論微電影之“沖突”建構

丁果

摘 ?要 ?21世紀，數字技術、互聯網與新媒體技術的發展催生了“微時代”下“微影像”的產生，而在這其中，“微電影”以其敘事性的本質特征天然優勢在眾多影像形態中迅速發展并自成體系。“微電影”中微劇情片、微電影廣告、微紀錄片、微科普片以及MV音畫作為音畫結合的敘事性藝術的本質決定了他們依靠“沖突”的建構來結構情節。其中微劇情片的“沖突”設置服務于其主題、微電影廣告的“沖突”設置服務于其要推廣的品牌和理念、微紀錄片中“沖突”的設置服務于生活真實、微科普片中“沖突”服務于科學，而MV音畫中“沖突”的設置則受限于歌詞。微電影情節“沖突”的強弱和表現方式在不同類型的作品中也是同中存異，異中有同。

關鍵詞 ?新媒體;微電影;沖突建構

中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360（2019）20-0113-05

數字時代的到來、網絡技術的進步、多媒體技術的發展，催生了新媒體藝術的迅速發展和傳播，微博、微信、秒拍、美拍等自媒體迅速崛起并日漸成為充斥我們生活與我們日常息息相關的溝通媒介。在這其中，微電影藝術以其“短小精干”“題材多樣”“情節生動”“視聽兼具”的特點在21世紀，特別是近幾年來，逐漸成為當下影視行業內外最大眾化、最普范、最流行的一種藝術門類。

1 ?語境特征和影像表現

1.1 ?微電影之發展語境

新媒體也稱“第五媒體”，它以數字媒體的形態出現，囊括了數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機短信、移動電視、網絡、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等新型的信息傳輸方式。嚴格地說，新媒體應該稱為數字化新媒體，它將所有的信息分為最小的信息傳輸單元比特——0和1，從而使得信息更易于復制、傳播和重復使用。

傳統的電影創作有一套系統的體系和流程，依靠膠片拍攝，依靠線性編輯技術，通過影院和電視臺放映與傳播，而以新媒體為制作和傳播載體的微電影，在制作與傳播上具有極大的自由和極其廣泛的受眾。“在新媒體中，個體成為產業體系中最主要的參與者，一個個體就可以成立一家電視臺，一個個體就可以完成一整套‘微型的影視產業。更重要的是，這個個體并非特指某幾個人，而是幾乎全球網民共同聚合的不計其數的微型影視系統。這等于‘再造出一個新的影視圈，在當前階段與傳統影視產業體系同時存在，又互相激勵競爭、借鑒影響。”[1]除了業界的著名導演、著名編劇，參與微電影制作的更多是高校師生、影視傳媒公司、草根群體電影愛好者。微電影滿足了“80后”“90后”青年創作者張揚個性、渴望表達自我、動手能力強，對新鮮事物極具敏感性的特點，給予了他們廣闊的創作空間。同時，新媒體交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本個性化與社群化的特征以及其傳播與更新速度快成本低，信息量大，內容豐富、低成本全球傳播、檢索便捷、多媒體傳播、超文本的優勢為微電影的發展提供了極大的便利性。

1.2 ?微電影之類型闡釋

“微電影”理論名詞的提出是在2007年法國第三屆口袋影展，由法國影像論壇提出并迅速傳播，目前對于其內涵與特征，在業界較為認同的觀點是“微電影即專門在新媒體平臺上播放，適合在移動狀態下觀看，具有完整情節的微時（30秒～3000秒）放映、微周期制作（1～7天或數周）和微規模投資（幾千元至數十萬元每部）的視頻短片。”[2]微電影的“微時間”“微制作”“微傳播”的特點不容置疑，不過由于微電影創作主體多樣化、創作方式多元化、新媒體傳播方式多渠道并且深受大眾文化、商品經濟和技術浪潮影響的發展語境的影響，導致了微電影類型的劃分和界定一直以來備受爭議。

