利用PowerPoint制作多媒體課件

黃波

摘要：隨著信息技術的迅速發展，利用多媒體技術完成教學工作已成為多數學校的常規要求，并且使多媒體教學質量得到更大程度的提高。該文首先概述了PowerPoint軟件，其次討論了PowerPoint軟件的各種使用技巧，最后利用PowerPoint軟件完成制作了多媒體課件，主要涵蓋了母板的構思以及母板的設計等。

關鍵詞：PowerPoint;多媒體課件;母版

中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）31-0221-02

1背景

我們制作和播放幻燈片的軟件一般都是PowerPoint軟件，該軟件不僅能夠完成集圖像、文字、聲音、圖形甚至是視頻剪輯內容等眾多多媒體元素匯于一體的播放演示文稿，而且可以把自己需要傳達的信息內容組織成一副圖文并茂的畫面當中。PowerPoint軟件不僅提供豐富詳盡的自定義動畫與配色方案選擇，而且可以具備強大的超級鏈接功能模塊，甚至是可以直接調用其他文件。

多媒體課件通常是指學校的教師或者軟件公司的多媒體制作人員，根據需要完成的腳本設計內容，設計出一個適應主動教學和自主學習，里面包含了許多的多媒體信息內容的輔助教學系統軟件。我們通過這種多媒體課件應用，可以實現將部分平時比較難表達清楚的演示教學內容，比如各種實驗演示、建立情境創設、進行交互學習等，更加生動形象地展示給各種類型的學生。

2多媒體課件設計流程

如果我們需要設計制作出一部非常好用的多媒體教學課件，首要完成的事情就是匹配一個適合利用多媒體課件來表達的教學演示內容，只有那些符合利用動畫演示、聲音表達、圖片表達，并且相關素材十分豐富的教學演示內容，才會有機會完成一個好看實用的多媒體教學演示課件。

因為教學演示過程是一個涉及方方面面各種因素相互影響的復雜演示過程，因此，對于一個良好的教學演示設計，這不僅僅是教學水平的完美展示，而且充分表達了設計教師的教育思想內涵、教學理論內容、提供給學生的學習理論資料、詮釋教師對于教學設備的利用等內容。在多媒體設計環境下的教學演示過程設計中，設計者需要把相關教學內容的所有素材資料，按照學校規定的教學完成目標，進一步結合學生實際情況，綜合考慮當前的教育教學理論基礎，并根據相關的多媒體軟件的應用法則和設計環境，認真仔細安排相關內容和組織相關的多媒體資源。

通常教學教材是我們教學實施過程的依據，同時是多媒體課件設計的素材。設計教師必須掌握好相關教材內容，進一步深刻理解教學教材結構安排和內容體系分布，為實施高效科學的教學演示過程提供幫助。設計教師更應該要清楚和確認本課程的相關教學目的、內容的重點和難等，特別是要清楚和明確該多媒體課件應該在本課程的講授內容以及需要通過該多媒體課件需要解決的相關問題和實現的具體作用。

3母板構思與母板設計

我們通常在選擇設計母板的時候可以選擇設計雙母板模式，課件開頭的標題可以是絢麗但能夠表達教學主題思想的母板，而具體演示教學課件內容的時候可以使用簡潔易懂的母板來更加彰顯教學演示內容的重要性。同時我們可以根據具體的教學課件來選擇邊框以使演示幻燈片內容更加豐富飽滿，比如在類似計算機課程當中，我們可以使用具有明顯特征的Win-dowsXP的系統圖標，可以讓人聯想到計算機的模樣，當然也可以根據班級學生的當前心理特征，適當選擇一些讓學生更有親切感的圖片內容，比如學校校園的某處風景照片，甚至是學校里面的標志性建筑物體和人物。為了便于教學老師的使用，我們也可以加入一些實用頁面，比如時間顯示等。

開始設計母版以前，我們需要首先啟動PowerPoint2007軟件，當你點擊工具欄當中的文件選項，就會出現一個下拉式的選擇列表，我們通常選擇新建幻燈片，這樣系統軟件會自動生成一個空白的幻燈片模板，如圖1所示。

接下來我們就可以對幻燈片模板進行母板構思與設計，具體操作步驟是：首先我們點擊工具欄當中的設計選項，在這里我們可以對版式類型進行設計與選擇，主要是完成對文字內容的排版設計，其次我們完成幻燈片樣式設計內容，包括對幻燈片的樣式進行選擇和搭配，然后我們可以進行幻燈片的色彩搭配和具體內容完善，在這里主要完成了幻燈片的配色方案和花邊情況等進行了修改與匹配，花邊類型我們使用的是經過修改以后的WindowsXP的系統圖標，在這里我們增加了學校的網站鏈接和設計制作的時間顯示，最后我們完成了副標題的編輯工作，實現了對母板設計與制作工作。如圖2所示。

4結束語

Power Point作為具有強大演示功能的文稿實現軟件，不僅可以幫助我們設計創作非常震撼的視覺效果，而且該軟件可以輕松實現多媒體相關支持功能，也就是說，我們使用PowerPoint軟件設計的演示文稿，不僅可以通過各種類型方式進行播放演示，甚至是可以把打包的演示文稿存儲在各種媒介當中實現分發傳播，在幻燈片演示過程當中同時可以播放音頻文件和視頻文件。