大數據時代下的高職院校財務管理創新策略分析

季雅倩

（常州機電職業技術學院，江蘇 常州 213000）

大數據技術在人們日常生活中的作用的不斷突出，使得越來越多的領域開始逐步應用大數據技術作為一項重要的輔助手地開展工作，在財務管理以及數據處理方面更是有著其獨特的優勢。相較于傳統的財務管理工作開展的方法而言，大數據技術的數據采集能力以及分析能力的提升都是傳統方法所不可比擬的，這也使得大數據技術在當前我國高職院校財務管理工作開展過程中扮演著越來越重要的角色。本文以下就筆者通過日常經驗積累所發現的一些創新性思路為切入點，進而探究推動我國高等職業院校財務管理工作開展的創新性方法。

一、大數據應用對于高職院校財務管理工作的積極影響探究

（一）促進財務管理精細化

高職院校在開展財務管理工作的過程中，首先便要對于院校工作開展過程中各個綜合服務平臺的財務數據進行收集以及處理，然而傳統依靠人工開展財務管理工作時將不可避免地受到工作人員個人專業素質以及業務能力等現實因素的影響，這就使得高職院校的財務管理工作常常呈現出粗放式的管理特點。這樣過于粗放式的財務管理方式不僅使得財務管理工作難以有效地對于院校服務平臺的財務數據進行全面的收集以及初步的編纂，更為基于財務管理工作的教育教學資源的分配造成了一定的困難，進而直接影響到了高職院校教學工作以及管理工作的正常開展。通過在開展財務管理工作的過程中運用大數據技術進行輔助，不僅可以依托網絡技術對于高職院校各個信息服務平臺的財務數據進行全面的搜集以及整理，在此基礎之上，依托大數據技術強大的數據分析能力以及挖掘能力可以進一步優化高職院校所有教育教學資源的合理配置。這不僅有效地提升了高職院校財務管理工作開展的質量以及實際的效率，對于財務數據的全面收集以及處理也為院校管理工作的進一步開展打下了堅實的基礎，這也從一個側面體現出大數據技術在促進高職院校財務管理精細化發展方面的積極作用。

（二）強化財務管理日常監督

正如上文中所提到的，隨著我國現代職業教育體系的不斷完善以及發展高職院校作為我國職業教育體系的重要組成部分辦學水平在不斷提升的同時，教學以及管理工作開展過程中所涉及的經濟活動愈加復雜。正是在這樣的背景下，有效的提升高職院校財務管理工作對于各個經濟活動的財務監督也是當前高職院校相關工作者所關心的一個重要問題之一。依托大數據技術開展高職院校財務管理工作可以對于經濟活動所涉及的財務數據以及資金動態留下等信息傳輸到財務信息綜合服務平臺，進而相關工作人員可以及時地掌握院校各個經濟活動的業務情況以及資金的動態去向。這不僅在無形之中形成了對于高職院校經濟業務工作的有效監督，同時也可以進一步對于高職院校經營過程中所涉及的經濟業務進行有效的監督以及管理，由此形成的長效監督體系對于提升財務經濟活動的透明度就十分積極的幫助。

（三）加強財務風險的預防

高職院校開展財務管理工作的一個重要目標便在于通過財務數據的處理以及分析來為下一階段教學以及資金等資源的分配提供信息基礎，這也從一個側面體現出了高職院校財務管理工作對于財務風險的預防以及管控方面的重要作用。通過大數據技術對于高職院校所有的經濟業務的相關信息以及數據進行分析，不僅可以提升高職院校在教學以及科研方面財務預算及日常開支等資源分配方面所做出決策的精確性以及全面性，同時也可以依托大數據技術強大的數據分析能力來為潛在的財務風險的出現進行提前的預防以及管控，進而有效降低財務風險對于高職院校營運所帶來的沖擊以及危害，這也是大數據技術在促進財務管理工作的風險預防能力有效提升方面的重要作用，對于當前社會背景下涉及經濟業務日益龐大的高職院校而言更是具有十分重要的意義。

二、大數據時代下高職院校財務管理工作開展過程中存在的問題分析

（一）財務管理制度有待完善

當前我國高職院校財務管理工作開展過程中存在了一個重要問題便在于對于大數據技術缺乏應有的重視程度，這就使得許多高職院校仍然采用相對過為老舊的財務管理模式進行日常的財務管理以及分析工作。這一現實問題的存在，一方面使得大數據技術與傳統財務管理模式之間不兼容問題所帶來的不良影響發揮到極致，同時也使得大數據技術在有效促進高職院校財務管理工作精細化發展方面的重要促進作用難以實現有效的發揮。究其根本，出現這一問題的原因便在于相關從業者對于大數據技術的重視程度相對有限，因此并沒有抽出足夠的精力對于大數據技術時代下的財務管理模式進行調整以及創新，這也是使得大數據技術無法有效在高職院校財務管理工作中得以廣泛應用的一個現實因素。

