喜歡聽(tīng)的音樂(lè)把我叫醒。吃完早餐，我坐著會(huì)飛的無(wú)人車去上學(xué)，途中欣賞著天空中美麗的景色。我一踏入校園，就感到很奇妙。學(xué)校旁邊的花花草草不是種植的，而是機(jī)器花草，五顏六色的看起來(lái)像真的一樣，這些花草會(huì)吸走二氧化碳和灰塵，并釋放出氧氣。走到教學(xué)樓前，想要進(jìn)入教室，不需要走樓梯，也不需要坐電梯，你只要說(shuō)出要去的班級(jí)，就會(huì)有一對(duì)翅膀把你帶過(guò)去，進(jìn)入教室后翅膀就會(huì)自動(dòng)消失。

教室里沒(méi)有講臺(tái)和講桌，同學(xué)們的桌子就是一塊電腦屏幕，可以用手控制，但是里面沒(méi)有游戲。每天老師都會(huì)在屏幕上給我們發(fā)題和教學(xué)講解，讓同學(xué)們自學(xué)，這樣我們就不用帶書(shū)包了。考試的時(shí)候，老師就會(huì)在屏幕上出題，每個(gè)同學(xué)的題目都不一樣，這樣就可以防止抄襲了，老師只要在屏幕上按一下時(shí)間到，不管同學(xué)們是否寫完都會(huì)自動(dòng)提交，會(huì)給打分?jǐn)?shù)并且標(biāo)出做錯(cuò)的題。一節(jié)課上完，我們還可以下樓去和機(jī)器人玩。我們中午放學(xué)就在學(xué)校吃午飯、休息，如果你問(wèn)我：“你們睡在哪兒？”那我就告訴你，我們的桌子上有一個(gè)按鈕，只要一按，桌子和椅子就可以變成一個(gè)小小的床，這樣就可以休息了。

如果我想象的學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的生活該多么的美好。我也相信未來(lái)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

鄭州市萬(wàn)科城小學(xué) 蔣子文點(diǎn)評(píng)：

幻想未來(lái)的學(xué)校，想象力很豐富，大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。