川行記（組章）

王德寶（四川）

大柏埡

兩山之間一道梁。大柏埡，泥石混生的顢頇之軀，似乎從來就沒有學(xué)會向誰低頭。

梁上的那棵黃葛樹，一直在風(fēng)雨雷電中開展他關(guān)于如何生存的研究。

大柏埡和大柏埡上的黃葛樹，并肩構(gòu)成了一堵墻，擋住了我年少時代探尋的目光。

學(xué)堂灣里的瑯瑯書聲，曾經(jīng)淹沒過我的左顧右盼。一個無解的疑問，經(jīng)常爬進我心里：我為什么會出生在這里？

這里最多的就是人。朱家坪，雷家灣，黃家梁，馮家嘴……本該生長莊稼和樹木的地方，長出人們的痛痛快快。

孩子們，走進大柏埡下面的學(xué)堂灣，掏出書本，把自己的目光和饑餓放進去?；氐郊依锏娘堊琅裕覀儾虐l(fā)現(xiàn)書本真是一個好東西，她能教會我們忘記。

蒼勁的大柏埡，曾經(jīng)一間一間的大瓦房盛滿月光的抒情。回味趕場，路上的蹦跳如鳥兒一樣撲騰著。

大柏埡赤身裸體，躍下河，鉆出一串父母的吆喝。

每天站在鹽上的日子，玩得有滋有味。原地出場，一副桀驁不馴的樣子。

閬山閬水的云似乎還沒有忘記這里，偶爾還會過來吹吹風(fēng)、下下雨，帶來遠方的消息。

淋過雨的孩子帶著少有的靈氣和精神，再次涌進學(xué)堂灣。

老師們說，學(xué)堂灣里有條路，可以把我們從這里帶出去……

打箭爐

四川的大山似乎都趕到了這里，打坐。貢嘎山的雪光，溫柔地落在它們身上。

這里的大山把力量都藏自己的沉默里。這讓行走如風(fēng)的康巴漢子始終弄不清自己的強悍應(yīng)該表現(xiàn)在哪里。他們在自己的祈愿里雙手合十，靜靜聆聽神的開示。

格薩爾王已經(jīng)從傳說中走了出來。他的光輝，照耀著每一張黑紅的臉膛。每一張臉上，都有一種東西在熠熠生輝。

只有脾氣暴躁的折多河，一路咆哮著，穿城而過。誰都不清楚它要趕往哪里。

我站在跑馬溜溜的山上，任一群又一群的風(fēng)，翻動我的行囊。

我想看看這座大山之間的城市，如何擺放自己的日新月異。折多河舉著鋒利的斧子，日夜斫殺著這座城市的挽留和多情。多年過去，這座城市居然沒有留下任何傷痕。

愛情依舊在沒有馬跑的日子里生長。陽光依舊把狂躁的山風(fēng)照耀得溫暖、透明。

在這座大山托起的城市里，無數(shù)的笑臉像格?；ㄒ粯邮㈤_，搖曳。

跑馬山下，溜溜的大姐抬起頭來，把溫柔的目光投向迎面跑來的歌聲和風(fēng)聲。來來往往的人兒，依舊能從她的明眸皓齒里看到她的明媚和深情……

寶 馬

二郎神的坐騎，以傳說的方式，在鄉(xiāng)親們的嘴里奔來跑去。二郎神這時只是一個配角，站在神仙習(xí)慣的云端里，俯瞰著寶馬撒歡的這片土地。

青草滿山坡，啃食的都是牛羊。很多時候，我坐在人群散去的黃葛樹下，都在想這匹寶馬，為什么會不食人間煙火。

寶馬不是馬，可他卻托著我的童年時光和愿望，在他圈定的高山流水里徜徉。

他讓我聽鳥鳴深澗里，他讓我看竹喧歸浣女，他讓我念僧推月下門。我伸出手去，攬回的都是父母長長短短的呼喚，那種擔(dān)心和焦急，不講音律。

寶馬真的不是馬，以前是一個鄉(xiāng)，現(xiàn)在是一個鎮(zhèn)。它圈定的，就是我故鄉(xiāng)的范圍。這里蜿蜒起伏的，都是嘉陵江的血脈。

嘉陵江可飲馬?？晌覐男【蜎]有聽到過寶馬飲水的故事。寶馬和嘉陵江，似乎不在一個故事里。

我是寶馬生下的一只蚊蟲。我用十八年的光陰，吸夠了寶馬的血汁，然后張開翅膀，飛了出去……

二道橋

白雪皚皚的周公山下，雅拉河突然對自己的去留拿不定主意。

蒸騰的水汽，正在擦拭于右任的手跡。與點樓上，劉文輝的身影也已模糊。“復(fù)興中華民族健身運動”，這一連串的簡化漢字，正在被這里的水池分成若干單元，慢慢溫習(xí)。

風(fēng)在跑馬山下跑來跑去，傳遞著游客們的消息。

列美站在通天橋頭，笑盈盈地望著我們。他知道，在這個寒冷的深秋，遠道而來的我們，需要一道貫通全身的暖意。

溫?zé)岬牡叵滤窳忻赖男θ荩芸炀腿诨宋覀儭?/p>

我們在水里打量自己。一些過往的人和事，像泡沫一樣從我們的心里和嘴里冒出來，穿過裊裊的水汽，輕飄飄地倚在鐵欄桿上，躲在墻面開出的暗花里，獨自喘息。

溫暖的擁抱，不給任何冰冷的表情和傷懷的心緒翻身的機會。

但是，即使反剪雙手，后背依然是無法到達的禁區(qū)。

暗暗著急的時候，一雙手已經(jīng)把溫暖和力量灌注到了那里。后背被攻克。

在這個寒冷的深秋，是我們攻占了二道橋，還是二道橋解放了我們？

回過頭，列美敦厚的笑容在飄散的水霧中，變得更加明亮，更加清晰。

閬 中

閬，你這山水筑起的大門，難住了無數(shù)科舉士子，只讓尹陳兩家沖了出去。

更多的鄉(xiāng)親留在嘉陵江邊，用一瓢又一瓢的江水，澆灌著剛剛開出的土地。他們用眼角的余光，打量著地邊牙牙學(xué)語的孩子，督促他們?nèi)シ_自己的書頁。

山水擦拭后的星空更適合仰望，適合研究。落下閎的眼眶里，慢慢長出了《太初歷》，長出了規(guī)規(guī)矩矩的日子。

我至今都不清楚，那顆關(guān)于春節(jié)的種子，是怎么從仰望的目光中落進閬山閬水的。

閬，你這山水筑起的大門，能留住山，喚住水，卻擋不住人流和歲月的沖擊。

巴國舊都剛剛落成，就被來自北方的烽煙瓦解。

蜀國最猛的大將，也沒有守住自己的頭頸。

山水永固，卻擋不住渙散的人心。閬，我看見你身上的朱漆，飄飛如雨。

閬，你的光環(huán)，和我的故鄉(xiāng)交織在一起。我自幼熟悉的山水，都是屬于你的。但是，在你的字典里，我卻沒有找到我的歡笑和哭泣。

時過多年，我才碰到一位來自閬苑的先生。他告訴我，閬其實是一個泡在醋里的生僻字，我完全可以不去費勁地琢磨張飛牛肉的味道，抬起頭來，把你勇敢地翻過去……