（二）財務風險意識嚴重不足

正如上文中所提到的，高職院校財務管理工作作為管理者有效監督經濟業務數據以及防范財務風險的一個重要工具，對于高職院校發展具有十分重要的影響。然而就我國目前高職院校財務風險管理工作開展的現狀而言并不樂觀，許多從事財務管理工作的工作人員并非財務專業，因此在開展財務管理工作的過程中將更多的精力放在了財務數據的收集以及整理方面，難以抽調出足夠的資源以及精力對于財務管理過程中潛在的金融風險進行提前的預防以及管控。除此之外，部分高職院校在利用大數據技術進行財務數據的收集以及處理的過程中，許多財務管理者未能運用所收集到的數據進行財務資源的管理以及有效地分配，這便使得在促進資源合理配置方面的重要作用難以得到有效的發揮，同時也從一方面體現出當前高職院校在運用大數據技術開展財務管理工作的過程中缺乏有效的財務數據整合以及挖掘能力。

（三）財務工作人員素質較低

當前我國高職院校在開展財務管理工作的過程中對于相關從業人員自身的專業能力以及業務素質的選拔標準參差不齊，這就使得許多從事財務管理工作的一線人員自身的專業知識以及業務能力難以滿足運用大數據技術開展高職院校經濟業務數據的分析以及處理工作，在許多高職院校存在著工作人員拋棄大數據技術而選擇傳統財務管理方法的問題，這也進一步體現出當前高職院校從事財務管理工作的人員隊伍的素質相對較低的問題。除此之外，專業素養以及業務能力的低下也使得許多財務管理人員自身的工作效率難以實現有效的提升，這也對于大數據時代下高職院校財務管理工作的開展以及發展產生一定的不良影響。

三、大數據時代下高職院校財務管理工作的開展創新性方法探究

（一）建立完善的財務管理制度

針對當前高職院校財務管理工作開展過程中缺乏完善的財務管理制度的現實問題，高職院校有關管理者應當積極的把握大數據時代下財務管理工作體系的發展脈絡，在有效地對與現行財務制度的不合理以及落后之處進行調整以及改進的基礎之上，建立一套現代化的、并且與大數據技術相契合的財務管理制度。一方面，有關管理者應當充分運用大數據技術的數據處理及分析能力來建立一套有效的全面預算治理，進而為高職院校教育教學資源的合理分配奠定堅實的基礎；在另一方面，有關管理者應當逐步提升對于財務風險管理工作的重視程度，在大數據時代下創立一套有效的風險預警以及管控機制，對于預防財務風險而言具有十分重要的現實意義。

（二）推動財務管理信息化發展

正如上文所提到的，當前部分高職院校存在著難以運用大數據技術進行財務數據的整合以及挖掘的問題，這就要求高職院校管理者在進行財務制度完善的過程中，應當積極推進財務管理工作的信息化建設。通過引進一批相對較為現代化的財務數據處理設備來為基于大數據技術的財務管理工作的開展提供硬件支持，在此基礎之上，適當的通過與社會上擁有先進數據挖掘技術的現代化企業進行合作來短時間內提升自身的財務數據整理以及挖掘能力，進而利用其技術優勢為高職院校財務管理工作的開展打下堅實的基礎。

（三）有效推進財務隊伍素質建設

大數據時代下，高職院校財務管理工作的開展對于相關從業人員自身的專業能力也有了更高的要求，這就要求高職院校應當對于從事財務管理工作的相關工作人員進行專業技能以及相關知識的培訓工作，進而有效的引導相關從業人員積極地運用大數據技術進行財務管理工作。在此基礎之上，高職院校管理者應當根據自身財務管理工作的實際特點來制定專項培訓計劃，通過針對亟待解決的問題進行相關專業技能的更新以及培訓，來有效地調動從業人員進行大數據技術應用的積極性以及主動性。除此之外，一套完善的激勵及考核制度的建立，對于相關從業人員自身工作熱情的調動同樣具有十分積極的作用。

四、總結

綜上所述，大數據時代的到來為高職院校財務管理工作的創新性發展帶來了前所未有的機遇，這就要求高職院校應當抓住大數據技術快速發展的契機。在建立一套契合大數據技術應用的財務管理制度的基礎之上有效加強相關人員的專業技能培訓工作，進而為高職院校財務管理工作的創新性發展打下堅實的基礎，真正發揮大數據技術在促進高職院校發展方面的積極作用。