泰國預備役軍官訓練學生團模式研究

□王沐桐 劉堅（云南師范大學 云南 昆明 650500）

1、前言

軍訓，在我國是根據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央關于教育體制改革的決定》要求進行的。軍訓是學生接受國防教育的基本形式，是培養“四有”人才的一項重要措施，是培養和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段。泰國的預備役軍官訓練學生團簡稱TROTCS(Thai Reserve Officer Training Corps Student) 主要力量都是高中生及大學，想要進入必須通過一定的體能測試才能被選上，這些學生在上課之余會有特定的時間參加訓練，不僅提高了身體素質，并且真正掌握了一定的軍事技能， 為泰國后備兵源及預備役軍官提供儲備。

2、研究對象及方法

2.1、研究對象

泰國的預備役軍官訓練學生團的學生。

2.2、研究方法

通過知網以“泰國預備役”為主題檢索文獻1 篇，以“泰國體育”為主題檢索文獻23 篇，對其進行篩選。并且對參與過泰國預備役軍官學生訓練營的云南師范大學華文學院的泰國留學生同時進行訪問。

（1）文獻綜述法：首先，收集學校體育學、體育學等各學科領域的相關文獻資料；其次，通過云南師范大學校圖書館、中國期刊網、論文數據庫等查閱有關泰國學校體育，軍訓的相關文獻資料。

（2）邏輯分析法：在整理文獻的同時，運用所學，對比參考，分析文獻，對泰國學校的軍訓和中國的軍訓存在的問題進行分類，并給出合理建議。

3、結果及分析

3.1、泰國預備役軍官訓練學生團介紹

泰國的預備役軍官訓練學生團簡稱TROTCS (Thai Reserve Officer Training Corps Student) 是泰國皇家軍隊控制下的泰國軍事青年組織，是泰國的軍事后備力量，由通過測試的泰國高中生和大學生組成，一共可以參與5 年，參加的學生會定期接受軍事及體能訓練。因為泰國憲法規定：“人人有依照法律服兵役的義務。”根據這一規定，每一個達到服兵役年齡的公民都必須進行兵役登記，年齡為18-30 歲的男子，必須依法服現役。在大學畢業時，他們可以身穿白色軍官的制服，并戴上劍。現在參加預備役的學生大多數是為了避免服兵役。因此，申請條件變得更加嚴格。

3.2、泰國預備役軍官訓練學生團申請條件

參加泰國預備軍官訓練學生團在畢業后有很多好處， 例如不需要再服兵役等，但是也并不是所有人都可以參加的。選拔條件：（1）泰國國籍；（2）年齡小于22 歲；（3）父母或監護人的批準；（4）成績的要求；（5）健康證明書，禁止殘疾人或者有致命疾病、色盲等眼疾的學生參加；（6）體脂率小于30%；（7）必須具有與年齡相對應的適當身高和體型；（8） 在3 分15 秒內完成800m 的體能測試， 在2分鐘內完成34 次仰臥起坐，在2 分鐘內完成22 次俯臥撐。女性申請者會放寬要求；（9）要求學生短發。不符合體能測試要求的申請人按其分數排名，分數較高的申請人具有優先權。

3.3、泰國預備役軍官訓練學生團訓練要求

泰國預備役軍官訓練學生團每年必須訓練80 個小時并參加一段時間的實地培訓，但是通常只有2 年級到5 年級的學生。每年80 個小時的訓練會根據當地軍隊的安排來進行， 有的學校會一個學期集中一個月來進行訓練，有的學校會每個星期抽時間訓練，但是80 個小時的訓練時間不變。學生必須通過所有的訓練課程，不允許跳過任何考試，每個學期結束時，預備役學生必須通過考試才可以在下一年級繼續學習。預備役學生必須通過：（1）使用步槍進行射擊測試，其中測試成績與等級相關；（2）筆試（僅限3-5 年級學生）；（3）2 年級及以上學生的實地培訓。

3.4、泰國預備役軍官訓練學生團訓練內容

在一年級的時候預備役的學生會參加一些基礎的體能訓練和軍事理論的課程；二年級的學生會進行基礎的槍械訓練，如拆裝槍械，打靶等；三年級的學生會進行槍械訓練及一些攀爬訓練，還有戰術訓練；四年級五年級的學生在這些基礎還會加上泰拳的訓練。在Khao Chon Kai 訓練營還會為2-3 年級在曼谷市區或泰國中部地區的學生及來自全國各地的4 年級和5 年級的學生進行實地培訓，對于其他地方的2-3 年級的學生，實地培訓則在當地的培訓中心。

