體驗“科學散養”，讓孩子在玩中找到方向

壹心

所謂“散養”，需要掌握一定的方法和原則，就像散文一樣，“散”不是一盤散沙，而是“形散神不散”，這需要很多的智慧和技巧。

10月4日 ?星期五

“你真是個有著天使面孔的野丫頭！”看到靈靈又爬到了酒柜上，我無奈道。但是下一秒，我突然想起來，今天不能像往常一樣把她拉下來，然后再教育一番。

我平復了一下情緒，問她：“寶貝，你爬這么高想干什么？”女兒見我沒著急，有些詫異，愣了一秒鐘，對我說：“媽媽，我想站在高一點兒的地方，看看能不能看到電視里人的頭頂！”我驚呆了，原來她想的是這個！這種想法真的很有創意、很珍貴啊，也許3D影視的發明就源于某個人一瞬間的突發奇想。

孩子的創造力和探索力不能打擊，我笑著肯定了靈靈的奇思妙想，但是，安全的底線也不能突破。我從陽臺拿來一個柿子，“這柿子軟軟的，摸起來和寶貝的小臉蛋兒差不多呀！”我扶著靈靈，引導她把柿子從酒柜上扔下來，柿子頓時四分五裂。靈靈瞪大了眼睛，我對她說：“寶貝，你看看，如果不小心掉下來，可就慘了。以后寶貝想爬高觀察什么事情時，一定要讓媽媽在旁邊保護你。”靈靈看看地上的柿子，認真地點了點頭。

10月7日 ?星期一

在孩子的世界里，美妙的事情太多了，五顏六色的糖果、香甜爽口的冰淇淋，還有那怎么也看不夠的動畫片。每天抱著零食看動畫片是靈靈最幸福的事情，而她不僅自己看，還要我陪著一起看。

說實話，我特別能理解她這種“愛好”，不僅是孩子，成人也很難抵御電子產品的誘惑。我的工作就是設計游戲軟件，每天絞盡腦汁設計讓人著迷的游戲，所以，我特別能理解孩子對電子產品的癡迷。

今天，靈靈拉著我看動畫片《小公主索菲婭》，看了兩集后，我突然捂起了眼睛：“哎喲，眼睛好疼呀，是不是看太久了！”

靈靈趕快去看我的眼睛：“媽媽，好像是有點兒紅呀。”

“一定是電腦看太久了，讓我問問醫生。”

我當著靈靈的面給當醫生的朋友打了電話，朋友的回答是不能久看電子產品，否則會誘發近視和多種眼部疾病。“好可怕，我得上網查查近視眼是什么感受！”我搜索出一大堆帶著厚厚眼鏡的人的照片，“摘了眼鏡世界一片模糊，戴著眼鏡又很沉，連運動都別扭。”靈靈是個愛美的小姑娘，她似乎無法接受自己變成這樣，挺緊張地問我：“媽媽，快看看我的眼睛沒紅吧？”

10月11日 ?星期五

又到了靈靈最開心的周五晚上，明天可以睡個大懶覺了。晚飯后，按照慣例，她興致勃勃地打開電視準備過過癮，等她看完兩集后，突然轉頭問我，“媽媽，你的眼睛又疼了嗎？”

“嗯，還真有點兒，我得保護好自己的眼睛，不能陪你了。”我站起來走到廚房煮牛奶，靈靈又看了兩分鐘，也坐不住了，“媽媽，我是不是也需要保護眼睛？”“當然了，你的眼睛水汪汪的，又黑又亮，這么漂亮的眼睛，更得好好保護！”我的話音未落，靈靈已經飛速關了電視，跑去玩積木了。

其實，對于看電視傷眼睛這個問題，每個孩子的“覺悟”是不同的，父母首先要接受電視確實有吸引力這個事實，同時找準孩子的“敏感點”。

對于靈靈來說，她的敏感點是愛漂亮，所以我的方法就很有效，每個孩子都有自己最關注的事情，面對誘惑他們也有權衡的能力，所以充分了解自己的孩子，相信他，引導他去選擇非常重要。

10月12日 ?星期六

靈靈5歲了，身邊的小朋友都去上興趣班了。我對于興趣班的觀點是：不盲目跟風，要找到孩子真正感興趣的東西，并堅持下去。孩子畢竟是孩子，玩和學本事二選一的話，一定會選擇玩。

所以，最近一段時間，每次放學，我都會帶靈靈去各個興趣班附近“玩”，在舞蹈班的門口，我們看到穿著漂亮芭蕾舞服的小姑娘坐在地上號啕大哭，父母對她大吼大叫。“媽媽，這個小姐姐真可憐。”靈靈一臉同情，“是啊，她就算勉強進去學了，也不會快樂。”我和靈靈的觀點一致。我們又來到跆拳道教室門前，只見一群小朋友圍著老師跑，“你愿意跟他們一起玩嗎？”我試探著問靈靈，“他們太鬧了，而且，他們的衣服不好看！”好吧，靈靈什么時候都把美當作第一選擇要素。

繪畫、手工、圍棋、機器人……這段時間，我們參觀了好多班，她都是看一會兒就拉著我走了。可今天有點兒不一樣，在一個裝有水晶舞臺的音樂工作室，我們看到一個穿著紅色紗裙的小姑娘正站在舞臺上錄制音樂視頻，“你笑起來真好看，好像那花一樣……”靈靈目不轉睛地看著，輕輕對我說：“媽媽，這首歌我也會唱，但沒她唱得好聽！”“你想不想也去舞臺上唱歌？”“嗯，這個舞臺真漂亮，我真喜歡！可是，我也能唱得這么好嗎？”“當然了，通過培訓，你絕對可以！”課間，我和老師溝通后，讓靈靈走上水晶舞臺秀了一把，聽到自己的聲音通過麥克風充盈到整個房間，靈靈興奮得臉蛋通紅。

10月20日 ?星期日

今天是第一次上唱歌課，靈靈不到8點就從床上爬起來了，她翻箱倒柜找她的紅紗裙，這小家伙不用我幫忙就把自己打扮得光彩照人，急匆匆拉著我去音樂工作室，“媽媽，快一點兒呀，別遲到了！”這是我給靈靈報的第一個興趣班，她看起來興致勃勃、熱情滿滿。

可以想象，今天的課程效果超贊，她很享受學唱歌的過程，雖說剛開始的發聲課程有些枯燥，可她仍然堅持按老師的要求做好。到了個人展示環節，她提著自己的紗裙款款走向水晶舞臺，就像完成一項神圣的使命。

“藍藍天空真美麗，突然出現微笑的眼睛……”靈靈唱的《愛心大無限》唱出了我的心聲，孩子的天空非常美麗，興趣的培養就是他們閃爍著微笑光芒的眼睛。

一旁的家長看到靈靈的表現，紛紛羨慕地說：“你真有福，有這么省心的孩子！”其實，我只是不愿強迫孩子做任何事，當孩子做自己喜歡的事時，就會很專注，很用心。

短短的一個月，我已經體會到了“科學散養”的好處，因為不說教、不刻板，孩子易于接受，又因為父母看似無心的小舉動，孩子自己“悟”到了很多東西，從而激發出他們的內驅力，變得積極主動起來。

當然了，為了真正地化有形為無形，需要父母付出很多時間、精力和關注度，但和孩子的健康成長比起來，這些付出又算得了什么呢？