新生代導演王小帥認為：“微電影就是廣告，它們總是有意無意地向你傳達著某個產品或者品牌的信息。”[3]四川大學文學與新聞學院黎風教授將微電影與紀實性的紀錄片區別開來認為：“微電影是劇情片、是故事片，當我們提及微電影時通常是把紀錄片排除在外的。”[4]中國藝術研究院電影電視藝術研究所所長丁亞平教授認為“‘微電影是‘第三電影，是在‘第一電影基礎上融入了開放性、即時性、互動性的特點，可以理解為相對于基礎性電影的功用性電影。”[5]此外，還有學者依據其功能特性將微電影分為商業微電影、藝術微電影和實驗微電影;按照創作主體將微電影分為學院派和非學院派（通俗意義上的社會類和校園類）。各專家學者因為劃分的標準與參照不同，因而對其種類的劃分會有所差異。在筆者看來，微電影的類型，也可以依照其用途，參照電影類型的分類方法來進行劃分，具體如下。

1.2.1 ?微劇情片——用光言微語創造時空

微劇情片創作以講述清楚故事為第一目標，因此，微電影創作第一要義是劇本。編劇和導演需要以一個新穎的創意為起點，設計出彩的情節，刻畫出有性格的角色，展現人性的復雜性的曲折生動、發人深省的故事。

微劇情片是微影像作品中最具有商業性和藝術價值的一種，它不僅題材眾多，涉及青春愛情、青春勵志、道德倫理、歷史戰爭、恐怖等，還綜合借鑒了各大電影流派的表現手法，如現實主義、浪漫主義、超現實主義、魔幻現實主義等。微劇情片已經成為各大門戶網站，愛奇藝、優酷、PPS、二更、搜狐、Bilibili的主推項目，其中優酷還創辦了一些專項計劃扶持微電影特別是微劇情片的創作如“幸福59厘米”“大師微電影”“青年導演扶植計劃”等。世界各大電影節，如加拿大溫哥華電影節、金熊貓北美國際微電影節、中歐國際青少年電影節、中國國際微電影節、北京國際微電影節、上海大學生微電影節、四川金熊貓國際電影節等也都將微劇情片作為主推項目激勵廣大中青年導演的創作。代表作品有驚悚微電影《黑洞》（英，2008）、懸疑微電影《調音師》（法，2010）、11度青春之青春勵志微電影《老男孩》（2010）、青春勵志微電影《再見金華站》（2011）、科幻微電影《時空交易》（美，2012）、喜劇微電影《馬上有錢》（2014）、警匪偵探微電影《盜版風云》（2014）、《我的爸爸是警察》（2016）、《國門之約》（2018）等。

1.2.2 ?微電影廣告——廣告的微型擴展

微電影廣告在時長方面比傳統廣告要長，“一般而言，傳統廣告的時長不超過一分鐘，15～45秒較為常見，而微電影廣告的時長比普通廣告有了較大的擴展，理論上在30分鐘以內（包含系列廣告），較多的是3～10分鐘。”[6]此外，在內容容量、表現手法和審美特征等方面都表現出與傳統廣告不同的特質。

微電影廣告主要由兩種形態組成，一種是商業微電影廣告，另一種是公益微電影廣告。商業微電影廣告也稱“‘營銷微電影，是電影與廣告的商業聯姻，使原本直白具有誘惑性的硬廣告變得含蓄委婉起來，變成一種將商業訴求巧妙隱藏的軟廣告。”[6]與傳統的廣告相比微電影的廣告植入更為靈活，改變了以往影視作品因創作后期硬性植入廣告引發的抵觸情緒，而其播出平臺也能收獲巨大的點擊量及廣告收益。代表作品有2011年益達口香糖《酸甜苦辣》系列（14分22秒）和佳能微電影廣告《讓我留下》（5分01秒）、2012年寶馬微電影廣告《抉擇》（8分22秒）、2016年寶馬微電影廣告《火藥桶》（4分59秒）、2018年IphoneX溫情微電影廣告《三分鐘》（7分07秒）、2019年百事可樂《摘星者》（7分02秒）、2019年電影《小豬佩奇過大年》的微電影廣告宣傳片《啥是佩奇》（5分31秒）等。

公益微電影廣告并不訴諸推廣某種商品，而是為了宣揚某種主流思想和理念，更多的是達到一種宣傳教育的作用。公益微電影廣告受眾面廣、滲透性強、隱蔽性好、易于接受、使傳統的“硬宣傳”變為“軟宣傳”，加之公益微電影廣告的投入相對較小而其宣揚主流精神價值的成效卻更好、更快、更深入人心。相關的創作題材有“溫暖2012”“拒絕冷漠”“最美中國”“法制校園”等，公眾耳熟能詳的公益微電影廣告代表作品有2013年央視公益微電影廣告《回家篇》（13分45秒）、2016年央視公益微電影廣告《打包篇》（1分28秒）、《活著》（7分24秒），2016年R.E.D公益紅計劃微電影廣告《安樂》（15分39秒）等。