3.5、1Khao Chon Kai 訓練營實地訓練

在Khao Chon Kai 訓練營的訓練期間， 學生將全程帶著M16，穿著軍裝，并且天氣非常炎熱。那里的教官會教授學生如何使用槍械，并且進行大量的體能訓練，模擬戰場環境進行戰術演練。Khao Chon Kai 訓練營的環境非常惡劣，教官很嚴格，學生如果有做的不對的地方，教官會進行懲罰，整個訓練營有10 個廁所，但是9 個沒用。如果要上廁所，可能要等待30 分鐘，因為有300 個人需要使用廁所，或者學生們可以去叢林里方便。食物的選擇非常有限，大部分都是雞肉。大部分學生在這里可能都沒有洗澡的機會，因為水量不足，時間有限，并且使用的人也很多。學生們休息的地方都是在帳篷里， 訓練營盡量模擬戰場上的惡劣環境。經過這樣幾天的訓練， 不管之前是以什么目的來申請加入泰國預備役軍官學生訓練團的學生都覺得這是一生寶貴的經驗和難以忘懷的記憶。

4、結論

4.1、泰國預備役軍官學生訓練團的實用性

泰國預備役軍官學生訓練團與中國的軍訓初衷是很相似的，都是為了培養和儲備軍隊后備兵員及預備役軍官。但是泰國學生在參加泰國預備役軍官學生訓練團期間所受到的軍事訓練遠比中國軍訓的半個月要能學到的更多， 身體素質也在參加訓練團期間得到加強。

4.2、泰國預備役軍官學生訓練團的正規感

學生在訓練團中的訓練除了強調紀律以外， 特別是在實地訓練中給學生一種親臨戰場的感覺。每一個學生在進入訓練團時都會知道自己是隸屬與哪一支部隊管理，部隊也會有學生的信息，畢業之后的證件上也會標注自己的部別，一旦戰爭爆發，這些學生都可以迅速找到組織。并且這些學生在本科畢業時穿的也不是學士服而是軍裝，讓學生有一種榮譽感與責任感。

4.3、泰國預備役軍官學生訓練團學生畢業后的福利

盡管有很多學生在申請進入訓練團時抱著不想服兵役的想法，但是可以讓他們免除服兵役也確實是一種好處。參加泰國預備役軍官訓練學生團的學生在完成一年級的訓練后， 他們作為征兵的服役期將減少6 個月，自愿服役再減6 個月；完成2 年級訓練的學生相當于下士，他們的服役期將減少到一年，自愿服役再減6 個月；完成3 年級訓練的學生，可以申請中士的許可，也可以免于征兵；完成4 年級的學生相當于軍士長；完成5 年級訓練及獲得學士學位的學生將委任為代理二等中尉， 并且這些學生如果在畢業以后依然自愿去服兵役，在晉升考核時是可以加分的，還有訓練團的學生在畢業后想當警察在考核時也會有相應加分。

5、建議

5.1、提升軍訓內容的多樣性

目前， 大多數高校的軍事訓練內容十分單一， 多是分列式訓練，軍歌表演，內務評比與中學生的軍事訓練幾乎一樣，這樣不僅不能使學生們對軍訓有深層次的理解， 更會使學生們不能真正通過軍訓學到一些必要的知識，反而會使學生喪失熱情。因此，大學生軍訓應該提高訓練的層次和水平，不能僅僅停留在分列式訓練，形式還應多樣，例如可以加入實彈演習，真人模擬設計比賽，野外的生存技能培訓等，也可以盡量讓學生真正入軍營訓練，以達到真正地效果，這樣才會使學生真正地了解到軍事知識，學會一些實際的本領。以達到好的訓練效果，還應該加強考核力度，力爭讓每一個身體健康的學生接受同等的軍事訓練，尤其是要完善監督體系，把是否按時軍訓作為素質評估成績與文化課聯系起來， 這樣可以增加學生對軍訓的重視，以克服學生懶惰，想逃避軍訓的思想。

5.2、加強軍訓中身體素質的訓練

軍事訓練應該科學的訓練， 要結合學生的身體素質來安排訓練內容，以減少軍訓中的受傷情況，杜絕變相體罰。但是也不可以完全沒有身體素質的訓練，我們可以在軍訓中加入例如400m 障礙跑、30m×2 蛇形跑、 救護組合練習等具有軍事特色的體育項目，讓同學加以了解，并且在訓練之中最好能夠勞逸結合，以防造成不必要的損傷。