地質研究的“金釘子”

“國家百廢待興，迫切需要地質人才。”1952年，殷鴻福報考了剛剛籌建的北京地質學院，選擇了當時人們普遍認為的“冷門”——地質礦產與勘探系。而當時他的成績已超過清華大學錄取線。

“在考慮升學志愿時，要從國家的需要出發。”1953年，殷鴻福在《中國青年報》發表文章《正確選定志愿，使我學習得好》，如此解釋他選擇地質專業的原因。

如今，84歲的殷鴻福已是中國科學院院士、著名地層古生物學家、地質教育家，其研究成果享譽全球。他先后倡導和開創了古生物地理學等一系列分支學科，建立并提出了中國生物地質學學科體系和發展戰略;他領導科研團隊攻堅克難，使浙江煤山剖面被確立為全球地質年代劃分的一個標志。

半個多世紀后回首，殷鴻福院士初衷不改：“我以自己終生做一個地質工作者為祖國服務而感到幸福和自豪。”

在近60年的教學生涯中，殷鴻福桃李遍天下，他的弟子包括5名長江學者和國家杰出青年科學基金獲得者。有人說他像顆螺絲釘，扎在祖國的青山綠水間，數十年如一日;有人說他是顆“金釘子”，在講壇辛勤耕耘60載，培養出一代又一代地質人。

殷鴻福說：“我從來沒有忘記自己年輕時立下的終生做一個地質工作者、為祖國服務的諾言，我將繼續教書育人，用自己的后半生為這個諾言和信念作證！”

【多維解讀】

1.熱愛祖國。祖國的需要，就是自己的選擇。殷鴻福是中國知識分子的優秀代表，他把自己的一生獻給了祖國的地質事業，無怨無悔，這種熱愛祖國的赤子情懷，讓人肅然起敬。列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”海涅說：“熱愛自己的祖國是理所當然的事。”熱愛祖國，不能停留在口頭上，要落實在行動上，要把對祖國的感情轉化為建設祖國的動力，在自己的工作和生活中時時處處以祖國利益為重。

2.甘當人梯。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”殷鴻福在近60年的教學生涯中，兢兢業業教書育人，桃李滿天下。這種甘當人梯的奉獻精神，值得我們學習和傳頌。習近平總書記在北京大學師生座談會上指出：“教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。”古言道：育人者，人之師也。師者，有道也。這個“道”，就是“甘當人梯與鋪路石”精神。“經師易得，人師難求”，為師不易，育人重任，當持此道，一以貫之。

【適用話題】

學會選擇、恪守信念、奉獻精神……