鄭大衛
(安徽工程大學,安徽 蕪湖 241000)
2014年,電商扶貧被納入到我國扶貧政策體系中,成為我國農業貧困地區扶貧幫困的重要手段之一。農產品電子商務具有較為廣闊的發展前景,但是也面臨這更多的挑戰。在利用農產品電商進行精準扶貧中,也存在較多的問題[1]。
隨著我國互聯網和信息技術的提高,農產品電子商務也得到了迅速的發展。而在電商扶貧方面,貧困地區發展電子商務還存在較大難度。貧困區域在互聯網和信息技術基礎設施方面投入資金不足,地區無法獲得更加有效的融資渠道,致使基礎設施了落后與其他地區,在競爭力方面處于劣勢,限制了貧困地區電子商務的發展,使電商扶貧實施效果大大降低。
貧困地區受到當地經濟和文化發展的影響,本地培養出來的人才大部分外流,外部人才又無法吸納進來,導致貧困地區電商人才的嚴重匱乏,缺少在技術和觀念上的引導,限制了貧困地區農產品電子商務的發展。同時,由于外部電子商務人才較多,運營較為科學,在基本運營基礎上還能夠提高思維和手段上的創新。在這樣的局面下,貧困地區農產品電商處于落后挨打的局面,人才培養吸納機制無法與電商扶貧政策相吻合[2]。
貧困區域農產品生產和銷售一直依賴于傳統模式運營,受到農民群眾產品推廣意識影響,沒有品牌意識,在品牌推廣經驗。尤其在貧困地區,農產品缺少特色產品,產品同質化較為嚴重,產生惡性競爭,從而導致貧困地區農產品電商發展混亂,無法實現實質性的突破,難以解決精準扶貧問題。
貧困地區農民大多還存在小農思想,對當前社會發展了解程度不夠,對農產品產業化、多元化還存在較大顧慮,尤其對于聯合形式開發農產品市場,還具有較大的抵觸情緒。商業發展意識決定這農產品能否走出去,能否具有市場競爭的優勢。因此,要實現貧困地區的精準扶貧,發展電商扶貧,還要努力改變農民群眾的思想意識形態,從根源上解決問題。
貧困地區電商人才匱乏問題是普遍存在的現象,需要政府與社會多方面努力才能夠滿足人才的需求。一方面要加強對貧困地區農民計算機應用和互聯網信息技術的培訓,提高本地農民的電子商務專業技術水平和思想意識;另一方面,通過政府的幫扶措施實行,有計劃地將具有規模的電商企業與農戶進行聯合,起到幫帶的作用,利用雙方各自的優勢,實現合作共贏,促進人才的吸納和交流。同時,通過政府政策或公共管理職能,促使職業院校和社會辦學機構對貧困地區學生進行有針對性的培養,貧困地區也可以推薦具有潛質的學生,委托辦學單位培養。
目前在大部分貧困地區,農產品生產沒有形成產業化規模,對品牌推廣極為不利[3]。通過政府或社會機構的協調,讓具有規模的產業化企業與農戶相聯合,打造地區農產品產業化,實行品牌戰略,促進農產品價值的提升,擴大市場影響力。同時,打造貧困地區農產品多元化局面,對同質化現象加以規避,從而促進貧困區域農產品電商的發展。
我國貧困地區在基礎設施建設上大多依賴于公共資金的注入,在道路運輸、網絡建設、電力建設方面還不完善。基層政府要充分發揮自己的職能,開闊思路,一方面加大公共資金在扶貧方面的傾斜力度;另一方面,積極引進社會資金,加強農村基礎設施建設,促進互聯網設施在農村的建設,提高農村道路運力,實現農產品電商的快速運營,解決農產品“走出去”的問題,進而提高農村信息化水平,提高農村基礎設施建設,實現精準扶貧目標。
在貧困地區發展電商扶貧,不能僅僅依靠出點子,還要實現手幫手。僅僅依賴于農村群眾自發形成產業合力是有局限的,要依賴于政府的協調和扶持。政府要加強對貧困區域農產品規劃,實現整體布局,在政策上加大扶持力度,把農民特色生產的積極性調動起來。此外,政府要對幫扶正常大力宣傳,提高農民對聯合經營和多元化發展的認知,提高對現代信息技術對農業影響的認知,是農民也具有商業發展的思想意識,從而,為農產品電商推廣打好基礎。
當前,推進精準扶貧可以有效提升農民生活的差距,對發展農村經濟具有重要的意義。同時,電商扶貧是實現精準扶貧的重要手段之一,還需要各級政府和農民群眾認真思考農產品電商發展中的問題和對策,從而實現精準扶貧目標。