大學校園安全管理的影響因素探討

哈迎春

（西安翻譯學院詠安輔導員工作室，陜西 西安 710105）

一、當前高校安全管理現狀

近年來，我國對于教育的重視程度越來越高，高等教育在全國范圍內普遍推行開來。越來越多的學生被高等院校錄取，高校的規模也在不斷地擴張，正因如此，高校的安全管理成為了一個不容忽視的課題。高校學生的錄取年齡也趨于年輕化，缺少社會經驗的學生安全意識當然也普遍較低，再加之高校的大門基本都是敞開式，對外來人員的警惕性不高，這就會讓一些非法分子乘虛而入，安全事故也就無法避免。不久前某高校的一所學生公寓發生火災，學生的個人物品全部損壞，經排查是由于有學生在宿舍內使用的大功率電器自燃導致的該場火災。各大高校應針對學生宿舍、實訓場所以及實驗室等著重抓起，確保學生在校期間的安全。對于高校的安全問題，應當將“防、救、戒”三個字牢記于心。俗話說：凡事預則立，不預則廢。這就強調了“防”重要性，在凡事發生之前我們要把握事情的主動權，對于尚未發生的事情要做好預料以便發生時加以應對。“救”則代表了在災害發生之時要采取最有效的途徑來進行補救，做到發而止之。當然，在事情已經發生之后就體現了“戒”的重要性，對于已經發生的災難，只有吸取教訓爭取下次不犯才是最為重要的。當今高校的安全管理，在災難發生之前要懂得“防”，發生時要及時“救”，過后要引以為“戒”，才能最大限度地保證在校大學生的安全。

二、高校安全隱患的原因探究

歷年來校園內的安全事故頻發，究其根本會發現我國高校的安全治理存在一些普遍的問題。首先是安全教育疏忽，很多管理者認為學生去學校里是學習的，因此僅僅只抓學生的學習問題，而對于最重要的安全問題卻沒有放在心上。學校對于全校師生的安全教育程度遠遠不夠，在校園擴張的同時只關心學校的經濟效益，殊不知學生的安全才是最重要的。前段時間某大學實驗室由于導師的失職，使得幾名博士生命喪實驗室，這起災難令人心痛不已。其次便是我國高校的安全管理經費不足。有些學校的保安人員寥寥無幾，這無疑是給非法人員一個可乘之機。同時，經查很多高校并無應急照明裝置，監控的覆蓋面并不全面，學校的消防器材也不充足。這些問題的存在使得很多高校發生突發狀況時并不能及時地采取補救措施，從而釀成一場場的悲劇。最后學校還應當對在校學生的心理進行適當的疏導，目前社會上有心理疾病的人越來越多，這或許與當代人所需承擔的壓力不可分割。如果學校不能對出現心理問題的學生進行及時的疏導，后果也是不堪設想的。湖南邵東三名學生劫殺女教師的案件直到現在也令人震驚不已，試想若是學校及時發現三名學生的心理出現問題并及時疏導，這名女教師的災難也會避免。還有不久前上海那個僅僅因為跟媽媽爭吵了幾句就沖動跳下大橋的學生，他的媽媽現在該有多么自責。因此，當代學生的心理疏導已經成為了一個重點話題，各個高校應當將學生的心理疏導放在一個較高的位置，或許這樣能夠避免一些災難的發生。

三、校園安全的防范措施

（一）完善各種規章制度，確保工作安全第一

學校應制定不同的安全規章制度并加以完善，協調安全工作，確保每個人的安全；學校應簽署各級員工協議，使得人人對安全負擔起責任，其中明確安全工作任務，并將安全工作視為評估教師和工作人員的重要組成部分。每年總結和表揚先進的工作，在安全問題上引入一票否決權制度，以確保責任明確，人人負責。

（二）細化安全檢查，防患于未然

一切事故都可以提前做好預防措施，安全的一切隱患都可以通過人為控制，一旦在過程中發現隱患，必須及時做好解決措施。杜邦有一套自己的安全管理理論，其核心概念即是冰山理論，指生活中人們的不安全舉動以及某些事物不安全的狀態跟冰山水下的部分一樣，不會被輕易發現，人們在解決問題時總是草草了之，沒有深入分析問題，或許是擔心浪費時間等原因，導致沒有去細究問題的根源，問題間歇性的發生，反而浪費了更多的時間。“冰山理論”告誡我們海下的、不易發現的危險才是最致命的，提前花費一些精力去找尋隱藏在事物表面下的危險，并且采取相應的措施解決問題，使得在校學生和老師意識到潛藏在暗處的“冰山”更危險，讓安全成為大家日常生活中潛移默化的一種共識，校園安全工作才是真正的落到實處，并且取得良好的結果。高等職業院校主要以培養職業型人才為主，實訓課較多，實訓操作的地方相當于校園內的加工廠，極大地存在著安全隱患，第一時間發現安全隱患根源，及時采取應對措施，做到防患于未然。完善實驗室、實訓基地、鍋爐房、學生公寓等關鍵地方的安全管理規章制度；確保校園內各個地方都有安全管理條例，劃分各負責人的安全管理區域，完整記錄安全檢查的人員與時間；保證校園內安全設備硬件設施的有效性；宿舍管理人員應每天多次檢查宿舍安全，沒收管制刀具、燒水壺、電熱毯等可能造成安全威脅的不穩定因素，實打實的做到“安全第一，預防為主”，盡可能地避免校園內發生任何安全事故。