1.2.3 ?微紀錄片——真實生活的微型縮影

微紀錄片是描寫、記錄或者研究真實世界的微電影作品。微紀錄片聚焦于現實生活當中，將鏡頭對準真人、真事、真情、真景，用影像這一載體留下我們賴以生存的社會美麗圖景，見證社會的變革、文化的變遷和生活狀態的變化。與傳統的紀錄片相比，微紀錄片依靠新媒體平臺播出，不僅在時間上更短小，在制作上也更為精巧。在題材的選擇上更傾向于具有影響力和傳播力的話題，如有關傳統文化的題材、關于社會熱點的題材、關于青春的題材、關于環保的題材等。

其創作手法延續了傳統紀錄片常用的訪談，跟拍、偷拍、抓拍方式等形式，同時，微紀錄片更加注重情節敘事以及聲音效果的綜合運用，實現了影像和聲音更為多元、靈活的匹配。代表作品有2014年南京廣電集團制作的30集歷史文獻系列微紀錄片《城殤》（每集4分鐘），2014年湖南衛視和芒果TV推出的100集傳統文化系列微紀錄片《味·道》（每集4分鐘），以及2019年五四青年節人民日報推出的微紀錄片《無奮斗，不青春》（4分24秒）等。

1.2.4 ?微科普片——知識的生動展示

微科普片是以展示人類智慧，傳播人類文化知識為目的的微電影類型。“微科普片即微型科普電影，它是科普電影在微時代的新發展和新形態，是運用視聽技術和藝術手段，傳播科學思想、弘揚科學精神，提倡科學方法，普及科學文化知識，傳承人文理念，起到教化作用的微型電影。”[2]微科普片的表現內容保羅萬象，既涉及人文歷史地理，也包含自然科學、農業、醫學、工業等，并以向公眾傳播知識為己任。微科普片的創作一般選取貼近生活的題材，并找準切口，圍繞一個小的知識點多維度表現，同時盡量選擇可行性較強的內容來結構作品。在創作微科普片時，為了讓作品更加生動直觀，易于觀眾理解，往往會綜合性地運用動畫、數字特效以及解說等方式來展現。代表作品有2015年陜西金田影視制作的《冬棗》，2016年廣州軍區廣州總醫院制作的動畫微科普片《心肺復蘇》，2017年農林衛視推出的系列微科普片《話說微生物》等。

1.2.5 ?MV音畫——音與畫的美妙結合

MV音畫是以宣傳音樂歌曲為主要目的微電影類型。MV主要借助畫面手段來補充音樂所無法涵蓋的信息和內容，其情節的設定以歌詞為指向，通過和音樂、歌詞的匹配來展現音樂的主題、意境和情緒。制作MV雖然沒有拍大電影和拍電視劇那樣的復雜和繁瑣但是仍要有分鏡頭劇本，要有情節的起伏，同時要借助電影淡入淡出、閃回、蒙太奇組接等創作手法。好的MV可以通過具有感染力的情節和精心設計的畫面提升音樂的整體表達效果。傳統的MV主要流行于DVD和電視，觀眾通過購買影碟或者在某一固定時刻通過觀看電視來欣賞。而如今借助新媒體平臺，海量信息儲存和信息即時、廣泛分享傳播的特點，一首單曲的MV一旦在網絡發行，聽眾便可以即時下載，進行收聽和觀看，甚至廣大網民還可以根據自己的喜好海量下載、反復收聽、反復觀看。代表作品有劉若英《后來》（2000）、周杰倫《發如雪》（2005）、光良的《童話》（2006）、鳥叔《江南Style》（2012）、火箭少女《燃燒我的卡路里》（2018）、毛不易《平凡的一天》（2018）、李宗明《回到佳支依達》（2019）等。

