王牧
摘要:黨的十九大指出,要堅定不移全面從嚴治黨,為實現中國特色社會主義建設賦予了新的時代特征和思想內涵。推進新形勢下高校學生黨支部建設對于落實全面從嚴治黨要求和立德樹人根本任務,培養新時代社會主義合格建設者和可靠接班人具有重要意義。通過闡述全面從嚴治黨的理論內涵,指出了當前高校學生黨支部建設和發展中存在的問題,并提出了黨支部建設改進路徑。
關鍵詞:從嚴治黨 高校 學生黨支部
中圖分類號:D262? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009—5349(2019)21—0174—02
基層是黨的執政之基,力量之源。黨的十九大報告指出:“全面從嚴治黨永遠在路上”,吹響了新時代管黨治黨的嘹亮號角。全面從嚴治黨必須落實到每個支部、每個黨員,黨的根基才能牢固,黨才能保有戰斗力。大學生黨員是全體黨員的重要組成部分,加強大學生黨支部的建設與發展既是全面從嚴治黨的內涵要求,也是大學生思想政治教育的內在需求,對培養社會主義建設者和接班人、“兩個百年”奮斗目標和“中國夢”的實現具有重要意義。
一、全面從嚴治黨的理論內涵
全面從嚴治黨思想的提出,是中國共產黨取得改革勝利的珍貴歷史經驗,以永葆黨的先進性、純潔性,增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力為出發點和落腳點,以堅定理想信念為核心,深化了新形勢下黨的建設規律的認識,為新時代黨的建設指明了方向。
習近平總書記強調:“全面從嚴治黨,核心是加強黨的領導,基礎在全面,關鍵在嚴,要害在治。”堅持黨對一切工作的領導。“全面”意味著從嚴治黨要推進黨的建設的各個方面:政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、防腐倡廉建設、制度建設等,不斷提高黨的建設質量;意味著管黨治黨的主體是全體黨員和各個層級的黨組織。全面從嚴治黨,在“嚴”的方面,要做到嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督、嚴肅執紀、嚴厲問責;在“治”的方面,要堅持標本兼治。
二、當前高校學生黨支部建設與發展中存在的問題
1.黨員后續管理教育不扎實,學習不到位
首先,在高校學生黨建工作中存在“嚴進后松”的現象,發展前看重學生的綜合表現和發展流程的規范性,而忽視了學生黨員發展后的持續教育和管理,導致有的黨員在順利入黨后放松對自身的要求。其次,盡管大多數支部都能按時開展組織生活和政治學習,但由于學生黨員黨齡普遍較短,自身政治覺悟和理論水平不是很高,對教育內容學習不透徹、理解不深刻,學習效果不理想。
2.學生黨員干部綜合素質需要提高
目前,多數高校學生黨支部書記和支部委員由學生或年輕的輔導員老師擔任,規范化培訓少且經驗欠缺,開展支部工作時常常力不從心。同時因為學生畢業等問題,支部成員流動性大,支部工作沒有連續性,黨建工作專業化程度不高。
3.黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用發揮不足
回顧歷史,我們黨一直發揮著橋頭堡作用。在新形勢下,部分學生黨員只專注自身學習、生活,對國家政治和身邊時事關注不多,而且很多學生支部缺少對黨員的綜合評價管理體系、黨內外學生交流監督途徑等,造成了部分學生黨組織工作規范性差、隨意性大,進而支部渙散、堡壘作用發揮不強,學生黨員在思想引領上領導力不突出、帶頭模范作用發揮不夠。
4.組織建設力度不夠,缺乏活力與創新力
當今時代是數字化的時代,大學生的思維觀念更加靈活、多元,習慣通過網絡、手機進行閱讀學習。但是現階段多數學生支部的工作方式仍較為傳統,例如:觀看紅色電影,學習報告文件,開會討論等,組織生活未能與他們的專業學習、思想生活的特點相結合,也未能充分利用H5、微視頻、App等學生喜聞樂見的傳播途徑,創新性和實效性不足,缺乏對黨員的吸引力,難以達到理想效果。
三、全面從嚴治黨形勢下高校學生黨支部建設提升路徑
1.嚴格黨員發展,加強后續教育與引導
首先,大學生黨員發展要嚴格遵循“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求,堅持把政治標準作為發展大學生黨員的首要標準,成熟一個,發展一個;其次,做好團員推優,入黨積極分子培養和考察,發展對象培養和考察,預備黨員的教育、考察、轉正等工作,從各個環節嚴格端正學生的入黨動機;之后,重視入黨后的教育與監督,黨支部堅持“三會一課”制度,規范支部組織生活和政治學習,推進兩學一做學習教育常態化制度化,增加與支部黨員的談話交流,時刻關心他們的思想動態,通過黨課、座談會、志愿服務、黨員先鋒工程等途徑引導廣大黨員服務群眾,發揮先鋒模范作用。
2.嚴格黨內選舉,提升黨員干部素質水平
黨內選舉認真貫徹民主集中制原則,充分發揚黨內民主和調動黨員積極性,嚴格按照選舉條件和要求,任用素質高、認真履責、服務人民的合格干部;加強學生黨員干部的監督,對于不負責任、作風差、工作不力的干部進行調整;重視學生黨員干部的培養教育,開展黨員干部培訓班、鼓勵讀馬列經典、學時事政治,以此不斷提高其政治覺悟、使命意識、思想層次、理論水平和工作能力。
3.嚴格組織建設,創新支部工作方式
大學生黨支部要嚴格貫徹落實黨的組織原則,結合支部實際情況,創新支部教育、組織和管理黨員的方式方法。同時運用網絡新媒介開展交流與學習、掌握思想動態,用好“學習強國”等黨員教育管理載體平臺;按照時代發展的特點和大學生成長成才的規律,有針對性地制定活動方案,將理論學習與實踐活動相結合,將黨建與團建、學風建設、社團活動和創新創業等工作相結合,以增強黨員教育管理的針對性和有效性。
4.嚴格監督管理,制定長效考核機制
制定嚴格的管理制度,使支部建設有章可依、有法可循;認真開展黨內民主評議,求真務實,直面問題,積極解決;設立黨員先鋒崗,制定黨員考核辦法,從思想政治素質、專業學習表現、日常行為規范、黨團工作表現、模范表率作用等方面對學生黨員進行考核,通過考核督促黨員保持先進性,發揮先鋒模范作用;制定黨支部考核評估辦法,提倡黨支部“四個一”創建,即創建一套學習制度、一支黨員隊伍、一個結對團支部、一項特色創建計劃,以加強學生黨支部建設,使其工作進一步制度化、規范化,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
四、結語
青年興則國家興,青年強則國家強。在全面從嚴治黨背景下,加強高校基層黨支部建設,特別是大學生黨支部的建設既需要不忘初心、一路走來的歷史,又昭示牢記使命、砥礪奮進的前瞻,不斷提升高校學生黨支部的標準化、規范化工作水平,不斷增強黨支部的創造力與活力,為高校改革發展、人才培養提供堅實的組織保障和基礎支撐。
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責任編輯:張蕊