初三某班心理健康篩查報告及干預建議

摘 要：本文以昆明市某校初三某班為例，使用焦慮自評量表、抑郁自評量表、自殺意念自評量表、考試焦慮自評量表對該班級進行心理健康篩查，分析該班級的心理健康現(xiàn)狀，并給出若干干預的建議。

關鍵詞：初三;心理健康篩查;干預建議

一、班級情況人數(shù)分布

本次研究施測對象為初三某班的學生，共有44人。其中男生24人，女生20人，問卷回收率100%，有效率100%，對全班同學的人口學資料進行描述統(tǒng)計，結果如表1。

二、量表篩查結果

（一）焦慮自評量表（SAS）篩查結果

表2數(shù)據(jù)表明，全班同學焦慮癥狀自評量表的檢出率為27.3%。其中嚴重癥狀有0人，中度癥狀有3人，輕度癥狀有9人。樂觀來看，全班大部分同學沒有焦慮癥狀。

（二）抑郁自評量表（SDS）篩查結果

表3數(shù)據(jù)表明，全班同學抑郁癥狀自評量表的檢出率為31.8%。其中嚴重癥狀有0人，中度癥狀有1人，輕度癥狀有13人。樂觀來看，全班大部分同學沒有抑郁癥狀。

（三）自殺意念自評量表（SSIOS）篩查結果

表4數(shù)據(jù)表明，有2名學生的回答掩飾性較高，分數(shù)的準確性有待商榷，需要再次受測。出現(xiàn)掩飾分較高的情況可能的原因，一是學生在回答題目時，沒有認真作答;二是學生主觀想要掩飾自傷或自殺的行為或想法。

表5數(shù)據(jù)表明，有5名學生自評有自殺意念，占有效總人數(shù)的11.4%。這幾名同學需要引起老師及家長的高度重視。

表6數(shù)據(jù)表明，排除輕度考試焦慮的同學，明顯存在考試心理問題的學生有12人，占總人數(shù)的27.3%。（輕度焦慮，說明該生面臨考試有點惶恐不安，但這是正常現(xiàn)象，輕度焦慮有助于考試成績的提高。……