漫步中藥園地

黃子傲

我認識不少中藥，如冬蟲夏草、三七、枸杞等，但我一直很好奇，為什么那些草葉、樹根、動物、礦石能夠治病呢？是因為它們有魔法嗎？所以，一聽到媽媽給我報了“辨識中藥材”的小記者活動，我就興奮不已。今天，我懷著急切的心情來到了同泰醫院，探索中藥的奧秘。

天真熱啊，在門口分好組后我們就迫不及待地涌進了醫院。我心想：醫院里開了空調，肯定涼爽無比！可一進醫院的中藥廳，迎面撲來的不是沁人心脾的冷氣，而是濃濃的中藥味，讓人仿佛一下子跌進了“苦海”——這兒擺放著數不清的中藥。

活動的第一個環節是“認識中藥”。

一位教授拿著一小扎枯草，神秘兮兮地問：“同學們，知道這是什么嗎？”

“這是艾草，我在菜市里見過！”小藝說。

“回答正確！那誰知道它的作用？”

“它可以驅趕蚊蟲！”有同學搶答。

教授笑著說：“別看艾草的樣子很普通，它不僅可以驅趕蚊蟲，還可以疏通血脈、祛濕排毒，用處可多了！”

認識了一些常見的中藥后，就到了教授為我們答疑解惑的時間。他笑瞇瞇地說：“關于中藥的問題，大家都可以問我！”

大家立馬圍上去，爭先恐后地問起來。我想到家里常吃枸杞，便問：“小孩子一天吃多少枸杞最合適？”

“十顆為宜。”

“我明白了，謝謝您的解答！”

通過這個環節，我們對中藥有了更深的了解。

到有獎問答時間了！教授開始提問：“我國的‘藥王和‘藥圣分別指誰？”

我馬上搶答：“‘藥王是孫思邈，‘藥圣是李時珍！”

“那我們平時吃的食物中，有哪些是中藥？”教授饒有興致地問。

“山藥！爺爺說，它能治腰痛、治虛勞！”

“蓮子能止瀉，還能養心安神！”

“黃花菜有清熱、消食等功效！”

……

大家絞盡腦汁，積極搶答。最終，我答對了五道題，拿到了答題冠軍，獲得了獎品——兩盒艾草足浴餅。媽媽上班很辛苦，艾草足浴餅正好可以給她泡泡腳，緩解疲勞。

最后，我們參觀了煎藥房。這里不僅彌漫著比大廳更濃郁的中藥味，溫度還特別高——二十個爐子同時不間斷地煎藥，熱氣充斥著整個煎藥房。煎藥員們有的在對著藥方撿藥材，有的在拿著小秤稱藥材，有的在給藥材裝袋、浸泡，還有的在包裝藥湯……他們每天都在這樣高溫的環境中，聞著濃郁的中藥味工作，卻毫無怨言，我不由得為他們的敬業點贊！

“中藥用銅、不銹鋼或陶瓷的鍋來煎比較好，而銅鍋又分為黃銅鍋和紫銅鍋，用紫銅鍋煎藥更好。”煎藥員介紹道，“平日到醫院煎藥的人很多，煎藥房里二十口大鍋要同時工作，一天到晚都不能停歇。煎好藥后我們還要馬不停蹄地送藥、清理藥渣。”班上的“小問號”小吳問：“這么多藥渣怎么處理呢？”煎藥員說：“我們會把藥渣打包好送到園林局給樹木當肥料！”同學們恍然大悟。我不禁感嘆：“中藥熬成的藥湯能治病救人，藥渣還繼續為人類服務，這樣的奉獻精神真讓人感動！”這讓我想起龔自珍那句詩來：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

漫步中藥園地，我感受到了中藥的奉獻精神，也感受到了中醫的博大精深。我希望自己能做一個像中藥那樣有著真正價值的人！

◆湖北仙桃市沔州小學

指導老師：林 丹

哈皮有話說

小作者以參觀順序為軸線，首先講述在醫院中藥廳認識中藥的過程，接著講述精彩的有獎競答活動，最后詳細描寫參觀煎藥房時所看到的、聽到的、聞到的，以及感受到的，讓我們直觀地了解了中藥的有關知識。結尾，小作者不忘贊美中藥的奉獻精神，并立志成為像中藥那樣“有著真正價值的人”，升華主題。