2 ?微電影典型文本的沖突設置

將“微電影”的命名掛靠于“電影”之上，法國口袋影展的導演和電影理論家在2007年已經較為清晰地傳達了其意圖和觀點——微電影具有電影屬性，以敘述事件為出發點，與隨意記錄和拍攝的視頻片段有所差異。微劇情片、微電影廣告、微紀錄片以及MV音畫等微電影類型，創作的基礎是運用恰當的敘述方式，表現典型的人物形象在典型的情境中發生的典型事件。麥基曾經說過：“若無‘沖突[7]，故事中的一切都不可能向前發展。”[8]與90～120分鐘的傳統大電影一樣，“微電影”要以“沖突”來建構“情境”，結構“情節”，并在故事內部觸發劇情的“發現”和“突轉”，引起“戲劇動作”來展開敘事。不過“微電影”的“微時間”決定了其情節線索更為單一，其沖突的設計更為集中的特點。“微電影”通常是圍繞一個“沖突核”來結構全片，同時在不同類型的微電影作品中“沖突”也有不同的特點，承擔著不同的任務。

2.1 ?微劇情片——沖突服務于主題

微劇情片的制作方式主要有兩種：一種是“自創”，其創作動機是由于創作者靈感的突然襲來或者深受某一事件的感觸而自發想要創作的能展現導演個人的思想境界、人生體悟和藝術追求的微電影作品，這類影片偏“藝術性。另一種是“定制”，互聯網平臺或者影視制作公司，設定一定的主題，甚至已經擬定故事框架，在此基礎上，以投稿的形式征選策劃案或劇本，這類影片的創作的出發點以獲取高的網絡點擊率，高利潤為出發點，偏“商業化”。無論偏“藝術性”或是“商業性”，微劇情片“沖突”設計始終服務于導演、編劇或制片人所設計影片的主題思想，即劇中故事所傳遞的思想情感。

偏“藝術性”的微電影通常是通過“隱性沖突”推動情節，傳達的多是較為晦澀的、復雜的關于人性的哲思，如在2008年英國驚悚微電影作品《黑洞》，圍繞著人性道德的沖突展現了被貪欲遮蔽內心，被錢財蒙蔽雙眼的銀行職員，一步一步被象征著貪欲的黑洞所吞噬靈魂、吞噬身體的過程，影片寓意深刻，令人深思。而偏“商業性”的劇情片則側重于用“顯性沖突”來推動情節，傳遞一種易于被大眾感知、理解、接受的情感體驗。并且這類作品通常用以動作片、喜劇片的形式呈以直觀的視聽沖擊給觀眾帶來觀影的刺激和愉悅。如2011年推出的商業微電影《青春期》則是一部風格鮮明、主題尖銳、充滿話題性的微電影，影片圍繞著青春期叛逆女孩與家長、學校、朋友同學之間的沖突，涉及了逃學、戀愛、打架、與父母爭吵等內容，情節大膽、故事外放、人物性格鮮明、影調張揚、節奏明快，極容易帶動觀眾的觀影快感。影片一經播放便引起全國范圍內業界專家、學者、導演、網友對“90后”這一群體的廣泛熱議，更引發了更深層次的對“叛逆”與家庭和學校教育之間關系問題的反思。影片的成功還促使了以此為主題的《青春期2》（2012）、《青春期3》（2014）的產生。

2.2 ?微電影廣告

2.2.1 ?商業微電影廣告——沖突服務于品牌

好的微電影廣告就是讓觀眾隨著劇情的跌宕起伏而感動、流淚、興奮的同時，對目標產品不自覺的產生深刻的印象。微電影廣告中情節展現的第一要義是展現產品品牌，其沖突的設計、始終是圍繞著產品的特征以及產品所要服務的消費對象。2010年凱迪拉克LSL賽威的微電影廣告片《一觸即發》，以吳彥祖和搭檔要進行高科技產品交易，而對手不斷實施大規模的突襲阻礙交易為“沖突”，上演了一場科技核科技之間的對決，智慧和智慧之間的較量。全片驚心動魄，場面宏大，在吳彥祖與黑手黨駕車博弈的激烈劇情的同時也讓觀眾了解到了凱迪拉克LSL賽威的特點：線條流暢、加速快、穩定性強、智能語音識別和控制、防火防爆等。2011年益達口香糖系列微電影廣告《酸甜苦辣》，每集設計一個主要沖突作為情節的核心，利用人體感官的通感現象，把人的心理感受和味覺感受有機聯系起來，每一小集都恰當展現了男女主人公相處時的某一種情感和益達口香糖的某一口味和某一功效。2018年iPhoneX溫情微電影廣告《三分鐘》，影片沒有口號式地展現iPhoneX的特點和功能，卻以“全片用iPhoneX拍攝”這一噱頭，在給予廣大觀眾感動的同時引起了網友對iPhoneX攝像頭和攝像參數以及拍攝的影像畫面的深入研究和探討。與傳統廣告相比微電影廣告既演繹了生動的故事，又隱性地凸顯了產品的特性和功能，讓人易于接受。

