淺析大學生網絡貸款問題應對對策
——基于高校學生管理工作視角

(宜春學院外國語學院 江西 宜春 336000)

一、大學生網絡貸款存在的問題

近年來，網絡借貸行業監管法規尚不完善，部分平臺經濟行為尚不規范等導致該行業出現了一系列問題，甚至造成了一些不良后果。大學生群體作為消費大軍中的一員，由于其群體整體上法律意識不強，容易上當受騙或誤入歧途。對于消費缺乏理性的認識，使得他們在網絡貸款過程中遇到了不少問題。如在網絡申請貸款過程中選擇了不規范的平臺，導致個人信息被平臺販賣給他人，從而導致學生信息泄露，其后果則是學生遭受鋪天蓋地的垃圾短信、電信詐騙等不法行為的侵擾。而有些學生由于自身誠信的缺失，貸款成功后卻未能按時還款，一些不規范的網絡貸款公司則可能通過暴力、恐嚇等手段脅迫借款人，此類情況下大學生們甚至連人身安全都會遭到威脅。因此，網絡貸款方式與渠道的日益更新，在某一程度上帶來便利的同時，也帶來了相應的風險。

二、高校大學生管理工作對于大學生網絡貸款的對策

高校作為人才培養的重要場所，學校須關注并加強對大學生的全方位教育，學校應嚴管給大學生帶來未知風險的不規范網絡貸款行為，積極開展教育活動，正確引導學生進行相關經濟活動。

(一)積極引導學生樹立正確消費觀

大多數學生進入到大學階段才開始自主獨立地生活。他們通過接受父母給予的生活費來進行各種經濟活動，而如果學生沒有接受過正規的理財知識教育及理性消費觀的正確引導，很可能在各種新鮮事物、“校園貸”等不良誘惑下養成不良消費習慣和極端的消費觀念，甚至走上犯罪道路。

高校作為培養新時代大學生的主要陣地，應該肩負起引導大學生樹立正確的消費觀念、教授學生相關經濟知識的責任。在大學生管理工作當中，高校輔導員可在日常學生工作過程中了解學生的消費習慣和消費觀念，抓準大學生在經濟活動中存在的薄弱之處，對學生進行精準幫助和輔導。尤其在遇到學生因家庭經濟困難，而影響到學業或嚴重影響到正常生活的情況時，應依據學校政策積極給予其幫助，以防其因生活拮據而誤入歧途。同時，輔導員要積極開展引導學生樹立正確消費觀念等系列主題班會，舉例說明不良消費觀及消費習慣、非法經濟行為所帶來的危害，以實例警醒大學生。同時，高校可組織大學生參與相關經濟知識講座，普及基本經濟常識，提高學生甄別正規貸款與不法貸款平臺的能力，提高大學生風險防范意識。

(二)提高大學生法律意識、加強誠信教育

大學生的法律意識觀念雖會因家庭背景、生活環境、生活經歷的不同而存在差異，但進入大學之前，大多數學生在校園中主要以學業為主，與外界的交涉多由父母承擔，因此其群體普遍法律意識不強。而大學校園是一個相對開放的環境，一旦遇到如電信詐騙等不法行為的侵擾，或遇到如因非法網絡貸款平臺高額利息而無法償還等各類糾紛時，大學生常常束手無策或忍氣吞聲。同時，部分大學生因誠信觀念不強，故意拖欠還款導致自己被列入失信名單而影響自身的信譽。更有甚者在遇到不良誘惑時，因為法律知識的匱乏、誠信意識的缺失而觸碰法律紅線，走上犯罪道路。

因此，高校應通過召開主題教育班會、舉辦普法知識講座、制作法制展板進行宣傳等方式，加強大學生法制教育，提高大學生法律意識，提高大學生自我防范意識。同時，也應加強大學生誠信教育，不光是常規的考試誠信教育，也應該重視加強學生在社會交際中各方面的誠信教育。同時，作為一線學生工作管理者的輔導員，應實時掌握學生思想等各類動態，在學生遇到困難時，給予相應的幫助。如有學生在經濟上遇到困難，應依據學校政策如安排勤工助學等給予其實際上的幫助。如發現有學生已發生失信行為，應及時對該生進行批評教育，當失信行為造成嚴重后果時，應及時上報相關部門。輔導員須做到協助學校努力培養出能夠抵御住不良誘惑、能夠遇到糾紛時使用法律武器維護自己的合法權益、能夠守住法律紅線不做違法犯罪行為的合格大學生。

(三)加強校園網絡貸款監督力度

由于大學生群體對新鮮事物接受能力較強，經濟能力卻普遍較低，操作簡單、方便快捷的網絡貸款平臺很快將大學生列為重要客戶群體。因此，高校應當密切關注大學生的網絡貸款情況。首先應從嚴禁網絡貸款廣告進校園入手，揭露其虛假宣傳真面目，防止學生落入陷阱，將非法校園貸宣傳廣度及影響范圍降到最低。同時，高校輔導員應深入班級進行網絡貸款情況摸排，可通過談心談話，以及大學生常用社交媒體如QQ、微信、新浪微博等新媒體作為媒介，實時掌握每一位大學生的網絡貸款情況。對存在網絡貸款行為的學生進行相關經濟知識及法律知識的普及，教育其杜絕非法網絡貸款行為，并持續關注其動態，必要時聯系家長及上報至相關部門。

(四)建立學校聯系家長制度

學生進入大學之后，以學習專業知識為主，進行進一步的塑造與提升。但與此同時，家庭依舊是學生接受教育的重要陣地，家庭教育對子女一生的人格塑造都起著重要的作用，家長的態度與言行對子女三觀的樹立、身心發展起著重要影響與導向作用。因此，家長不可因子女進入大學校園離開家而對其的教育放任不管，應在平時與子女的交流中，積極引導他們樹立正確的消費觀念，教育子女崇尚勤儉節約、不鋪張浪費的傳統美德，教育子女應誠實守信，教育子女要有安全防范意識。

同時，學校應掌握學生的動態，并建立學校聯系家長制度，與家長建立長效聯系機制。具體做法可由輔導員在了解學生情況時做好相關記錄，并定期與家長通過QQ、微信群等方式保持聯系，以便于雙方對各自掌握的學生情況進行溝通與交流。如學生出現非法“校園網絡貸款”等不良行為或遇到困難時，輔導員應及時與家長取得聯系，并根據實際需要輔導員可進行“家訪”或家長進行“校訪”以保證學生管理工作的實時性與有效性。

三、結語

大學生是建設祖國美好未來的主力軍，他們的素質能力與祖國未來發展息息相關。高校作為培養新時代大學生的主要陣地，必須時刻關注大學生的思想動態。為防止大學生陷入非法網絡貸款的泥潭，高校應從培養學生自身素質與能力、加強校園監督、建立家校合作制度等方面制定相應對策，為創造大學生健康成長環境把好重要一關。