01各地區(qū)各部門在開展主題教育中要注意抓“四個到位”:一是抓思想認識到位,把學習貫穿始終,不斷深化對主題教育重大意義的認識,深化對黨的初心和使命的認識,深化對黨面臨的風險考驗的認識。二是抓檢視問題到位,深入調(diào)查研究,把問題找到找準,把根源挖深,明確努力方向和改進措施。三是抓整改落實到位,對癥下藥,該完善的體制機制要完善起來,該堵塞的漏洞要堵塞好,該批評的要認真批評,該處理的要嚴肅處理。四是抓組織領導到位,主要領導同志要帶頭學習、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實,發(fā)揮表率作用。
—— 7月16日,習近平總書記在內(nèi)蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時強調(diào)
02新形勢下,中央和國家機關(guān)要以黨的政治建設為統(tǒng)領,著力深化理論武裝,著力夯實基層基礎,著力推進正風肅紀,全面提高中央和國家機關(guān)黨的建設質(zhì)量,在深入學習貫徹黨的思想理論上作表率,在始終同黨中央保持高度一致上作表率,在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率,建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān)。
—— 7月9日,習近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設工作會議上強調(diào)
03只有有效實施憲法,才能將憲法的價值理念轉(zhuǎn)化為保障和推動社會發(fā)展的強大動力,才能確保重大改革于法有據(jù),增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,實現(xiàn)以良法促進發(fā)展、保障善治,切實推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
—— 8月7日《人民日報》發(fā)文談譜寫依憲治國精彩篇章
04總結(jié)我們黨發(fā)展壯大的經(jīng)驗,很重要的一條,就是始終把群眾作為智慧和力量的源泉,始終把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)新性實踐之中。歷史啟示我們,始終保持密切聯(lián)系群眾的作風,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,我們黨就能夠永遠立于不敗之地。
—— 8月1日求是網(wǎng)發(fā)文談延安時期我們黨是怎樣增強密切聯(lián)系群眾這一政治優(yōu)勢的
05人民立場是黨的根本立場,只有心中想著人民、關(guān)心人民疾苦,只有深深愛著人民,永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,黨才能保證永不變質(zhì)、永不變心,才能筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎和群眾根基。
—— 8月8日《光明日報》發(fā)文談人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣
06要實現(xiàn)新時代中國特色社會主義這場偉大社會革命,關(guān)鍵在于把我們黨建設得更加堅強有力。我們黨必須要勇于進行自我革命,把黨真正建設成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心,以黨的自我革命來推動黨領導人民進行的偉大社會革命。
—— 8月6日中國社會科學網(wǎng)發(fā)文談論新時代中國共產(chǎn)黨的自我革命
07要不斷推進以“腦動力”為代表的理論創(chuàng)新、以“原動力”為代表的制度創(chuàng)新、以“主動力”為代表的科技創(chuàng)新和以“軟實力”為代表的文化創(chuàng)新,這也就為打造創(chuàng)新先發(fā)優(yōu)勢指明了高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新思路與方向。
—— 8月6日《人民日報》發(fā)文談以新發(fā)展理念指引高質(zhì)量發(fā)展
08新時代,順應高質(zhì)量發(fā)展的新要求,改革將更加持續(xù)深入,加快健全完善與國際接軌的更高水平的法律、法規(guī)、政策和標準體系,營造以制度為保障、以規(guī)則為基礎的更公平的競爭環(huán)境,推動我國由商品和要素流動型開放向規(guī)則等制度型開放轉(zhuǎn)變。
—— 8月5日《紅旗文稿》發(fā)文談擴大開放是中國高質(zhì)量發(fā)展的必由之路
09國家治理體系是一個復雜的系統(tǒng),法治體系是國家治理體系的骨干工程。全面推進依法治國是一個系統(tǒng)工程,涉及國家治理的很多方面,在實際工作中必須有一個總攬全局、牽引各方的總抓手,這個總抓手就是建設中國特色社會主義法治體系。
—— 8月6日黨建網(wǎng)微平臺發(fā)文談全面依法治國是國家治理的一場深刻革命
10中國特色社會主義道路的成功開創(chuàng)和不斷發(fā)展完善,在如何實現(xiàn)人民當家作主這個根本問題上實現(xiàn)了歷史性破題。中國道路之所以屢經(jīng)嚴峻考驗而愈加堅定不移、在世界各種道路競爭比較中愈走愈寬廣,根本奧秘正在于此。■
—— 8月6日《光明日報》發(fā)文談新中國70年道路探索的經(jīng)驗與啟示