2.2.2 ?公益微電影廣告——沖突服務于理念

公益微電影廣告的沖突設計則是服務于影片所要傳達的核心精神和理念。作品圍繞著所要傳達的“尊老”“愛幼”“敬業”“向善”等理念，創設戲劇沖突，并在此基礎上結構情節，設計細節，再通過故事的生動演繹，讓觀眾“移情”，被劇中人物所展示的高尚品德所感動。央視2016年推出的微電影《打包篇》中，圍繞父親“失憶”這個主題，制造“忘記所有的事但從未忘記對孩子的愛”這一沖突，再構造出忘記拿鑰匙、忘記孩子的姓名卻會下意識給孩子打包餃子這樣的情節和細節來展現上一輩的父母對孩子輩的無限關愛和無私付出，并以此號召青年一輩要懂得感恩，要回報父母。整部作品沖突集中，情節具有極強的感染力，讓觀眾備受感動，具有較強的教化作用。

2.3 ?微紀錄片——沖突服務于真實

微紀錄片的創作以真實生活為原型，其“沖突”的設計也要以真實為原則和基礎。曲阜大學董從斌教授對微紀錄片的創作曾做出這樣的概述：“細心的導演在故事敘述中很會自然而然地利用懸念和沖突，雖然這些懸念和沖突并不是導演有意編造，而是故事本身所具有的，然而如果導演能發現它們并合理利用，完全可以讓整部片子扣人心弦、引人入勝，讓觀眾得到審美的滿足和心靈上的安慰。”[9]微紀錄片也要講故事，只不過它是用真實的素材講故事，推動故事發展的“沖突”也是客觀存在的，不容虛構和編撰。2017年北京市委宣傳部籌劃和推出的365集系列微紀錄片《中國夢365個故事》，每集3分鐘，取材于大眾的生活，以“平民化、原生態、紀實性、講故事”為特色，采用微紀錄和第一人稱解說的方式，讓每集的一位主人公講述自己逐夢的故事。其中《紅舞鞋》這一集，以管錦紅女士“熱愛舞蹈但放棄了舞蹈”的真實經歷為影片的主要“沖突”，展現了管女士在丈夫和朋友的鼓勵和支持下重拾夢想的歷程。整部作品以小見大，將個人微觀的夢想和國家宏觀的中國夢結合，十分具有感染力和社會價值。2019年五四青年節推出的微紀錄片《無奮斗，不青春》以四位年輕的大學生為主人公，以他們各自實現理想過程中所遇到的阻礙為全片的主要“沖突”，展現了在波折和歷練中為了理想而勇于奮進，勇于拼搏的中國當代社會“四有”青年形象。

2.4 ?微科普片——沖突服務于科學知識

作為電影與科普片的結合體，微科普片要將抽象的科學知識用具象的、生動的電影表現形式，微科普片也要講好故事。新西蘭著名科教片導演朱迪斯·庫倫認為：“所有的科教影視片的制作者都應該有一個目標，即從情感和科技兩個方面，將觀眾牢牢抓住，讓觀眾沉浸在故事中學習新知。“微科普片”需要用一個完整的情節，并且以鮮活多樣的方式呈現給觀眾，其情節的設定要始終圍繞著影片要展現的科學知識，推動情節發展的“沖突”也是如此。

微科普片《探索銀杏殺菌之謎》，以“螞蟻不上銀杏樹”這一現象為切入點，講述了屬于小螞蟻的有趣的科學故事，讓觀眾產生一個又一個好奇，直到影片快要結尾才正式揭秘銀杏樹上有一種特有的殺菌劑，這才令觀眾心中的謎團得以解開。2016年廣州軍區廣州總醫院推出的微科普片《心肺復蘇》也非常生動有趣，十分易于理解和學習。影片以“突發意外”和“專業醫生不在場”為“沖突”構思全片，展現了一名解放軍在訓練時突然昏厥呼吸驟停，后在班長的有序組織之下開始對這名解放軍進行基礎心肺復蘇救援并挽救了其寶貴的生命的全過程。整部作品以動畫的形式來演繹，穿插了女護士講解的動畫視頻和真實救援時的現場照片，再加上影片對實施救援時的班長每一個動作用特寫的方式強調并進行詳盡地解說，使得心肺復蘇基礎救援的每個動作步驟都非常細致到位，作品的故事和畫面生動，知識的傳達也十分清晰明了。

