“鳥”飛到了紙上

王寶琪

親愛的“創粉”，上期我們暢游山水，領略了“山”“水”二字的有趣，體會到山水詩的美好意境。今天，我們要去學習有關“鳥”的趣味知識，你準備好了嗎？

⒈讀句子，根據意思寫出含鳥部的字。

我是鳥，又是鳥，第一的鳥。（? ?）（? ?）（? ?）

朋的鳥，弟的鳥，合作的鳥。（? ?）（? ?）（? ?）

一只鳥，九只鳥，有牙的鳥。（? ?）（? ?）（? ?）

行的鳥，休的鳥，空閑的鳥。（? ?）（? ?）（? ?）

東邊鳥，江邊鳥，古時的鳥。（? ?）（? ?）（? ?）

它是鳥，亦是鳥，就是只鳥。（? ?）（? ?）（? ?）

2.把詩詞中的鳥名補充完整。

幾處早（? ?）爭暖樹，誰家新（? ?）啄春泥。

漠漠水田飛（? ?），陰陰夏木囀（? ?）。

別日南（? ?）才北去，今朝北（? ?）又南飛。

草枯（? ?）眼疾，雪盡馬蹄輕。

爭渡，爭渡，驚起一灘（? ?）。

3.蘇軾曾畫過一幅《百鳥歸巢圖》，到了明代，倫文敘為其配詩：

歸來一只復一只，三四五六七八只。

鳳凰何少鳥何多？啄盡人間千萬石。

詩的大意是：鳥兒歸巢，一只又一只，但為什么鳳凰那么稀少，鳥又那么多呢？白白讓鳥吃掉了千石萬石的糧食。詩中，“鳳凰”指代有真才實學而清正廉潔的人，“鳥”指代胸無點墨卻貪污腐敗的庸官，借鳥說人，揭露了當時貪官污吏剝削百姓的惡行。

精妙的是，雖說為《百鳥歸巢圖》配詩，但全詩不見“百”字。現在，把詩中出現的數字列出來：1、1、3、4、5、6、7、8，你能運用四則混合運算列式，讓結果正好等于100嗎？

我來算一算：

1囗1囗3囗4囗5囗6囗7囗8=100

4.我是小偵探。

誰偷走了鉆石？

烏鴉開了家珠寶店，顧客絡繹不絕。烏鴉忙得不可開交，于是，他想雇一名營業員，負責珠寶銷售。

烏鴉看八哥能說會道，就雇用了它。八哥高興地說：“這是我的榮幸，我保證讓您的珠寶店生意更紅火！”八哥上崗后，珠寶店的生意果然變得更好了。……