2.5 ?MV音畫——沖突服務于歌詞

MV畫面情節設計的自由度較弱，沖突的表現和情節的設計受制于歌詞的內容和其情感。通常歌詞和音樂與畫面的關系是聲畫同步，相互補充，而聲音部分歌詞所表達的內容、情感和節奏已經定型，因而畫面所表現的內容只有以音樂和歌詞的中蘊含的“沖突”藍本設計內容。

在MV中訴諸于視覺的畫面所表現的“沖突”主要由歌詞所表達的內容的“沖突”決定，但是有的歌詞敘事性強，沖突較為明顯，而有的歌詞抒情性強，內容松散，沖突并不集中也不明顯。歌手光良2005年推出的《童話》MV屬于前者，歌詞抒發了一對相愛的戀人，愛而不得，最終分離的悲痛情感，影像畫面則將歌詞中的二人情感的“沖突”和“阻礙”具象化，展現了“搬家”“白血病”“演唱會等情節”，將情感遞進表現地極具層次，讓整部作品傳達的情感也更為深刻。歌手毛不易2019年的新作《平凡的一天》MV則屬于后者，其旋律優美，歌聲委婉動人，具有意境美，使聽眾如沐春風，但歌詞的敘事性不強，體現了主人公在一天不同時刻的瞬間的所思所想，因而其影像畫面的呈現也較為松散、寫意。

3 ?小結

微劇情片、微電影廣告、微紀錄片、微科普片以及MV音畫都是帶有敘事性的微電影類型，需要通過“沖突”的構建來推動情節的發展，這是其區別于純紀實性的、非情節性的記錄式視頻的根本特性。沖突的好壞和沖突所導致的情節張力決定了一部微電影作品的優劣。好的微電影作品，會選擇一個與其主題相關的“沖突”，并緊緊圍繞著這個“沖突”，結合其類型進行巧妙的、合理的情節構思來吸引觀眾、使觀眾產生強烈的情感共鳴。

不同微電影作品中的沖突強弱和力度有所差異，沖突的表現方式也各不相同。沖突并不意味情節中必須有一場搏斗、一次激烈的爭吵或是一場令人恐懼的地震、火災或海嘯，它可能只是一種情感的較量，一種道德選擇。在創作微電影作品時，我們應當先分清不同類型的微電影作品中沖突的特點和服務對象，再結合自己的文化素養、歷史知識、專業知識、人生感悟和對社會熱點話題的捕捉有指向性地建構沖突，設計情節，并綜合借鑒傳統電影中聲音、畫面構圖、光線、色彩、影調、鏡頭分切和蒙太奇組接等藝術表現手法使微電影作品內容更加充實、形式更為精巧，更具吸引力和魅力。

但是，無論是微劇情片、微電影廣告、微紀錄、微科普片還是MV音畫，其“沖突”的表現也具有一定的相似之處。傳統大電影的敘事結構是一種縫合性結構，清華大學新聞與傳播學院尹鴻教授在其著作《當代電影導論》中提出，“傳統電影情節的發展經歷了一個‘平衡—失去平衡—非平衡—恢復平衡—平衡的周期”[10]，即電影的情節從一種四平八穩的局勢開始，接著在某種力量的影響下失去平衡，由此產生不平衡的局面，再經歷種種磨難，最后在某種力量的反作用下恢復平衡，達到平衡的狀態，在這個過程中影片敘事節奏也是在緊張與松弛之間交替進行。而微電影的時長有限，需要在短時間提供大量的信息，并迅速抓住觀眾的注意力，通常開篇很快進入“不平衡”的狀態，省略過多的與主要矛盾無關的情感和內容的鋪墊，緊緊圍繞一個“沖突核”來結構劇情。微電影的情節設計公式可這樣概括“沖突醞釀—沖突爆發—沖突解決”，其“沖突”往往是迅速形成、迅速發展、迅速解決。因此，微電影情節的設計推進不應當太過拖沓，要迅速進入故事的主體部分，因而微電影的鏡頭往往使用短而精的短鏡頭，再通過蒙太奇組接產生恰當的敘事節奏，創作出生動的、深刻的、令人回味的微電影作品。

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